选出对《黄鹤楼》理解有误的一项( )
《黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
A.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然若失的底色,为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。
B.“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,是诗中颈联。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大。
C.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”两句笔锋一转,由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼,转而写诗人眼前登黄鹤楼所见。
D.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”以一“愁”收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题
选出对《黄鹤楼》理解有误的一项( )
《黄鹤楼》
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
A.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差,在诗人心中布上了一层怅然若失的底色,为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。
B.“黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠”,是诗中颈联。江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大。
C.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”两句笔锋一转,由写传说中的仙人、黄鹤及黄鹤楼,转而写诗人眼前登黄鹤楼所见。
D.“日暮乡关何处是?烟波江上使人愁”以一“愁”收篇,准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字,回答小题。
黄鹤楼 崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日幕乡关何处是? 烟波江上使人愁。
1.对这首诗赏析有误的一项是 ( )
A. 开头四句以传说落笔,巧写今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,感情真挚。
B. 后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C. 尾联用烟波浩渺的长江烘托作者思绪,与开头意境相应,情融景中。
D. 此诗文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
2.请用生动的语言描述“晴川历历汉阳树,芳草姜姜鹦鹉洲”所展现的画面。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
下列说法有误的一项是( )
黄鹤楼
唐·崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草凄凄鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,抒发了寂寞惆怅之感,气概雄浑,感情真挚。
B.后四句想象在天晴时登楼远眺,由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。
C.尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承、转、合出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗,完成后面小题
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是? 烟波江上使人愁。
1.对这首诗赏析有误的一项是( )
A.开头四句以传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,感情真挚。
B.后四句想象天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象。
C.尾联用烟波浩渺的长江烘托作者的思绪,与开头意境相应,情融景中。
D.此诗起、承,转、合,出神入化,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题“黄鹤楼”的绝唱。
2.用生动的语言描绘颈联展现的画面。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
黄鹤楼(崔颢)
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
睛川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A. 开头四句抒写人去楼空、世事沧桑的感慨。两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远。
B. 后四句想象在天晴时登楼眺望,由渺不可知的感受转到晴川草树的景象,文势波澜起伏。
C. 尾联紧承前三联,用烟波浩渺的长江烘托作者的归思,与开头意境相应,情融景中。
D. 全诗视野开阔,写景自热,抒情真挚,为吟黄鹤楼诗作之绝唱,历来为人传诵。
2.“晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲”描绘怎样的景象?请简要分析。
八年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面的古诗,回答后面问题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.下列对这首诗理解不正确的一项是( )
A.首联引述有关黄鹤楼的传说,为乡愁情结的抒发作潜在的铺垫。
B.颔联描绘黄鹤楼高耸的雄姿,也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。
C.颈联采用叠词描画江上美景,让诗作的思想品位显得更为高远。
D.尾联展现朦胧苍茫江上暮色,表达出作者漠然无奈的思乡之情。
2.全诗最能概括诗人感情的是哪一个字?请在整体感悟全诗的基础上,简要分析诗人在尾联中是如何表达这种感情的。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读《黄鹤楼》,完成下面小题。
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.开头四句以神话传说落笔,巧借今昔变化,气势雄浑,写出诗人对世事变化的感慨。
B.此诗起、承、转、合,文思如行云,富于变化,历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱。
C.诗的前四句两个“空”字分别突出空间的虚无和时间的邈远,怅惘之情昭然可见。
D.诗的五六句写昔人乘着黄鹤见到的汉阳晴川和鹦鹉洲的景致,境界阔大,色彩鲜明。
2.诗中最能表达诗人感情的是哪一个字?请简要概括诗人在尾联中表达的情感。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.下列对诗的理解和分析不正确的一项是( )
A.首联悬想乘鹤仙人,是写黄鹤楼之悠久历史与神异色彩。
B.颔联虚中有实,抚今追昔,写出诗人对世事变化的怅惘之情。
C.颈联实写诗人登楼所见的明丽景色,境界阔大,色彩鲜明。
D.尾联描绘日暮乡关朦胧凄迷的江景,抒发了诗人的乡思乡愁。
2.前两联中的两个“空”字,传达出诗人怎样的思想感情?请简要概括。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
黄鹤楼
阅读下面这首诗,然后回答问题。
黄鹤楼崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
(1)“此地空余黄鹤楼”和“白云千载空悠悠”中都有一个“空”字,试比较这两个“空”字的意义作用有何不同。
_________________________
(2)从情景关系的角度简要赏析颔联和颈联。
_____________________________
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
黄鹤楼
崔 颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
1.“昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼”抒发了怎样的感慨?
2.从情景关系的角度简要赏析第三、四联。
八年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析