为测量滑块与木板之间的滑动摩擦力f，某同学的实验装置如图所示，打点计时器固定在斜面上，滑块...

为测量滑块与木板之间的滑动摩擦力，某同学的实验装置如图所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。

（1）为测量滑动摩擦力，除了滑块的质量m和加速度a，下列物理量中还应测量的有（已知重力加速度为g）_______（填字母序号）。

A．滑块运动的时间t

B．木板的长度L

C．木板的质量m

D．木板的末端被垫起的高度h

（2）下图是打出纸带的一段。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C、…等7个点为计数点，各读数点间有一个点没有画出，纸带却不小心被弄上了墨迹，D点看不清楚，如图中所示，则滑块下滑的加速度a＝___（计算结果保留2位有效数'字）。

（3）可以推断出CD间的距离约为______cm。

高三物理实验题简单题查看答案及解析

为测量滑块与木板之间的滑动摩擦力f，某同学的实验装置如图所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。

为测量滑动摩擦力f，除了滑块的质量m和加速度a，下列物理量中还应测量的有已知重力加速度为______填字母序号。

A.滑块运动的时间t

B.木板的长度L

C.木板的质量m

D.木板的末端被垫起的高度h

图是打出纸带的一段。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C、等7个点为计数点，各读数点间有一个点没有画出，纸带却不小心被弄上了墨迹，D点看不清楚，如图中所示，则滑块下滑的加速度______计算结果保留2位有效数字。

可以推断出CD间的距离约为______cm。

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为测量滑块与木板之间的滑动摩擦力f，某同学的实验装置如图所示，打点计时器固定在斜面上，滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下。

为测量滑动摩擦力f，除了滑块的质量m和加速度a，下列物理量中还应测量的有已知重力加速度为______填字母序号。

A.滑块运动的时间t

B.木板的长度L

C.木板的质量m

D.木板的末端被垫起的高度h

图是打出纸带的一段。已知打点计时器使用的交流电频率为50Hz，选A、B、C、等7个点为计数点，各读数点间有一个点没有画出，纸带却不小心被弄上了墨迹，D点看不清楚，如图中所示，则滑块下滑的加速度______计算结果保留2位有效数字。

可以推断出CD间的距离约为______cm。

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a=__m/s2（结果保留三位有效数字）．

（2）已知木板的长度为l，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是________．

A．滑块到达斜面底端的速度v　　　 B．滑块的质量m

C．滑块的运动时间t　　　　　　　　 D．斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=__（用所需测量物理量的字母表示）

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a=__m/s2（结果保留三位有效数字）．

（2）已知木板的长度为l，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是________．

A．滑块到达斜面底端的速度v　　　 B．滑块的质量m

C．滑块的运动时间t　　　　　　　　 D．斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=__（用所需测量物理量的字母表示）

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示．表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连，打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源．接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带上打出一系列点迹．

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个打点（图中未标出），2、3和5、6计数点间的距离如图2所示．由图中数据求出滑块的加速度a=　　　　 m/s2（结果保留三位有效数字）．

（2）已知木板的长度为l，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是　　　　 ．

A．滑块到达斜面底端的速度v

B．滑块的质量m

C．滑块的运动时间t

D．斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式μ=　　　 （用所需测量物理量的字母表示）

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连；打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源。接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带打出一系列的点迹。

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），2、3和5、6计数点的距离如图2所示。由图中数据求出滑块的加速度a=________（结果保留三位有效数字）。

（2）已知木板的长度为L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是（_______）

A.滑块到达斜面底端的速度v　　　　　　　 B.滑块的质量m

C.滑块的运动时间t　　　　　　　　　　　　 D.斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为μ=_________（用所需测物理量的字母表示）。

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连；打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源。接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带打出一系列的点迹。

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），2、3和5、6计数点的距离如图2所示。由图中数据求出滑块的加速度a=________（结果保留三位有效数字）。

（2）已知木板的长度为L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是（_______）

A.滑块到达斜面底端的速度v　　　　　　　 B.滑块的质量m

C.滑块的运动时间t　　　　　　　　　　　　 D.斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为μ=_________（用所需测物理量的字母表示）。

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连；打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源。接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带打出一系列的点迹。

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），2、3和5、6计数点的距离如图2所示。由图中数据求出滑块的加速度a=________（结果保留三位有效数字）。

（2）已知木板的长度为L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是（_______）

A.滑块到达斜面底端的速度v　　　　　　　 B.滑块的质量m

C.滑块的运动时间t　　　　　　　　　　　　 D.斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为μ=_________（用所需测物理量的字母表示）。

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现要测量滑块与木板之间的动摩擦因数，实验装置如图1所示。表面粗糙的木板一端固定在水平桌面上，另一端抬起一定高度构成斜面；木板上有一滑块，其后端与穿过打点计时器的纸带相连；打点计时器固定在木板上，连接频率为50Hz的交流电源。接通电源后，从静止释放滑块，滑块带动纸带打出一系列的点迹。

（1）图2给出的是实验中获取的一条纸带的一部分：0、1、2、3、4、5、6是实验中选取的计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），2、3和5、6计数点的距离如图2所示。由图中数据求出滑块的加速度a=________（结果保留三位有效数字）。

（2）已知木板的长度为L，为了求出滑块与木板间的动摩擦因数，还应测量的物理量是（_______）

A.滑块到达斜面底端的速度v　　　　　　　 B.滑块的质量m

C.滑块的运动时间t　　　　　　　　　　　　 D.斜面高度h和底边长度x

（3）设重力加速度为g，滑块与木板间的动摩擦因数的表达式为μ=_________（用所需测物理量的字母表示）。

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