在我国古代，思想领域经历了春秋战国时期的空前活跃局面到秦汉时期的独尊一家，实现了思想上的大一统。阅读材料，回答问题。
材料一 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”。
（1）郭沫若所说的“黄金时代”是因为春秋战国时期思想领域出现了什么局面？请用两例战国时期的学派、代表及主要观点加以说明。
材料二 非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。
——张岱年等《中国文化概论》
材料三 孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》。遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔
——《汉书·武帝纪》
（2）材料二中“战国时代蓬勃的自由学术空气”的历史意义是什么？
（3）据材料二、三，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式？各自方式所产生的历史影响
七年级历史综合题中等难度题
在我国古代，思想领域经历了春秋战国时期的空前活跃局面到秦汉时期的独尊一家，实现了思想上的大一统。阅读材料，回答问题。
材料一 郭沫若说：“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代”。
（1）郭沫若所说的“黄金时代”是因为春秋战国时期思想领域出现了什么局面？请用两例战国时期的学派、代表及主要观点加以说明。
材料二 非博士官所职，天下敢有藏《诗》、《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。……秦始皇采纳李斯的建议……战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。
——张岱年等《中国文化概论》
材料三 孝武初立，卓然罢黜百家，表章《六经》。遂畴咨海内，举其俊茂，与之立功。兴太学，修郊祀，改正朔
——《汉书·武帝纪》
（2）材料二中“战国时代蓬勃的自由学术空气”的历史意义是什么？
（3）据材料二、三，指出秦汉两朝在实行思想控制的具体方式？各自方式所产生的历史影响
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下列三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ）
甲：发生于秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。
乙：发生于战国时期，使学术思想空前活跃。
丙：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成百家争鸣的局面。
A. 乙 B. 丙 C. 甲、乙 D. 甲、丙
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下列三位同学关于中国古代百家争鸣的表述正确的是（ ）
甲：发生于秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。
乙：发生于战国时期，使学术思想空前活跃。
丙：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成百家争鸣的局面。
A.乙 B.丙 C.甲、乙 D.甲、丙
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下列三位同学对中国古代百家争鸣的表述正确的是
小丽：发生在战国这一社会大变革时期，使学术思想空前活跃。
小然：战国时期100位思想家相互批评，激烈辩论，形成“百家争鸣”局面。
小明：发生在秦汉时期，其主要思想是“罢黜百家，独尊儒术”。
A.小然 B.小丽、小明 C.小明 D.小丽
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春秋战国时期，生产力迅速发展，促进了商业的繁荣和城镇的兴盛，传统社会秩序受到猛烈的冲击，中国历史进入思想文化空前繁荣的时代，出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料，回答问题。
材料一 春秋战国时期动乱频繁，各国纷纷变革，许多人对变革发表了不同的看法，出现了诸子百家；教育的兴起，造就了大批具有丰富知识和阅历的文士，稷下学宫就是当时的学术交流中心。
(1)材料一说明百家争鸣产生的原因是什么？
(2)历史活动课上，四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时，说了下列台词，请在括号内写出这四句台词的代表人物。
A．民贵君轻，仁政于民( ) B．无为而治，顺其自然( )
C．爱人如己，崇尚和平( ) D．以法治国，中央集权( )
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿，故政治活动之外更注意于教育，开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
(3)孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么？
材料三 “知之为知之，不知为不知，是知也。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“温故而知新，可以为师矣！”
(4)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理？
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春秋战国时期,生产力的迅速发展,促进了商业的繁荣和城镇的兴盛,传统社会秩序受到猛烈的冲击,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期动乱频繁,各国纷纷变革,许多人对变革发表了不同的看法,出现了诸子百家;教育的兴起,造就了大批具有丰富知识和阅历的文士,稷下学宫就是当时的学术交流中心。
(1)依据材料一,概括“百家争鸣”产生的原因。
(2)历史活动课上,四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时,说了下列台词,请在括号内写出这四句台词的代表人物。
A.“民贵君轻,仁政于民” ( )
B.“无为而治,顺其自然” ( )
C.“爱人如己,崇尚和平” ( )
D.“以法治国,中央集权” ( )
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
(3)孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么?
材料三 “知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣。”
(4)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?
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春秋战国时期是我国历史上思想文化空前繁荣的时代，思想领域出现了“百家争鸣”的活跃局面。请完成以下问题。（7分）
（1） 诸子百家简表 （5分）
| 学 派 | 代 表 人 物 | 主 要 思 想 |
| 墨家 | 墨子 | ① |
| ② | 孟子 | ③ |
| 法家 | ④ | “法治”，中央集权 |
| ⑤ | 庄子 | 顺应自然，无为而治 |
（2）“百家争鸣”局面的出现，有何历史影响？（2分）
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春秋战国时期，思想领域空前活跃，涌现出众多伟大的思想家。阅读材料，回答问题：
材料一 在他之前，学校只招收贵族子弟，他广开私学，主张“有教无类”，不论贫富贵贱，人人都有接受教育的机会。他注意“因材施教”的方法，善于启发学生思考问题。他一生培养了三千多弟子，比较著名的有72人。
（1）文中的“他”是何人？生活在哪个时期？他是哪个学派的创始人？他的言论被整理在哪一著作中？
材料二 他说：“知之为知之，不知为不知，是知也。”“三人行，必有我师焉”“当仁不让于师！”“温故而知新，可以为师矣。”“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”
（2）材料二中的这些言论告诉我们哪些学习的道理？（至少写出两点）
材料三 史料记载：马厩失火。他下朝回家就问：“有人受伤吗？”而不问马有没有受伤。同时他也抨击统治者制做人俑陪葬，因为这是对人的伤害和不尊重。
（3）材料三中他的言论和表现反映出他怎样的思想？这一思想的内涵是什么？
材料四 某同学考试成绩不理想，老师安慰他说：“一次的失败不要紧，说不定，正是因为这次没考好，你才能及早发现问题，坏事也可能变成好事。”
请回答：
（4）材料四中老师开导同学的方法与哪位思想家的思想一致，请说出他的名字，并根据材料归纳他思想学说的特点。
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阅读下列材料回答问题（10分）
秦朝与汉朝对我国封建社会的历史影响深远，是我国历史上首次实现大一统的时期，据此回答下列问题：
（1）秦汉时期，为推进大一统局面的出现起关键作用的是哪两位封建帝王？（2分）为加强思想控制，他们各采取了怎样的措施？（2分）
材料 “ 分天下以为三十六郡，郡置守、尉、监。”
──《史记》。
“汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风……”
——摘自七年级历史上册
（2）依据材料分析秦汉时期，为加强中央对地方的统治，他们各采取了怎样的措施？（2分）
（3）两汉时期，在我国封建社会历史上出现过第一个盛世局面文景之治，与之不同的是，秦朝采取了怎样的统治政策，（2分）导致了怎样的后果？（2分）
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秦汉时期在我国封建社会占据着重要的历史地位，是我国历史上首次实现大一统的时期，据此回答下列问题：
（1）秦汉时期，为推进大一统局面的出现起到关键作用的是哪两位封建帝王？为加强思想控制，他们分别采取了怎样的措施？
（2）秦汉时期，为加强对地方的统治，他们分别采取了怎样的措施？
（3）他们为了解除北方匈奴的威胁，分别采取了什么措施？
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