补写出下列句子空缺的部分。
（1）荀子《劝学》中“____，_____”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理
（2）《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：____，_______。
（3）古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，____。”
高三语文情景默写简单题
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李白《蜀道难》中极言山峰之高，绝壁之险的句子是“ ， 。”
（2）荀子《劝学》中“ ， ”两句，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（3）龚自珍《己亥杂诗》中“ ， ”两句，表明自己要为国为民尽最后一份心力的情怀。
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补写出下列句子空缺的部分。
（1）荀子《劝学》中“____，_____”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理
（2）《登高》中情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之感的句子是：____，_______。
（3）古代文人擅长借“梦”寄托情思，如白居易《琵琶行》中的“夜深忽梦少年时，____。”
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补写出下列句子中的空缺部分
（1）荀子《劝学》中用“_______ ， _______”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（2）苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：“_______ ， _______”。
（3）韩愈在《师说》一文中以“_____________”开宗明义，即说明古人重视师道，又针对现实，借古非今。
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。（8分）
（1）荀子《劝学》中“ ， ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（2）荀子《劝学》中的“ 青，取之于蓝，而青于蓝” 这句话与韩愈《师说》中“ ， ”表达的观点相同，即学生是可以超过老师的。
（3）《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要强化修养的两句：“ ， ”
（4）庄子《逍遥游》指出“ ， ”
就像倒在堂舱地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。
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补写出下列句中空缺部分。
（1）荀子《劝学》中“________________，________________”强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（2）韩愈在《师说》中认为老师的职能是“________________，________________”。
（3）李白的《蜀道难》中运用夸张极言山峰之高、绝壁之险，渲染惊险的气氛的诗句诗
“________________，________________”。
（4）白居易的《琵琶行》中描写琵琶女犹豫不决出场的诗句是“________________，________________”。
（5）杜甫的《登高》写由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子是
“________________，________________”。
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（1）李商隐《锦瑟》中“ ① ，② ”两句，分别运用庄子和杜宇两个典故，写出佳人锦瑟，一曲繁弦，惊醒了诗人的梦景，不复成寐。
（2）荀子《劝学》中“③ ，④ ”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（3）郦道元在《三峡》中描绘山之高耸的句子是“⑤ ，⑥ ”。
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请根据语境提示写出相关语句。
（1）荀子《劝学》中“_________________________，_______________________”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（2）韩愈对师生关系结论性概括的句子是“________________ ， ____________________”。
（3）苏轼《赤壁赋》中描写江面美景，和“秋水共长天一色”（王勃《腾王阁序》）有异曲同工之妙的两句是“______________________________________，______________________________。”
（4）苏轼《赤壁赋》中“客”感叹自己生命短暂、羡慕江水长流不息的句子是“____________________________，______________________________”。
（5）李商隐的诗句“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”表达了身不能共处、心却能相通的意思。白居易《琵琶行》中与之意思相近的两是: ______________________ ， _____________________。
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名篇名句默写
（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“________，__________。”
（2）荀子《劝学》中“__________，______”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（3）《氓》结尾处回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，______”以及恋爱时的盟誓 “_____，不思其反。”
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名篇名句默写
（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“________，__________。”
（2）荀子《劝学》中“__________，______”，强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。
（3）《氓》结尾处回忆了少年时代尽情欢娱的情景，“总角之宴，______”以及恋爱时的盟誓 “_____，不思其反。”
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根据课文原文填空。
（1）荀子《劝学》中“________________________ ， __________________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理
（2）当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是________________________ ， ___________________________。
（3）屈原《离骚》中“________________________ ， __________________________”两句,表明作者即使道受分解肢体的酷刑也不改心志。
（4）在苏轼的《赤壁赋》中________________________ ， ___________________________两句用比喻的修辞手法,感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小。
（5）杜牧在《阿房宫赋》中,总结六国和秦国灭亡的历史教训后提醒唐朝统治者不要重蹈亡秦的覆辙的语句是：________________________ ， ___________________________。
（6）“没有人是天生懂道理的，”这与《师说》中的______________________ ， ______________________是一致的。
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