同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所,下列叙述不正确的是
A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理
C. 用碘液染色后,天竺葵叶片的A处(银边部分)变为蓝色
D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所
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同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所,下列叙述不正确的是
A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理
C. 用碘液染色后,天竺葵叶片的A处(银边部分)变为蓝色
D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所
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同学们利用银边天竺葵探究光合作用的场所,下列叙述不正确的是
A. 在进行实验前需要先将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B. 检测叶片是否产生淀粉前需要进行脱色处理
C. 用碘液染色后,天竺葵叶片的A处(银边部分)变为蓝色
D. 对比A、B两处的结果可说明叶绿体是光合作用的场所
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兴趣小组的同学对光合作用展开了如图所示的探究实验,下列叙述不正确的是( )
A. 实验前需要将实验材料放置在黑暗处一昼夜
B. 实验中所选用的塑料袋应该是透明的
C. 甲装置中叶片脱色后,再用碘液染色会变为蓝色
D. 实验可说明二氧化碳是光合作用的原料
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同学们利用银边天竺葵展开了如下图所示实验,下列叙述错误的是( )
A.实验前需要将银边天竺葵放置在黑暗处一昼夜
B.实验操作的正确顺序是⑤①②③④
C.叶片经碘液染色后,只有c区域会变为蓝色
D.该实验可说明二氧化碳是光合作用原料
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某生物兴趣小组的同学用银边天竺葵(叶片边缘部分的细胞中无叶绿体,呈白色)做材料,探究光合作用的条件、原料和产物,设计了如图实验:先将实验植株放在黑暗处一昼夜后,再光照几个小时,取下实验叶片甲、乙、丙,分别放入盛有酒精的小烧杯中隔水加热,取出叶片用清水漂洗后加碘液观察。
请分析回答下列问题:
(1)当今世界倡导低碳、环保,大量植树造林可降低大气中二氧化碳的含量,有利于维持生物圈中的碳--氧平衡,减缓温室效应,在该实验中,验证二氧化碳是光合作用的原料,是通过叶片乙与叶片______对照得出的,本实验中共设置了______组对照实验(填数字)。
(2)叶片甲、乙的见光部分遇到碘液变蓝,说明光合作用产生了有机物______。
(3)用叶片甲的B部分与C部分进行实验,其实验的变量是______
(4)该实验还可证明光合作用的场所是细胞内的______。
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关于“绿叶在光下制造淀粉”的实验,下列叙述正确的是
A. 先将天竺葵放于黑暗处一昼夜,以便消耗原有的淀粉
B. 光合作用和呼吸作用保持动态平衡
C. 使呼吸作用旺盛,产生的二氧化碳更多
D. 使蒸腾作用增强,有利于植物吸收水分和无机盐
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某同学利用银边天竺葵探究光合作用,设计如图所示。以下有关实验的叙述,正确的是
A. 实验前对植株进行暗处理,目的是消耗叶片中的水分
B. ①处与②处对照,探究的是光合作用的场所
C. ②处与④处对照,证明二氧化碳是光合作用的产物
D. ③处经酒精脱色滴加碘液后变蓝,说明此处产生了淀粉
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