阅读下列材料,回答问题。
材料 中国历史纪年表(隋朝至元朝)
(1)请根据图片,分别写出从图1到图4,中国共产党为了发展农村经济而采取的重大举措。
(2)结合图片内容及所学知识,你认为在制定经济政策时,应该遵循哪些原则?
八年级历史综合题中等难度题
阅读下列材料,回答问题。
材料 中国历史纪年表(隋朝至元朝)
(1)请根据图片,分别写出从图1到图4,中国共产党为了发展农村经济而采取的重大举措。
(2)结合图片内容及所学知识,你认为在制定经济政策时,应该遵循哪些原则?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
红色旅游是爱国主义教育的途径之一。以下是红色旅游重要景点的图片。阅读图文材料,回答问题。
(1)根据图文信息,分别写出中国共产党召开的重要会议的名称及历史意义。
(2)感受红色旅游,你有什么体会?
八年级历史综合题简单题查看答案及解析
( 10分)中国近代史既是中国沦为半殖民地半封建社会的历史,也是中国追随世界历史潮流,走向近代化的历史。阅读下图,结合所学知识回答下列问题。
(1)依据四幅图片材料,分别写出相对应的运动名称。(4分)
(2)图3人物领导了一次伟大的运动,这次运动(革命)的指导思想什么?(1分)
(3)图2反映了康有为等人的政治主张,这代表了哪一阶级的要求?(1分)
(4)回顾图4人物领导的这场运动中宣传民主与科学的主要阵地是什么?(1分)
(5)请说出1919年以前近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化。(2分)
(6)中国的近代化探索艰难起步,曲折推进,对此你有何启示?(1分)
八年级历史问答题简单题查看答案及解析
阅读下列图片,回答问题:
请回答:
(1)请你依据图片材料,分别写出四幅图相对应的运动(或事件)的名称。
(2)请简要回答与图3相对应的运动(或事件)历史功绩。
(3) 以上材料体现了中国近代化探索过程中的什么特点?
八年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
在中国共产党的领导下,我们伟大的祖国经历了从“站起来”到“富起来”再到“强起来”的光荣历程。阅读下列材料,回答问题。
材料一 如图
(1)根据材料一并结合所学知识,请写出与以上三幅图片相关的历史事件,并指出它们之间的内在联系。
材料二:40年前的冬天,在安徽凤阳县小岗村,一双双手突破命运的禁锢。当时的生产队队长严俊昌联合同村农民干了一件惊天动地的大事。18枚红手印,最终成为惠及亿万农民的改革浪潮。
——摘自纪录片《我们一起走过》
(2)小岗村的村民们做了什么惊天动地的大事?它体现了怎样的精神?
材料三 我国的经济体制改革在经历了80年代以农村改革为重点的第一阶段后,80年代中后期以城市为重点、城乡联动和全面改革以来,以中国共产党第十四大为标志,改革进入了新阶段。……新阶段是改革的攻坚阶段,是以建立新体制为主要使命的阶段。
——宁可主编《中国经济发展史》
(3)材料三中的“新体制”指什么?结合所学知识,指出我国城市经济体制改革的中心环节是什么?
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创建人民军队、坚持领导武装斗争是中国共产党取得新民主主义革命胜利的宝贵经验之一阅读材料,回答有关问题
材料一 阅读下列两幅图片
(1)材料一中的两幅图片所反映的历史事件,在人民军队的发展史上分别有何重要历史意义?
材料二 《中共中央为公布国共合作宣言》:取消红军名义和番号,改编为国民革命军,受国民政府之统辖,并待命出动,担任抗日前线之职责。1937年8月25日,中共中央军委发布命令:红军改编为八路军,朱德任总指挥,彭德怀任副总指挥。红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长。
——摘自《中国共产党历史》第一卷上册
(2)结合所学知识,说说国共第二次合作的根本原因是什么?国共第二次合作取得了怎样的成果?
材料三 (解放战争时期)经过一年的作战,人民解放军的实力大大增强,中央军委抓住这一有利时机,决定实施战略反攻,把战场开辟到国民党统治的地方去。……人民解放军转入战略反攻后,经过一年的内线和外线作战,使战场形势发生了根本变化,战略决战的时机已经成熟。
——摘自《中国历史》八年级上册
(3)依据材料三,人民解放军揭开全国战略反攻序幕的重大军事行动是什么?战略决战中首先发起的战役是什么?
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新中国成立后,党和政府在农村政策方面进行了一系列的调整。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题 。
(1)请你根据历史发展的脉络,将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚: (只填数字序号)
(2)图②反映的事件标志着什么制度在我国基本建立起来?
(3)图①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗?请结合所学知识简单说明理由。
(4)图③“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生?这一政策产生了什么影响?
(5)你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么?
八年级历史综合题困难题查看答案及解析
新中国成立后,党和政府在农村政策方面进行了一系列的调整。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题 。
(1)请你根据历史发展的脉络,将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚: (只填数字序号)
(2)图②反映的事件标志着什么制度在我国基本建立起来?
(3)图①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗?请结合所学知识简单说明理由。
(4)图③“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生?这一政策产生了什么影响?
(5)你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么?
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中国要强,农业必须强;中国要美,农村必须美;中国要富,农民必须富。阅读材料,回答问题。
材料一
(1)请根据所学知识,写出以上两幅图片分别对应的社会变革,并归纳这两次社会变革的共同影响。
材料二 1957年和1960年农业生产情况对比表
项目 | 1957年 | 1960年 | 下降(%) |
粮食(亿公斤) | 1950.5 | 1436 | 26.4 |
棉花(万担) | 3280 | 2124 | 35.2 |
油料(万担) | 7542 | 3405 | 54.9 |
生猪存栏数(万头) | 14590 | 8227 | 43.6 |
(2)材料二中1960年农业生产和1957年相比发生了怎样的变化?试分析原因。我们可以从中汲取什么教训?
材料三
(3)材料三中两段凤阳花鼓词,道出了凤阳的变化,这种变化与在农村实行的哪一政策有关?
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红色旅游是爱国主义教育的途径之一。以下是红色旅游重要景点的图片,阅读图文材料,回答问题。
(1)根据图片信息,分别写出与图一和图二有关的重要会议的名称。
(2)在图三所示地点,中国共产党又召开一次重要会议,说出这次会议的名称及意义。
(3)感受红色旅游,你有什么体会?
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