仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例：“人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子发现了糊涂，取名中庸。
材料：
取名无为 取名逍遥 取名忘我
如来发现了糊涂 老子发现了糊涂 庄子发现了糊涂
①“夫唯不争，故天下莫能与之争。”_________________________________
②“心平何劳持戒，行直何用修禅。”_________________________________
③“此果不材之木也以至于此其大也。”_______________________________
高二语文语言应用中等难度题
仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
孟子、黄宗羲,著书立说,立潮头先发声,一代哲人具有鲜明的民本思想。
材料:
科技成就 文学贡献
屈原 沈括 白居易 袁隆平
遭贬谪吟歌赋 埋头干创新见
探物究理 感怀时事
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语句仿写
仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：孟子黄宗羲，著书立说，立潮头发先声，一代哲人具有鲜明的民本思想。
材料：爱国精神 科技成就 文学贡献
屈 原 邓世昌 白居易 沈 括 杨靖宇 袁隆平
遭贬谪 创新见 吟歌赋 驱敌寇 埋头干 战沙场
探物究理 抵御外辱 感怀时事
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仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
示例：“人不知而不愠，不亦君子乎？”孔子发现了糊涂，取名中庸。
材料：
取名无为 取名逍遥 取名忘我
如来发现了糊涂 老子发现了糊涂 庄子发现了糊涂
①“夫唯不争，故天下莫能与之争。”_________________________________
②“心平何劳持戒，行直何用修禅。”_________________________________
③“此果不材之木也以至于此其大也。”_______________________________
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仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：苏武牧羊，持节出使，臣心一片“磁针石”，告诉我们要忠于祖国。
材料：
担当 法治 出新 天下兴亡匹夫有责 把权力关在笼子里 流水不腐户枢不蠹 弃医从文 革故鼎新 有法可依 鞠躬尽瘁 规矩方圆 承前启后
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示例：采菊东篱，寄情山水，享清闲喜恬淡，中国文人持有闲适的情怀。
材料：
苦闷 雄壮 感伤
怀愤懑诉愁苦 存慷慨显激昂 寄孤苦抒忧愁
送别友人 怀才不遇 思念家乡 留取丹心 报国无门 矢志报国
（1） _________________________________________________
（2）________________________________________________
（3）______________________________________________________
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诸子争鸣、造纸印刷、筑长城开运河，中国人民具有伟大的创造精神。
材料：
奋斗 团结 梦想
建强国谋复兴 御外侮卫家国 脱贫困奔小康
垦田拓海 开天辟地 守望相助 抗灾治水 逐日奔月 同舟共济
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仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
示例：日出东方，举步维艰联俄共扶农工，中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。
材料：先锋 向导 旗帜
保温饱强经济 御强寇平内乱 勇创新争一流
改革开放 夹缝求生 救亡图存 牢记使命 励精图治 不忘初心
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示例:赤壁，一场战争记住了你，你的雄奇伟岸，你的大气磅礴，你的壮丽多姿，不正好激荡我心中的豪情吗？
材料一：雨巷 康桥 边城
材料二：凄婉迷茫 脉脉含情 纯真善美 鸟语花香 柔光倒影 失落感伤 艳艳霞光 衰败颓圮 淳朴山民
材料三：一次邂逅 一场离别 一个故事
材料四：勾起我心灵的眷恋 摆渡我生命的长河 宣誓我内心的执着
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示例：山光水色，榆柳桃李，暮钟鸣幽人隐，古代诗人崇尚闲适的田园生活。
材料：
雄浑 悲切 傲岸
乌江怨湘竹泣 孤烟直长河美 苍松挺荷花洁
西风昏鸦 边关黄沙 古道残阳 雪中红梅 大漠胡杨 石间劲竹
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仿照下面的示例，利用所给材料续写三句话，要求内容贴切，句式与所给示例相同。
材料：
先锋 向导 旗帜
保温饱强经济 御强寇平内乱 勇创新争一流
改革开放 夹缝求生 救亡图存 牢记使命 励精图治 不忘初心
示例：日出东方、举步维艰 、 联俄共扶农工，中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。
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