二战后,美国实施了被称为欧洲复兴计划(European Recovery Program)的马歇尔计划,对这一计划的理解,不正确的是( )
A.是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行的无私援助
B.有利于欧洲国家经济的恢复和发展
C.马歇尔计划是美国经济帝国主义的表现
D.美国企图通过这一计划全方位控制西欧
九年级历史选择题简单题
二战后,美国实施了被称为欧洲复兴计划(European Recovery Program)的马歇尔计划,对这一计划的理解,不正确的是( )
A.是第二次世界大战结束后美国对被战争破坏的西欧各国进行的无私援助
B.有利于欧洲国家经济的恢复和发展
C.马歇尔计划是美国经济帝国主义的表现
D.美国企图通过这一计划全方位控制西欧
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美国某政治家曾在哈佛大学演讲时提到:“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……协助欧洲走上复兴之路。”据此,二战后美国采取的措施是( )
A.提出杜鲁门主义 B.发表“铁幕”演说
C.实施马歇尔计划 D.建立北约组织
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二战后,欧洲经济濒于崩溃,为帮助欧洲复兴,美国实行了
A. 杜鲁门主义
B. 马歇尔计划
C. 建立“北约,,
D. 建立“华约,,
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美国某政治家曾在哈佛大学演讲时提到:“美国应该尽力协助世界回复至经济健全的常态……协助欧洲走上复兴之路。”据此,二战后美国采取的措施是( )
A. 提出杜鲁门主义 B. 发表“铁幕”演说
C. 实施马歇尔计划 D. 建立北约组织
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美国为欧洲提供了125亿美元援助,美国和欧洲的人力物力一起,使欧洲迅速复兴,生产和生活超过了二战前的水平。美国实施的是
A.马歇尔计划 B.阿波罗登月计划
C.星球大战计划 D.863计划
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:战后初期,西欧国家陷入经济危机之中。美国国务卿马歇尔认为挽救欧洲经济的办法在于美国的援助,因而提出“欧洲复兴计划”。它的目的是通过提供援助,挽救西欧各国战后面临的经济困难,巩固属于美国势力范围的西欧阵地。而北大西洋公约组织,是一个完全由美国控制的军事组织。
——北师大版《高中历史》教材
材料二 :冷战结束后,美欧失去了共同的敌人,双方在世界新秩序的设想等问题的看法上均发生了重大变化。美国的单边主义和单极战略咄咄逼人,使欧洲感到面对的是一个“陌生的美国”,并已威胁到自身的利益。与此同时,欧盟经过半个世纪的整合,其实力大大增强,更加自信,对美国的独立倾向在一步步发展。在某种意义上,反对美对伊动武正是欧盟要“在国际舞台上弘扬联盟的个性”,争取在国际事务中拥有发言权的一种抗争。
——《"老欧洲"对伊拉克战争说不 大西洋两岸裂痕加大》中国新闻网
(1)根据材料一,指出战后初期美国与西欧关系如何?这对当时的世界局势有何影响?
(2)材料二表明美国与西欧关系发生了什么变化?根据材料二,归纳出现这种变化的原因有哪些?
(3)综合上述材料和问题,概括对一个国家的国际地位起决定作用的因素。
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“美国为支持马歇尔计划的实施总共支付了125亿美元。这一巨大的投资和欧洲的人力物力一起,使欧洲能够迅速发展复原,这一复原使欧洲的生产和生活水平超过了战前的水平”这则材料论述了( )
A. 二战后美国援助西欧的目的 B. 二战后西欧经济恢复的原因
C. 二战后美国经济恢复的影响 D. 欧洲经济共同体创立的过程
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下图反映了二战后,美国针对欧洲
A. 提出了杜鲁门主义
B. 实施了马歇尔计划
C. 成立了北约组织
D. 建立了华约组织
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有学者认为:“战后西欧各国由于经济凋敝而导致了政局极度动荡,有可能引发赤色革命……这对美国是不可想象的,因此它必然要选择复兴欧洲。”由此美国推行
A.马歇尔计划 B.杜鲁门主义
C.“冷战”政策 D.“大棒”政策
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二战后初期,有政治家认为,二战后初期美国在欧洲实施的某项战略措施“最初不过是一种经济手段,现在却成为美国武器库里对付苏联的一种主要武器”。这项“措施”是( )
A.推行马歇尔计划 B.出台杜鲁门主义
C.组建北大西洋公约组织 D.对德国实行分区占领
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