中国传统文化博大精深。弘扬传统文化，传承中华美德。阅读材料，回答问题（思想之美）材料一 在...

中国传统文化博大精深。弘扬传统文化，传承中华美德。阅读材料，回答问题。

材料一　 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，诸侯国为了富国强兵急于寻找办法，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相评论，于是在思想领域形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。

材料二　 “自古书契多编以竹简……并不便于人。……乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”

材料三　

刻有文字的甲骨

材料四　 中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。

（1）依据材料一，面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？

（2）材料二的“造意”出自何人？

（3）文字是传承文化的重要载体。观察材料三的图片，甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史最早是什么时期？

（4）依据材料四，东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？

七年级历史综合题简单题查看答案及解析

中国传统文化博大精深。弘扬传统文化，传承中华美德。阅读材料，回答问题。

材料一　 春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，诸侯国为了富国强兵急于寻找办法，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相评论，于是在思想领域形成“百家争鸣”的学术繁荣局面。

材料二　 “自古书契多编以竹简……并不便于人。……乃造意（发明、创造）用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。”

材料三　

刻有文字的甲骨

材料四　 中医养生是我国传统文化的瑰宝……我国传统养生强调人与自然关系的和谐，“道法自然”是传统养生的基本要求，天人合一、阴阳平衡、身心合一是中医养生观的三大法宝。

（1）依据材料一，面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？

（2）材料二的“造意”出自何人？

（3）文字是传承文化的重要载体。观察材料三的图片，甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，我国有文字可考的历史最早是什么时期？

（4）依据材料四，东汉时期，一套“道法自然”的医学体操诞生，请写出该体操的名称。同时期产生的一部医学著作全面阐述了中医理论和治病原则，这部著作是什么？

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中国传统文化博大精深。弘扬传统文化，传承中华美德。阅读材料，回答问题

（思想之美）

材料一　 在中华优秀传统文化的大观园中，诸子百家熠熠生辉，儒道释和谐共生……毫不夸张地说，优秀传统文化在思想上有大智，在科学上有大真，在伦理上有大善，在艺术上有大美。

——《从优秀传统文化中汲取实现中国梦的精神》

（1）春秋战国时期思想领域出现的“熠熠生辉”的局面叫什么？面对战乱和社会巨变，法家的韩非提出了怎样的济世良方？“己所不欲，勿施于人”体现哪一学派的思想？

（科技之美）

材料二　 我国古代科技一直处于世界领先水平。其中有一项发明既能体现“变废为宝”理念，又对文化的交流和保存提供重要条件

（2）材料二中“变废为宝”的发明是什么？为这项发明成果的使用做出突出贡献的人物是？

（文化之美）

材料三　

（3）文字是传承文化的重要载体。甲骨文是我国已发现的最早、体系最完备的文字，我国有文字可考的历史最早是什么时期？图二中秦朝作为标准文字颁行天下的字体是？

（艺术之美）

材料四　

（4）壁画是中国古代艺术精华，能够反映当时历史的特征。材料四两幅壁画反映魏晋时期我国北方哪一历史特征？

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中华文化博大精深，源远流长，以其独具风格的文化魅力打动和影响世界。

请阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：春秋战国时期，针对社会急剧的变化和发展，有识之士纷纷发表各自的看法和主张，逐渐形成儒家、法家、道家、墨家、兵家等许多学派，史称“诸子百家”。

材料二：他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。

材料三：学生冉求胆小，遇事退缩。他有针对性地教育冉求，凡事要抓紧，马上去做。学生仲由敢做敢为，但不够稳重。他怕仲由冒失，就叮嘱仲由凡事要请教父兄后再做。

请回答：

（1）材料一中,各个学派间相互争论和批判,又相互影响,形成了怎样的学术繁荣局面？

（2）材料二中“他”指的是谁？创立了哪一学派？有什么历史地位？他的核心思想是什么？

（3）材料三反映了他的什么教育思想？他的许多言行被他的弟子整理成一部书，请写出该书的书名。

（4）穿越时空的七年级某班学习小组组员小华帮助《百家争鸣》电视台招聘一些节目主持人，有下列人员最后入围，请你帮忙给他们安排最合适的节目主持。

入围人员：孔子、庄子、韩非、墨子

人与自然——(　　　 　)　　　 法制在线——(　　　 　)　

教育论坛——(　　　 　)　　　 勤俭持家——(　　　 　)

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中国古代文化博大精深、丰富多彩，古代文学、史学、书法、绘画、雕塑等方面的巨大成就，留给后人宝贵的的艺术财富和精神财富。阅读材料，回答下列问题：

材料一 春秋战国时期，诸侯割据纷争，社会急剧变化。儒、法、道、墨等学派针对治理国家的问题提出自己的主张，各学派之间进行激烈的论争。

（1）依据材料概括春秋战国时期在思想文化领域出现了怎样的局面？诸子百家中有哪些思想对我们今天有借鉴意义？（举一例即可）

材料二　 昌盛的秦汉文化

（2）请运用所学知识将表格填写完整。

材料三　

（3）请运用所学知识将表格填写完整。

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阅读下列材料，回答问题

材料一 春秋战国以来，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣的局面。

材料二 泉城广场齐鲁文化长廊中有12尊山东历史名人雕像，其中有四人是我国春秋战国时期著名的思想家，他们是孔丘、孙武、墨翟、孟轲。

（1）材料一中“社会急剧变化”主要指什么？

（2）请从材料二中找出战国时期的儒家学派思想家，并说出其主张有哪些。

（3）孔丘的言论被收集在哪本书里？有哪些教育思想？

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阅读下列材料，回答问题（6分）

材料一 春秋战国以来，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣的局面。

材料二 泉城广场齐鲁文化长廊中有12尊山东历史名人雕像，其中有四人是我国春秋战国时期著名的思想家，他们是孔丘、孙武、墨翟、孟轲。

（1）材料一中“社会急剧变化”主要指什么？(2分)

（2）请从材料二中找出战国时期的儒家学派思想家，并说出其主张有哪些。(3分)

（3）墨翟(墨子)是哪一学派的著名思想家？(1分)

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阅读下列材料，回答问题。

材料一

春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。

——选自人教版《历史教科书》七年级上册

材料二

诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进，邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。

——摘自《汉书·董仲舒传》

材料三

《司马迁采访史迹》图

请回答:

（1）据材料一并结合所学知识，指出引起当时“社会急剧变化”的原因;并指出在争鸣的各学派中，其思想在中国历史的发展中先贬后崇，最终成为我国封建社会正统思想的派别名称。

（2）据材料二并结合所学知识，指出董仲舒的主要主张;并指出汉武帝采纳此建议的根本目的。

（3）据材料三并结合所学知识，写出史学家司马迁经过十多年的刻苦努力完成的巨著名称;并指出该史书的历史地位。

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先秦时期我国的政治、经济和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读下列材料：

材料一

材料二

材料三春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

——鲁教版《中国历史》六上

请回答：

（1）材料一反映出当时社会出现了什么现象？这一现象的出现客观上产生了怎样的积极影响？

（2）依据材料二中图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象？这导致了社会上哪些对立阶级的出现？

（3）从上述材料中概括指出“百家争鸣”繁荣局面出现的根本原因是什么？

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下列对春秋战国时期“百家争鸣”学术繁荣局面的表述，不正确的是(　　)

A. 社会急剧变化，许多问题亟待解决

B. 各学派纷纷著书立说，发表意见

C. 各学派相互辩论

D. 各学派的思想后来发展成为封建文化的正统思想

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