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政治文明是社会进步的产物。阅读下列材料：
材料一伯里克利在一次在演讲中谈到：“我们的政体的确可以称为民主政体，因为行政权不是掌握在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”
——转引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
材料二这是一次前无古人的革命，它不仅是与英国殖民统治的分离，而且是与整个旧世界专制主义的分离，……经过这13年（1776～1789年）的摸索，美国人终于找到了最适合自己的道路，一个新型的国家——美利坚合众国正式诞生。
——摘自赵晓兰《美国的诞生》
材料三第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。一律实行民主集中制。
第十七条一切国家机关必须依靠人民群众，倾听群众的意见，接受群众的监督。
——1954年《中华人民共和国宪法》（节选）
请回答：
（1）据材料一，伯里克利所指的“多数人”是指雅典城邦哪一社会群体？材料反映出雅典民主政体有什么突出特点？据材料二，结合所学知识，指出美国人建立的“新型国家”与“旧世界专制主义”具有哪些不同。
（2）材料三反映出我国的根本政治制度是什么？党的十八后习近平总书记再次强调“把权力关进笼子里”，结合材料三说明这一制度设计如何体现这一理念的。综合上述材料，你对人类政治文明有何认识？
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民主与法治相辅相成，民主为法治奠定基础，法治为民主提供保障。阅读材料，回答问题。
材料一 伯里克利在一次演讲中谈到：“我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”
——转引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
材料二 第二条中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。全国人民代表大会、地方各级人民代表大会和其他国家机关，一律实行民主集中制。
第十七条一切国家机关必须依靠人民群众，经常保持同群众的密切联系，倾听群众的意见，接受群众的监督
——1954年《中华人民共和国宪法》（节选）
（1）材料一反映出雅典民主政体有什么突出特点？伯里克利所指的“多数人”是指雅典城邦哪一社会群体？据此分析雅典民主政治的得与失。
（2）材料二中的宪法体现出哪两大原则？它反映出我国的政治制度是什么？结合材料二说明这一制度设计如何体现这一理念的。
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民主与法制是人类政治文明进步的重要标志。阅读材料，回答问题：
材料一 伯里克利在一次演说中谈到：“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”
——转引自 斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
材料二 研究表明，美国革命者在进行建国的政治实验时，既未彻底抛弃雅典民主的精神理念，也没有完全认同罗马共和国的制度安排，而是基于他们的政治智慧和现实关怀，同时借助了英国的传统、近代的理论等多种资源，对两者进行了改造和转化，从而形成了一种新型共和政体，走出了一条新的建国道路。
——摘编自李剑鸣《古典传统与美利坚共和国的创建》
材料三 中国近现代历史上两部宪法文件
材料四 1980年8月，邓小平在接受意大利记者法拉奇采访时指出：要避免类似“文化大革命”那样的惨剧重演，“这要从制度方面解决问题。我们过去的一些制度，实际上受了封建主义的影响，包括个人迷信、家长制或家长作风，甚至包括干部职务终身制。……现在我们要认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制。只有这样，才能解决问题。”
——摘自《邓小平文选》第二卷
请回答：
(1)材料一中伯里克利所说的“多数人”是指雅典哪一社会群体？材料反映出雅典民主政体有哪些突出特点？
(2)根据材料二并结合所学知识，举出一例说明美国政体的创新之处。
(3)材料三中的两部宪法分别颁行于哪一年？结合材料和所学知识，它们各自具有怎样的历史地位？
(4)根据材料四，结合所学知识概述新时期我国法制建设取得的重大成果。
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民主与法制是人类政治文明进步的重要标志。阅读材料，回答问题。
材料一：伯里克利在一次演说中谈到：“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”
——转引自斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
材料二：研究表明，美国革命者在进行建国的政治实验时，既未彻底抛弃雅典民主的精神理念，也没有完全认同罗马共和国的制度安排，而是基于他们的政治智慧和现实关怀，同时借助了英国的传统、近代的理论等多种资源，对两者进行了改造和转化，从而形成了一种新型共和政体，走出了一条新的建国道路。
——摘编自李剑鸣《古典传统与美利坚共和国的创建》
请回答：
（1）材料一中伯里克利所说的“多数人”是指雅典哪一社会群体？材料反映出雅典民主政体有哪些突出特点？
（2）根据材料二并结合所学知识，美国“新型政体”的建立与哪些因素有关？举出一例说明美国政体的创新之处。
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民主与法制是人类政治文明进步的重要标志。阅读材料，回答问题：
材料一 伯里克利在一次演说中谈到：“我们的政体确可以称为民主政体，因为行政权不是掌在少数人手里，而是握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。”
——转引自 斯塔夫里阿诺斯《全球通史：1500年以前的世界》
材料二 研究表明，美国革命者在进行建国的政治实验时，既未彻底抛弃雅典民主的精神理念，也没有完全认同罗马共和国的制度安排，而是基于他们的政治智慧和现实关怀，同时借助了英国的传统、近代的理论等多种资源，对两者进行了改造和转化，从而形成了一种新型共和政体，走出了一条新的建国道路。
——摘编自李剑鸣《古典传统与美利坚共和国的创建》
材料三 中国近现代历史上两部宪法文件
材料四 1980年8月，邓小平在接受意大利记者法拉奇采访时指出：要避免类似“文化大革命”那样的惨剧重演，“这要从制度方面解决问题。我们过去的一些制度，实际上受了封建主义的影响，包括个人迷信、家长制或家长作风，甚至包括干部职务终身制。……现在我们要认真建立社会主义的民主制度和社会主义法制。只有这样，才能解决问题。”
——摘自《邓小平文选》第二卷
请回答：
(1)材料一中伯里克利所说的“多数人”是指雅典哪一社会群体？材料反映出雅典民主政体有哪些突出特点？
(2)根据材料二并结合所学知识，举出一例说明美国政体的创新之处。
(3)材料三中的两部宪法分别颁行于哪一年？结合材料和所学知识，它们各自具有怎样的历史地位？
(4)根据材料四，结合所学知识概述新时期我国法制建设取得的重大成果。
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阅读下列材料，回答相关问题。
材料一
材料二 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认
——伯利克里
材料三 如图是有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图
（1）材料一体现了雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。
（2）材料二中的“多数人”是指哪些人？从政治、经济、地理环境三个方面，分析古代希腊民主政治的成因。
（3）“文明多样性是人类社会的客观现实”。请结合所学知识概括秦朝和古希腊所创造的政治制度产生的必然性。秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和近代西方的政治制度产生了怎样的影响？
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阅读下列材料，回答相关问题：
材料一
材料二
我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
——伯里克利
材料三如图是有关秦朝和古希腊中央行政管理体制的示意图
（1）材料一体现了雅典的两项重要制度，简述其职能或作用。
（2）材料二中的“多数人”是指哪些人？从政治、经济、地理环境三个方面，分析古代希腊民主政治的成因。
（3）伯里克利改革中最具特色的内容是什么？
（4）“文明多样性是人类社会的客观现实”。请结合所学知识概括秦朝和古希腊所创造的政治制度产生的必然性。秦朝和雅典的政治制度分别对中国古代和近代西方的政治制度产生了怎样的影响？
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阅读下列材料，并回答问题：
材料一 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
——伯利克里
材料二 以雅典为代表的古希腊民主制度，从梭伦改革开始，到克里斯提尼改革确立，再到伯利克里时期达到巅峰，最后因马其顿亚历山大的征服而结束。古希腊民主虽然只存在很短的时间，同时其制度设计也是相当的简单和粗糙，且带有其自身无法克服的弱点和局限性；但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。
——任建林《关于古希腊民主制度之局限研究》
（1）材料一中的“多数人”是指哪些人？从政治、经济、地理环境三个方面，分析古代希腊民主政治的成因。
（2）根据材料二，结合所学知识指出雅典民主制确立的过程。你是如何理解古希腊民主是“人类文明史上璀璨的明珠”的？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 我们的政体的确可以称为民主政体，因为政权不是掌握在少数人手里，而是掌握在多数人手中。当法律对所有的人都一视同仁，公正地调解人们的私人争端时，民主政体的优越性也就得到确认。
——伯利克里
材料二 战后人们最初反对君主制和贵族政治的思想，引导着美国人建立了一些行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府；新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相同的参议院。……全世界都说过，像美国规模这么大的国家，要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。
——《美国的历程》上册
材料三 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
1.材料一中的“多数人”是指哪些人？（2分）从政治、经济、地理环境三个方面，分析古代希腊民主政治的成因。（3分）
2.根据材料二和所学知识，说明“行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府”建立的背景？（2分）指出“新型的共和国”有何具体表现？（3分）
3.根据材料三，结合史实说明孙中山在政治制度建设上“兼收众长，益以创新”。（2分）
4.以上内容，对于推进当今我国政治体制改革有何启示?（2分）
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民主与法制是人类几千年文明积淀的精华，是优秀的政治文化遗产。
阅读以下材料回答问题：
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民的手中，而不是在少数人手中。
——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》（公元前5世纪）
材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”“未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法，”“议会之选举应是自由的。”
材料三“本宪法所授与之立法权，均属于由参议院与众议院组成之合众国国会。众议院以各州人民每二年所选举之议员组织之。……行政权属于合众国大总统。大总统之任期为四年，同任副总统之任期亦然，大总统与副总统，应依照手续选举之。”
（1）根据所学知识回答，伯里克利时期民主政治的主要机构有哪些？（3分）
（2）材料二和材料三分别出自欧美国家的什么政治文献?（4分）
（3）指出材料二和材料三所在国家分别确立了何种民主政治体制？并分析民主政治体制的确立对两国发展产生的相同影响。（6）
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