某同学利用物理数字化实验室研究物体运动与受力的关系。一质量的物体静止在水平面上，对其施加与...

某同学利用物理数字化实验室研究物体运动与受力的关系。一质量的物体静止在水平面上，对其施加与水平方向成斜向下的恒力F，如图所示。力F作用一段时间后撤去，物体最终停在水平面上。传感器每隔记录物体的瞬时速度，下表为该同学得到的数据。取，，

求：匀加速阶段的加速度大小和匀减速阶段的加速度大小；

物体与水平面的动摩擦因数；

恒力F的大小。

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小张同学在物理数字化实验室研究物体运动与受力关系．采用如图甲装置，开始时将一已知质量为m的物体置于水平桌面上，使物体获得水平向右的初速度v1，同时对物体施加一个水平向右的恒定拉力F，经过时间t1时，速度达到v2，撤去拉力，物体继续运动，在t2时刻物体停下．通过放在物体右前方的速度传感器得到物体在0〜t2时间内物体的速度一时间关系图线如图乙所示（向右为速度正方向）．求：

（1）从0到t2内物体前进的位移大小和方向；

（2）物体与水平桌面间的动摩擦因数μ为多大；

（3）若物体从静止开始受到与前面完全相同的恒力作用，并且作用时间也为t1，则物体撤去外力后还能滑行多长时间？

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如图所示，质量为M的物体放在光滑水平地面上，在受到与水平方向成α角的恒力F作用下，从静止开始运动，在时间t内，F对物体所做的功为WF。下列仅单独改变某一物理量（设该物理量改变后物体仍在水平面上运动），可使恒力所做的功为2WF的是（　　　 ）

A. 使恒力的大小增大为2F

B. 使物体质量增大为M/2

C. 做功时间增长为2t

D. α从60°变为0°

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如图所示，斜面体静止于水平面上，滑块静止于斜面体的顶端。轻推滑块，发现滑块刚好可以沿着斜面匀速下滑。在滑块下滑的过程中，给滑块施加一个在纸面方向内的恒力，则

A. 施加的恒力竖直向下，滑块将加速下滑

B. 施加的恒力竖直向下，滑块仍然匀速下滑

C. 施加的恒力水平向右，则斜面体将立刻受到地面施加的一个水平向左的摩擦力

D. 无论该恒力向哪个方向，只要滑块能继续沿斜面下滑，斜面体与地面之间都没有摩擦力

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如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量分别为2kg和3kg，它们处于静止状态．若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物体A上，则此瞬间A对B的压力大小为：（取g=10m/s2）（　　　　 ）

A．10N　　　　 B．24N　　　　 C．26N　　　　 D．30N

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如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量分别为2kg和3kg，它们处于静止状态．若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物体A上，则此瞬间A对B的压力大小为：（取g=10m/s2）（　　　 ）

A．10N　　　　 B．24N　　　　 C．26N　　　　 D．30N

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如图所示，竖直放置在水平面上的轻质弹簧上叠放着两物块A、B，A、B的质量分别为2kg和3kg，它们处于静止状态．若突然将一个大小为10N、方向竖直向下的力施加在物体A上，则此瞬间A对B的压力大小为：（取g=10m/s2）（　　　 ）

A．10N　　　　 B．24N　　　　 C．26N　　　　 D．30N

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如图所示，足够长的粗糙斜面固定在水平面上，物块a通过平行于斜面的轻绳跨过光滑轻滑轮与物块b相连，b的质量为m.开始时，a、b均静止且a刚好不受斜面摩擦力作用．现对b施加竖直向下的恒力F，使a、b做加速运动，则在b下降h高度过程中(　　)

A. a的加速度为

B. a的重力势能增加mgh

C. 绳的拉力对a做的功等于a的机械能的增加量

D. F对b做的功与摩擦力对a做的功之和等于a、b的动能的增加量

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