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根据要求完成后面小题
为引导学生正确认识和防控疫情，学习疫情防控阻击战中涌现的感人事迹，弘扬时代主旋律，传播正能量，增强学生爱党爱国爱人民的思想情感。近日，学校决定组织同学们在线开展以“抗击疫情，我在行动”为主题的综合性学习活动。
1.为了让本次活动落到实处，请你从三个不同的方面设计具体的做法。
2.围绕本次活动的主题，班级召开网络班会，请你为本次网络班会写一段总结性的话。不少于150字。
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自新冠肺炎防控阻击战打响以来，瑶海区以“加强精神文明教育凝聚抗击疫情力量”为主线，引导市民弘扬共筑美好生活梦想的时代新风，为众志成城打赢疫情防控阻击战汇聚强大精神力量。新宇同学在班级群里发起了几项活动，请你参与。
（1）新宇同学向大家发出倡议，可倡议书中出现了三处错误，请帮助修改。
倡议书
同学们：
为了做好疫情防控工作，确保大家身体健康，我倡议：
1.积极学习新型冠状病毒感染的肺炎防护知识。
2.自觉按照科学指引做好防护工作，及时劝导亲属、朋友尊守疫情防控的各项规定。
3.积极主动配合做好交通出入口体温检测和健康登记。
同学们，能否打赢疫情防控阻击战，取决于我们齐心协力，共克时艰。
让我们携起手来，一起期待“春天”的到来!
倡议人：新宇
2020年2月15日
①倡议书中有错别字的一个词语是“___________”,正确写法是“__________”。
②倡议书的格式有一处不规范，请提出修改意见。
__________________________________________________
③划线句子有语病，可以修改为：
_________________________________________________
（2）新宇创作了一首抗疫诗歌，末句最后三个字琢磨不定！请你从所给的四个选项中选出最恰当的一项，并解释该句诗的意思。
抗疫
瘟神作祟起江城，
夺命病毒肆意行。
号令如山凝众志，
爱心似火_______。
最怡当的一项应该是________（填选项），这句诗的意思是_________________。
A.含真意 B.化寒冰 C.情谊深 D.齐出力
（3）新宇同学设计了一幅抗疫宣传海报，选用了中国结做为其中的一幅插图，请你说说他选用此插图的用意。
_________________________________________________
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阅读下面材料，按要求答题。
4月30日上午，焦作市教育局组织召开优秀大学生群体抗击疫情先进事迹报告会，激励全市教育系统党员干部不忘初心、牢记使命、履职尽责、奋发进取，坚决打赢疫情防控阻击战和教育改革攻坚战。报告会上，马姣姣作为大学生群体的代表，讲述了他们投身家乡抗疫、助力脱贫攻坚、帮助群众复工复产的感人事迹，充分展示了新一代青年的责任和担当，引起了大家的强烈共鸣。
疫情期间，武陟县嘉应观乡中水寨村马姣姣、马明杰等10名返乡大学生，主动请缨、冲锋在前，同乡村干部一起认真开展检测值勤、消毒消杀、科普宣传等工作，并主动帮助贫困家庭孩子辅导功课。疫情形势向好后，他们又利用学科知识，积极帮助群众复工复产，受到当地政府和村民广泛好评。4月28日，省委高校工委、省教育厅授予马明杰等10名大学生“新冠肺炎疫情防控优秀大学生群体”荣誉称号，并号召全省教育系统认真学习他们的先进事迹。
（1）请给这则新闻拟一个标题，不超过30字。
（2）下面是某同学为“用青春谱写爱的赞歌”主题演讲搜集的材料，不符合这一主题的材料是 ，理由是 。
（材料一）
抗疫期间，来自长沙的志愿者90后郑能量，冒着随时被感染的危险，奔波在武汉市区的大街小巷，义务接送医护人员，运送感染病毒不幸去世的患者尸体，为需要出行的市民提供帮助……他成为武汉街头最美“摆渡人”。
（材料二）
郑旋自幼失聪，但她读书读到了博士，精通汉语手语、英语手语。从教10年来，她建立了专门针对聋生的“三位一体”沟通能力培养体系，成立手语翻译团队，让学生走出校园，服务社会，被授予“全国自强模范”称号。
（材料三）
少年天才申怡飞，15岁考入东南大学“吴健雄学院”，17岁进入移动通讯国家重点实验室，主攻5G技术中十分重要的极化码技术，22岁成为中国5G最年轻的开创者。
（3）下面是一段青春厉志宣言，请您仿照画线部分，将后面的句子补充完整。
青春的岁月不会一帆风顺。或许青春的道路常遇荆棘，但我们有足够的信心开拓自己的人生之路；或许青春的天空时有阴霾，但我们有足够的勇气追求自己的一片蓝天； ， 。
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根据要求完成后面小题
近期，为了疫情防控和经济社会发展更好推进，为复工复产、复商复市、复学复课营造安全健康的学习、生产、生活环境，武汉市新冠肺炎疫情防控指挥部要求全市范围内开展全员核酸筛查“十天大会战”。学校决定组织同学们以“核酸检测”为主题的综合性学习活动。
1.你所在的小组研究的内容是制定小区实施核酸检测方案。作为组长，请你根据这一内容设计出合乎逻辑的实施步骤，让小组同学知道先做什么，后做什么，表述清楚每一步该做的具体事项。（至少包括三个步骤。）
2.邻居张奶奶说：“这么多人聚在小区里做核酸检测，会有传染的风险，我是不去做的。”请你站在社区工作人员的角度，劝说张奶奶配合社区工作，接受核酸检测。（100-120字。）
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随着时代的发展，人们对自强不息精神在深度和广度方面有了新的认识和思考。为了弘扬社会主旋律、发挥青年正能量，团中央和全国学联主办，中国青年报报社和中国高校传媒联盟承办了寻访“中国大学生自强之星”活动，下图是活动的Logo，请有条理地说明该标识的内容。
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阅读下面的文字，完成下列小题。
疫情防控急 北斗显威力
当疫情来势汹汹的时候，有许多大国重器挺身而出，各自在这场疫情阻击战中发挥着威力。其中，中国北斗卫星导航系统，就早已融入疫情防控的各个环节。
材料一：
“咽拭子核酸检测呈阳性，已确认感染新型冠状病毒，请立即隔离该患者的密切接触者！”
对于内蒙古呼和浩特防控部门的工作人员来说，在疫情最严重的时候，这样的话每天要听好几遍，大家多多少少也有了些应对经验。可2月1日的一例确诊患者，情况却有点棘手，因为患者是一位出租车司机。
坐过这辆出租车的乘客都是密切接触者，可是该如何寻找他们呢？让司机一一回忆肯定会有遗漏，地毯式摸排更如大海捞针。怎么办？“出租车上不是装了北斗定位终端吗？能不能看看它都去过哪儿？”防控人员找到了四维图新公司，正是他们开发了呼和浩特的车辆监控平台。
仅仅3个小时后，四维图新通过解析该出租车接收到的北斗信号，成功调取了其在1月18日至1月30日154条精准行车轨迹及时间数据，这些数据对找到该司机的密切接触者起到了至关重要的作用。一位经历过非典的工作人员对记者感慨：“这么快就把人找到，阻断疫情进一步传播，在2003年时是不可想象的。”
（2020年03月10日人民网）
材料二：
人民政协报全媒体记者：我想提问杨长风委员。今年，北斗系统还将完成最后一颗全球组网卫星发射任务。您能否介绍一下目前北斗系统的有关情况？谢谢。
杨长风：北斗系统是我国迄今为止规模最大、覆盖范围最广，而且性能要求最高的最复杂的巨型航天系统。经过我们几代北斗人的不懈努力，探索出了一条符合我们国情的“三步走”发展道路，对世界卫星导航的发展贡献了“中国方案”。我们首次创造的三种不同的轨道构成的混合星座，还有独具特色的短报文通讯，以及我们的星间电路，实现了星星互联、星地互联，这些都彰显了“中国智慧”。作为我们的北斗系统，它还有一个很大的特点，就是攻坚克难，用了20多年时间走过了国外卫星导航40年的发展路程。特别是我们北斗全球系统的建设，用两年的时间，实现了17颗运载29颗星的高密度发射组网，而且连战连捷，创造了世界卫星导航的一个奇迹，被称之为“中国速度”。
我们的北斗系统已经在交通运输、农业渔业、减灾救灾等各行各业得到了广泛的应用。比如说，这次在我们的疫情防控中，北斗也发挥了积极的作用。
（2020年05月21日人民政府网）
材料三：
“我们推出的智能校园终端设备——北斗七星学生智能手环，用于完善智慧校园系统的智慧教学管理、学习管理、信息管理、安全管理，在助推智慧校园建设的基础上，结合疫情防控的需要，特增加健康安全监测（体温、心率、睡眠）等功能。”北斗七星通信集团相关负责人介绍，北斗七星学生智能手环将北斗定位芯片与蓝牙物联网、无线通信技术、医学生物技术融合，实现位置定位、健康数据监控综合智能应用。
“学生智能手环作为通讯入口采集学生日常状态（考勤、位置、轨迹、体温、心率、睡眠等），上传到云端服务器即时分析与运算，可随时查看学生状态，解决健康安全管理、考勤难、门禁管理、身份ID管理、紧急情况SOS报警等问题。”该负责人称，学生智能手环不但解决了一直以来困扰学校的安全以及当前的复学疫情防控问题，并结合云计算技术，让学校的教育更加的信息化、专业化；同时加强学校与家长之间的沟通，让家长能够实时了解学生更多的情况。
（2020年3月19日《重庆晚报》）
1.下列对文本内容的理解不正确的一项是（ ）
A.出租车上的北斗定位终端成功提取精准行车轨迹及时间数据，对找到密切接触者起到了至关重要的作用。
B.北斗系统是迄今为止规模最大、覆盖范围最广，而且性能要求最高的最复杂的巨型航天系统。
C.北斗七星学生智能手环将北斗定位芯片与多项技术融合，实现位置定位、健康数据监控综合智能应用。
D.学生智能手环加了强学校与家长之间的沟通，让家长能够实时了解学生更多的情况。
2.阅读材料一，“2月1日的一例确诊患者，情况却有点棘手，因为患者是一位出租车司机”，说说文中“棘手”的原因。
3.材料二画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
4.请用自己的话说一说材料三图示中智能手环的信息传输原理。
5.结合材料一、三的内容，说一说中国北斗卫星导航系统在疫情防控中起到了哪些作用？
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阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）
新型冠状病毒肺炎，简称“新冠肺炎”，是指2019年新型冠状病毒感染导致的肺炎，被世界卫生组织命名为COVID-19。疫情暴发后，我国掀起了一场疫情防控阻击战。防控疫情是一项系统工程，坚持全国一盘棋，才能在疫情防控中抢占先机。全国一盘棋，首先是党中央统一指挥、各地各部门抓好贯彻落实，坚决________________疫情蔓延势头。党中央成立应对新型冠状病毒感染肺炎疫情工作领导小组，统一部署、协调各方。各省份普遍建立由党委政府主要负责同志挂帅的领导体制和多部门参与的联防联控机制。全国一盘棋，还体现在各条战线的优势互补。国家科研攻关专家组第一时间成立，着力在重症救治、疫苗研发等领堿开展科技攻关工作；医保和财政部门落实补助政策，确保患者不因费用问题影响治疗；交通运输部门加强管理，阻隔传染渠道。面对疫情，各地各部门令行禁止、协调联动、步调一致，形成了联防联控的强大合力。
（材料二）
抗击疫情是一场科学战役，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度，采用科学的方法。例如救治感染患者，按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。又如做好疫情监测、排查、预警等工作，就有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒等必要措施。方法越科学，防控就越有力、有效。随着疫情防控工作科学有序地开展，从2020年2月中旬起，______________。自此，我国疫情防控形势积极向着好的态势发展。
（材料三）
在抗击新型冠状病毒肺炎疫情的过程中，防控工作得到全国上下的大力支持。社会各界、各行各业纷纷行动起来。一时间，____________，开始了一场打赢疫情的防控阻击战。从写下请愿书、自愿支援湖北的白衣天使到日夜坚守防控一线的基层党员干部，从加班加点赶制医疗物资的工人到减少外出、养成良好卫生习惯的普通市民，他们在疫情面前释放出巨大的能量，形成一道阻挡病毒、抵御疫情的钢铁长城，共同守护我们的健康，守望我们的家园。
1.依据上下文，在（材料一）和（材料三）的横线处依次填入词句，最恰当的一项是（ ）
A.克制 全国上下与新冠病毒赛跑
B.克制 新冠病毒与全国上下赛跑
C.遏制 全国上下与新冠病毒赛跑
D.遏制 新冠病毒与全国上下赛跑
2.根据（材料二）中图1、图2和图3的信息，在（材料二）的横线处补写一句话。
3.从上述三则材料可以看出，我国抗击新冠肺炎疫情取得成效的原因有_________、_______ 、_______。（每空限10字以内）
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2020年的春天，面对突如其来的疫情，全国人民全力以赴投入新冠肺炎疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时艰”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。
（材料一）
中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话，他强调，要在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。
（材料二）
3月15日，习近平总书记给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员回信，高度肯定他们“不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷”，深情勉励他们“带动广大青年不惧风雨、勇挑重担，让青春在党和人民最需要的地方绽放绚丽之花”。
（材料三）
“我向你们致以诚挚的慰问！”4月8日，习近平总书记给武汉市东湖新城社区全体社区工作者回信，为城乡广大社区工作者在疫情防控斗争中的表现点赞，勉励大家为彻底打赢疫情防控人民战争、总体战、阻击战再立新功。
（1）阅读以上三则材料，请用简短的语言概括其主要信息。
（2）语文报社特别征稿——“封城”不封爱，一起过难关。要求讲述你的故事表达你的心声，传递你的祝福。你打算怎样写？请写出你不一样的构思。
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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春节期间，全国人民全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中，请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。
材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调，要在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。
材料二：生命至上!人民至上!这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下，防控工作正有力开展，各项措施正有力推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。
材料三：1月23日，一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印，在这份请战书上写道：“我们是2003年奉命赴小汤山抗击‘非典’的南方医院医疗队队员，当年为全国抗击‘非典’做出了应有的贡献，同时做到了医务人员‘零感染’。17年后的今天，当全国人民正面对新型冠状病毒的肆虐，作为一支有丰富经验、战胜过‘非典’的英雄集体，特此向院党委请战：若有战，召必回，战必胜!”除此之外，上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北，冲锋在疫情防控第一线。
(1)阅读以上三则材料，请用简短的语言概括其主要信息。
(2)你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她?
(3)你所在的校团委在线上举办“封城不封爱，一起过难关”征文活动，要求讲述你的故事，表达你的心声，传递你的祝福。你打算怎样写?请写出你不一样的构思。
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语言综合运用。
春节以来，全国人民全力以赴投入新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控阻击战当中。请你也参与以“疫情在前，共克时难”为主题的综合性学习活动，并完成以下任务。
材料一：中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央全面依法治国委员会主任习近平2月5日下午主持召开中央全面依法治国委员会第三次会议并发表重要讲话。他强调，要在党中央集中统一领导下，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，从立法、执法、司法、守法各环节发力，全面提高依法防控、依法治理能力，为疫情防控工作提供有力法治保障。
材料二：生命至上!人民至上!这次疫情发生以来，各级党委和政府高度重视，始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，制定周密方案，把疫情防控工作作为当前最重要的工作来抓，对加强疫情防控作出全面部署。在各方面共同努力下，防控工作正有力开展，各项措施正有力推进，举国上下凝聚起共同抗击疫情的磅礴力量。
材料三：1月23日，一封特殊的请战书在网络上传开。24个医务人员签上姓名、盖上红手印，在这份请战书上写道:“我们是2003年奉命赴小汤山抗击非典的南方医院医疗队队员，当年为全国抗击非典做出了应有的贡献，同时做到了医务人员‘零感染’。17年后的今天，当全国人民正面对新型冠状病毒的肆虐，作为一支有丰富经验、战胜过‘非典’的英雄集体，特此向院党委请战:若有战，召必回，战必胜!”除此之外,上海、广东、四川、江苏等地的一批又一批医疗队伍纷纷驰援湖北，冲锋在疫情防控第一线。
材料四：2020开年，一个万众一心的时刻。新型冠状病毒感染导致的肺炎疫情牵动着全国人民的心。面对疫情，全国各大城市已经积极行动起来。某市为确保全市中小学生“离校不离教,停课不停学”，最大限度减少延期开学对正常教育教学的影响，特推出针对全市中小学生的网络直播课堂，为全市广大中小学生提供覆盖全学科、全免费的假期在线辅导课程。
（1）阅读以上前三则材料，请用简短的语言概括其主要信息。
（2）你参加所在社区举办的抗击疫情志愿者活动时，遇到一位阿姨要强行出小区，她既拒绝戴口罩，又不配合做登记，你该怎么劝说她？
（3）请结合材料三，谈谈你对推行在线辅导课堂的看法。
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