对漫画的寓意,理解最为准确的一项是( )
A. 工作态度重要,工作能力更重要
B. 保护动物,不能一味地、无休止地攫取
C. 因循守旧,不知创新,只能劳而无功
D. 发挥主观能动性,更要尊重客观规律
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对漫画的寓意,理解最为准确的一项是( )
A. 工作态度重要,工作能力更重要
B. 保护动物,不能一味地、无休止地攫取
C. 因循守旧,不知创新,只能劳而无功
D. 发挥主观能动性,更要尊重客观规律
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下列各选项对漫画寓意的理解最为准确的一项是( )
A.工作态度重要,工作能力更重要。
B.保护动物,不能一味地、无休止地攫取。
C.因循守旧,不知创新,只能劳而无功。
D.发挥主观能动性,更要尊重客观规律。
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阅读下边这幅漫画,对它的寓意理解不正确的一项是( )
A. 有人把它作前进的路标,结合自身实际,灵活运用
B. 有人亦步亦趋,只知道生搬硬套,不顾自身的实际
C. 生活中不同的人对待成功者的经验态度也不尽相同
D. 将成功者足迹视为路标实际上是犯了经验主义错误
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对下列漫画揭示的寓意理解准确的一项是
A. 考上大学的子女不知体恤父母辛劳
B. 父母溺爱子女,为他们操劳过多
C. 大学收费太高,农民家庭不堪重负
D. 教育己成普通家庭的沉重负担
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下列选项中,对漫画寓意的理解最贴切的一项是
A.高度决定格局
B.视野决定未来
C.不能做金钱的俗人
D.只有不停攀登,才能到达光辉的顶点
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阅读下面这幅漫画,对它的寓意理解不正确的一项( )
A. 有时,眼见的未必就是真实的。
B. 媒体要对大众负责,不能截取事件的局部误导读者。
C. 换个角度看问题,才能得到真相。
D. 看事情不能只看局部,更要看到整体。
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对下面这幅漫画寓意的理解,最恰当的一项是
A. 教育呼唤公平,要有教无类,特别要关注弱势群体。
B. 教育不能固守教条,要与时俱进。
C. 教育不能模式化,否则抹杀学生个性,阻碍学生发展。
D. 教师要按照自己的方式教学,不能人云亦云。
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下列理解,与漫画寓意符合的一项是(3分)
A.赞美动物惊人的智慧。
B.调侃人类的自以为是。
C.启发人与动物平等相处。
D.讽刺机械刻板的科学研究。
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阅读这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是
A. 告诫人们不要眼睛朝上、好高鹜远,勿盲从;要脚踏实地、在摸索中前进。
B. 告诉我们做事情不能光靠自己的眼睛去判别事物的对错,有时候也需要听听看看别人的看法。
C. 人生发展的道路上会不时的出现陷阱,只有通过实践才能判别正确与否。
D. 人生的规划需要自己走适合自己的道路,并不是所有人走过的道路都适合你。
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阅渎下边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切一项是
A. 一些东西不要等失去了,才知道是自己的依赖。
B. 你不能驾驭理想,便会被理想永远束缚,
C. 站在山顶和站在山脚下的两人,虽然地位不同,但在对方眼里,同样的渺小。
D. 自由就是这样一种东西,你不给予别人自己也无法获得。
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