综合性学习
中国戏曲起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,经过长期的发展演变,逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大戏种为核心的中华戏曲百花苑。
去年,重庆某校拟定了戏曲进校园的课堂计划,让同学们在校园里可以近距离接触中国戏曲。邀你完成下面的任务。
(课堂小舞台)
第一堂戏曲课,老师给大家播放了昆曲《牡丹亭》的片段,虽是第一次正式接触传统戏曲,但是很多同学被其音韵唱腔、舞美设计、精彩情节所吸引,兴致高昂,意犹未尽。小雪回家之后还主动做了一份活动策划,初次起草,小雪的活动策划有些小问题,请你帮她调整改正。策划如下:
戏曲课堂活动策划
活动主题:走进中国传统戏曲
活动标语:传统戏曲进校园 学习国粹真经典
活动目的:多途径多角度了解中国戏曲,不做盲目追星族
活动内容:
(一)京剧脸谱图片展示
(二)越剧“才子佳人”题材特点讨论会
(三)川江号子老船工嘉陵江边现场讲解
(四)豫剧《穆桂英挂帅》片段影视欣赏
⑴小雪设计的活动标语对仗不够工整,请在原句基础上进行修改。
传统戏曲进校园,___________________
⑵小雪设计的活动内容十分丰富,但是有一项不妥,指出并改正。
活动__________不妥,可改为_________________
(人生大舞台)
⑶根据情境,将人物对话补充完整。
爸爸:小雪,这次月考结束了,爸爸打算带你出去放松一下!
小雪欢呼:太好了!①__________________
爸爸笑笑:你不是喜欢漫威漫画吗?《复仇者联盟4》正在热映呢,周六晚上我们去看吧!
小雪颇有为难之色:我是很想看《复联4》啊,但是我听戏曲课的老师说,周六晚19:30《国韵芳华——中国传统戏曲<牡丹亭>》将在重庆大剧院进行最后一场展演,能够现场去感受的机会太难得了,我有点纠结。
爸爸轻轻拍了拍小雪的肩膀:②___________________
小雪:姜果然还是老的辣!谢谢爸爸为我指点迷津,那我们现在赶紧买票吧!下次戏曲课,我就可以有新素材跟老师和同学交流啦!
九年级语文综合性学习困难题
综合性学习
中国戏曲起源于原始歌舞,是一种历史悠久的综合舞台艺术样式。经过汉、唐到宋才形成比较完整的戏曲艺术,它由文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及表演艺术综合而成,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,经过长期的发展演变,逐步形成了以京剧、越剧、黄梅戏、评剧、豫剧五大戏种为核心的中华戏曲百花苑。
去年,重庆某校拟定了戏曲进校园的课堂计划,让同学们在校园里可以近距离接触中国戏曲。邀你完成下面的任务。
(课堂小舞台)
第一堂戏曲课,老师给大家播放了昆曲《牡丹亭》的片段,虽是第一次正式接触传统戏曲,但是很多同学被其音韵唱腔、舞美设计、精彩情节所吸引,兴致高昂,意犹未尽。小雪回家之后还主动做了一份活动策划,初次起草,小雪的活动策划有些小问题,请你帮她调整改正。策划如下:
戏曲课堂活动策划
活动主题:走进中国传统戏曲
活动标语:传统戏曲进校园 学习国粹真经典
活动目的:多途径多角度了解中国戏曲,不做盲目追星族
活动内容:
(一)京剧脸谱图片展示
(二)越剧“才子佳人”题材特点讨论会
(三)川江号子老船工嘉陵江边现场讲解
(四)豫剧《穆桂英挂帅》片段影视欣赏
⑴小雪设计的活动标语对仗不够工整,请在原句基础上进行修改。
传统戏曲进校园,___________________
⑵小雪设计的活动内容十分丰富,但是有一项不妥,指出并改正。
活动__________不妥,可改为_________________
(人生大舞台)
⑶根据情境,将人物对话补充完整。
爸爸:小雪,这次月考结束了,爸爸打算带你出去放松一下!
小雪欢呼:太好了!①__________________
爸爸笑笑:你不是喜欢漫威漫画吗?《复仇者联盟4》正在热映呢,周六晚上我们去看吧!
小雪颇有为难之色:我是很想看《复联4》啊,但是我听戏曲课的老师说,周六晚19:30《国韵芳华——中国传统戏曲<牡丹亭>》将在重庆大剧院进行最后一场展演,能够现场去感受的机会太难得了,我有点纠结。
爸爸轻轻拍了拍小雪的肩膀:②___________________
小雪:姜果然还是老的辣!谢谢爸爸为我指点迷津,那我们现在赶紧买票吧!下次戏曲课,我就可以有新素材跟老师和同学交流啦!
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术形式综合成为一种独特的艺术样式。为了让同学们了解戏剧知识,学校决定组织同学们开展以“戏剧进校园”为主题的综合性学习活动。
1.在研究过程中,需要你从不同的三个方面设计“中学生如何走进戏剧”相关活动,请用简洁的语言分条表述。
2.在了解武汉地方戏剧之一——汉剧的近况后,同学们有不同的看法。
甲同学:汉剧是湖北传统戏曲剧种之一,2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。我们作为武汉的中学生,有必要了解汉剧知识,学习汉剧,发展汉剧,让汉剧永流传。
乙同学:20世纪60年代以来,各地汉剧团急剧减少,至今湖北省境内仅存两个专业汉剧院团。事实证明,汉剧已经不能满足我们快节奏的生活。所以我们中学生没有必要去了解汉剧知识。
如果你是丙同学,你是支持哪一位同学的观点?请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由。(字数100~120字,)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
下列文学文化常识表述有误的一项是( )
A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术,它把多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
B. 《资治通鉴》是南宋司马光主持编纂的中国第一部编年体通史。
C. 谦称是表示自谦的称呼,如:卑职、愚、不才、鄙人等。
D. 《诗》 《书》 《礼》 《易》 《春秋》合称为“五经”。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
下列句子衔接顺序正确的一项是( )
①它把文学,表演,绘画,雕塑,音乐,舞蹈等多种艺术综合成为一种独立的艺术样式。
②戏剧,是一种综合的舞台艺术。
③剧本通常包括两个部分:一是剧作家的舞台提示,内容包括人物表、时间、地点、布景等;一是人物自身的台词,包括对话、独白、旁白等。
④戏剧文学即剧本,是舞台演出的基础,是戏剧的主要组成部分,直接决定着戏剧的思想性和艺术性。
A. ①②③④ B. ②①④③ C. ②①③④ D. ③①④②
九年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
根据要求完成下列小题。
戏剧是一种综合性的舞台艺术,它把文学、表演、绘画、雕塑、音乐、舞蹈等多种艺术形式综合成为一种独特的艺术样式。为了让同学们了解戏剧知识,学校决定组织同学们开展以“戏剧进校园”为主题的综合性学习活动。
1.在研究过程中,需要你从不同的三个方面设计“中学生如何走进戏剧”相关活动,请用简洁的语言分条表述。
2.在了解武汉地方戏剧之一——汉剧的近况后,同学们有不同的看法。
甲同学:汉剧是湖北传统戏曲剧种之一,2006年入选第一批国家级非物质文化遗产名录。我们作为武汉的中学生,有必要了解汉剧知识,学习汉剧,发展汉剧,让汉剧永流传。
乙同学:20世纪60年代以来,各地汉剧团急剧减少,至今湖北省境内仅存两个专业汉剧院团。事实证明,汉剧已经不能满足我们快节奏的生活。所以我们中学生没有必要去了解汉剧知识。
如果你是丙同学,你是支持哪一位同学的观点?请用简明、连贯、得体的语言写下你的理由。(字数100~120字)
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
为配合学校即将开展的主题为“探秘戏剧”的综合性实践活动,请你完成下列试题。(6分)
(1)根据下面材料,选取与戏曲有关的有效信息。(2分)
①中国的戏曲渊源于民间的歌舞、说唱和滑稽戏。②人们习惯把电影称为继文学、戏剧、绘画、音乐、舞蹈、雕塑之后的“第七艺术”,电影赖以产生的一个重要的科学原理是“视觉暂留”。③舞蹈是人类社会中最早创造的艺术形式之一,被誉为“艺术之母”,它不同于其他艺术,它是以人体的动作为表现工具,将空间、时间和动作力度这三个因素合在一起。④在浙江温州一带出现用南曲演唱的戏文,这是中国戏曲最早的成熟形式,称南戏。⑤中国戏曲到12世纪才形成完整的形态,经过八百多年的不断丰富、革新和发展,已成为包含文学、音乐、舞蹈、美术、武术、杂技以及人物扮演等多种因素合成的综合艺术。⑥电视出现之初,主要是现场摄录一些戏剧演出,然后在荧屏上播放。由于是在家庭环境中观看的,人们称它为“家庭的戏剧”。⑦民间音乐指形成并流行于民间的歌曲和器乐曲,还包括民间舞蹈音乐和民间戏曲音乐。⑧中国是一个多民族大国,由于文字、方言和语音不同,形成了丰富多彩的地方戏曲剧种。⑨戏剧是由演员扮演角色,在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。在中国,戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称,也常专指话剧。
戏曲的有关信息:________。 (只填序号)
(2)在下面两篇戏剧中任选一篇从故事情节的主要矛盾冲突角度向你的家人作介绍。(2分)
《开国大典》《变脸》
(3)随着社会生活的发展,电影、电视、影碟机和网络视频的普及,流行文化在人民群众的文化生活中占据了主流地位,传统的戏曲艺术受到哒韵冲击,正慢慢走向衰落。就此现象谈谈你的观点。(2分)
九年级语文其他题中等难度题查看答案及解析
下列关于戏剧的表述不恰当的一项是( )
A. 戏剧是一种综合性的舞台艺术,是一种独立的艺术样式。
B. 剧本的结构必须遵循时间和空间高度集中的原则。
C. 剧本主要靠人物用自己的语言和动作来表现其性格。
D. 按照作品类型划分,戏剧可以分为历史剧、现代剧、情节剧、哲理剧、寓言剧、童话剧等。
九年级语文选择题简单题查看答案及解析
综合性学习:戏曲大舞台
中华文化源远流长,五千年的民族文化犹如一条灿烂的长河。在这条长河中,戏曲堪称一道亮丽的风景线,迷住了中华儿女,迷住了世界上所有对中华文化钟情的人。同学们,让我们一起走进戏曲大舞台,一同欣赏这道美丽的景观,领略戏曲文化的魅力,从语文的角度去感受它博大的内涵,品味它悠长的韵味吧。
(1)各抒己见话戏曲。
据不完全统计,我国有360多个地方剧种,可以说“一方水土,造就一方戏曲”。每个地方的戏曲,都具有自己独特的地域文化风情。说一说你知道哪些戏曲种类(至少两种)。你对这些剧种有哪些了解?任选一种进行介绍即可。
我所了解的戏曲剧种有:__________(至少写出两种)
我最喜欢__________,对该剧种的介绍:__________________________(不能照搬下题黄梅戏的介绍)
(2)群腔舌剑论戏曲。
在e时代的今天,艺术形式日渐地多元化,人们的文化需求得到了空前的满足,而保存着最古老元素的传统戏曲,也就面临着更加严峻的挑战,渐渐地为人们所淡忘,代之而起的是“流行”,甚至出现了“我不追流行,让流行追我”的口号,因此,我们不得不面对一个尴尬的话题:中国传统戏曲,到底是去,还是留?卧龙中学七年级(1)班为此展开了激烈的辩论,正方的辩题是“中国传统戏曲更有生命力”,反方辩题是“流行音乐更具生命力”。假如你是正方一辩,请你作申论陈词。
(3)出谋划策兴戏曲。
黄梅戏发源于湖北黄梅县,是黄冈的地方剧种,随着时代发展,其重心逐渐东移,在安徽安庆地区蓬勃发展。如何振兴黄梅戏,请你为“把黄梅戏迎回娘家”献上一计。
九年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读下面文字,完成小题。
戏剧知识
戏剧是在舞台上表演的综合艺术,主要借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造人物形象,揭示社会矛盾,反映社会生活。戏剧文学是供舞台演出的脚本,又称剧本,是与小说、诗歌、散文并列的文学样式。
戏剧冲突是戏剧文学的生命,是戏剧文学最本质的特点,没有冲突就没有戏剧,什么是戏剧冲突呢?戏剧冲突是社会生活中的矛盾的反映,戏剧冲突,包括人物之间的冲突,人物自身的冲突,人物与环境的冲突。观剧冲突的实质是性格冲突。
戏剧语言包括人物语言和舞台说明,人物语言,戏剧上称为台词,包括对白、独白、旁白等其中.舞台说明是帮助导演和演员掌握剧情,为演出提示的一些注意之点的有关说明。说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的,有关于登场人物的动作、表情的,有关于登场人物上场,下场的,有关于“效果”的等等。
莫里哀及《吝啬鬼》
莫里哀,法国喜剧作家、演员、戏剧活动家,古典主义喜剧的创建者,在欧洲戏剧史上占有十分重要的地位。《吝啬鬼》,五幕喜剧,又译《悭吝人》,莫里哀的代表作之与《欧也妮葛朗台》、《死魂灵》、《威尼斯商人》中的主角同为世界上最著名的四大吝啬鬼形象。在法语中,“阿巴贡”已成为“吝啬鬼”的同义词。此剧自1668年首演以来,尽管经历了300多年的岁月洗礼,至今仍是世界各地戏剧人争相排演的作品。
相关评论
莫里哀作品语言幽默读谐,在嬉笑中揭示其本质,从而达到更深刻的讽刺效果。《吝啬鬼》的语言具独特的魅力,无处不闪烁着幽默讽刺的火花,间接反讽可以说是贯穿着《吝啬鬼》的始终。
《吝啬鬼》(节选)
(法)莫里哀
第三场 第一幕
阿巴贡:瓦赖尔,过来帮我一下。雅克厨师,过来,我最后来分配你的任务。
雅克师傅:敢问老爷,我目前具有双重身份,您是要跟您的马车夫说话,还是厨师说话,
我干两份差事。
阿巴贡:我两个都说。
雅克师傅:那您先跟谁说?
阿巴贡:(捶桌子)先和厨师说。
雅克师傅:那您等会儿啊。(他把车夫制服脱去,剩下一套厨师的衣服)
阿巴贡:雅克厨师,我答应今天晚上请人来吃饭。
雅克师傅:这可是一件稀奇事儿!
阿巴贡:你跟我说说,你能够做点什么吃的吗?
雅克师傅:可以,只要您给我钱。
阿巴贡:噢,真见鬼!你感是要钱!(捶桌子、提拳)他们不会说别的,一天到晚就只知道要钱,钱,钱,啊!他们就会说钱,钱就是他们的防身武器,没完没了的要钱,钱!
瓦赖尔:从来没有听到过如此无知的回答,要花很多的钱才能做出美味佳肴。哦,这是世界上最容易的事情了。你听好了,这连笨蛋都能够做得到。可是,作为一个有本事的人,应该能用最少的钱做出美味佳肴。
雅克师傅:用很少的钱做出美味佳肴?!
瓦赖尔:那当然了。
雅克师傅:我的天哪,说实话,总管先生,如果你要能把这个秘诀教给我的话,你来做厨师,我就太感谢你了。
阿巴贡:你闭嘴!我们该做些什么吃的?
雅克师傅:您的总管先生,他能用很少的钱做出美味佳肴。
阿巴贡:(捶桌)啊啊啊!我是要你来回答我!
雅克师傅:您想要多少人来吃饭?
阿巴贡:嘘!(双手平放)
雅克师傅:(放低声音)您想要多少人来吃饭?
阿巴贡:大概十到八个人,不过有八个人就够了,八个人的饭菜足够十个人吃的了。
雅克师傅:那好吧!四大盆汤,五大盆菜,先上汤,然后再上菜。
阿巴贡:(惊讶)见鬼!这已经足够全城人吃的了!
雅克师傅:还有烤肉?
阿巴贡:(急忙捂住了他的嘴)我的天!你这混账,你想让我倾家荡产吗?
雅克师傅:还有甜食?
阿巴贡:还有?
瓦赖尔:难道你想把大家都撑死吗?难道先生请客,是为了让他们拼命吃东西而杀死他们吗?你去看一看有关使康的劝告吧!你去问一问大夫吧!再也没有比暴饮暴食,对身体更有害的了。
阿巴贡:他说得对!(指瓦赖尔)
瓦赖尔:雅克先生,你和你的同行要记住,摆满菜肴的宴席是会要人命的,、要想对邀请的
客人表示友好,就得用最俭朴的饭莱来招待他们.因为古人曾经说过,“吃饭是为了活着不是为了吃饭。”
阿巴贡:(音乐,怔住,双手向上聆听福音)这句话说得太好了!过来,我要为这句话拥抱你,这是我一生中听到的最好的一句话了!“活着是为了吃饭,而吃饭不是为了……,不,不是这样的,你是怎么说的?
瓦赖尔:“吃饭是为了活着,而活着不是为了吃饭。”
阿巴贡:别忘了把这句话写下来,我要用金宇把这句话刻在客厅的壁炉上面。
瓦赖尔:我一定做到。至于你的晚餐就交给我来办吧!我会把一切办得恰如其分的。
阿巴贡:去办吧。
雅克师傳:太好了,我就不用操心了!
阿巴贡:(对雅克)要准备客人不能多吃的东西,比如说那种肥腻的豌豆羊肉,不,还有,再做上一大碗肉酱,肉酱,不,再多放一些栗子,越密越好。
瓦赖尔:就交给我来办吧!
阿巴贡:(拍掌)现在,雅克师傅,你要把我的马车清洗干净。
雅克师傅:等一下,这是对车夫发话,我先换上车夫的衣服,悠说呢?(他又穿上了他的罩科)说吧
阿巴:(生气,捱拳)你必须把我的马车冲洗干净!把马配好,我要去集市!
雅克师傅:您的马?老爷,您指的是那些吗?您过来看看您的马吧,它们根本走不了路了,我不是说它们倒在了干草垛上,因为那些可怜的马,它们根本没吃的,可是您呢,还这么严厉的让它们节食,它们现在已经变成了幻影,或者是幽灵,已经徒有其名了。
阿巴贡:它们没干什么怎么会病得这么厉害?
雅克师傅:就因为没干什么就不给它们吃的了?您看看这些可怜的牲口,最好是干得多吃得也多,您看它们现在饿得这个样子,我的心都碎了。因为我心疼这儿匹马,就好像看见我自己在消瘦,我每天从自己的嘴里省下吃的来喂它们。老爷,对近邻都没有半点同情,心肠太狠了。
阿巴贡:(走向雅克)去一越集市并不是很累的活。
雅克师傅:不,老爷,我没有勇气,没有勇气使喚它们,它们变成这个样子,我不忍心用鞭子去抽它们,您让它们拉车,它们连自己都拉不动。
瓦赖尔:先生,我会请邻居皮卡尔先生来赶马车的。
雅克师傅:好吧,我宁愿马死在别人手里也别死在我的手里。
瓦赖尔:噢,雅克先生也讲大道理了。
雅克师傅:噢,总管先生还真会讲话。
阿巴贡:(握拳,生气)住嘴!
雅克师傅:不!先生!
阿巴贡:(拍掌)住嘴
(有删改)
1.(1)舞台说明:分析剧中划横线的两处舞台说明的表达效果。
(2)人物语言:分析剧中画“”句瓦赖尔台词的表达效果。
2.(1)从哪些地方可以看出阿巴贡的吝啬?
(2)同为著名“吝啬鬼”,文中的阿巴贡与课文《威尼斯商人》中的夏洛克性格上有区别
3.“没有冲突就没有戏剧”,请简要概括文中的三组矛盾冲突并探究其作用。
4.某校要举办“课本剧展演”,901班决定选择这幕剧进行演出,推选你作为本剧的导演,请你按要求完成相关任务。
(1)剧中划波浪线处需要背景音乐,你会选择什么基调的音乐?并简述理由。
A.优美舒级 B.忧伤凝重 C.活泼欢快 D.激烈昂扬
(2)扮演“阿巴贡”的同学对剧中划双横线部分表情、动作、台词都演不到位,你会如何指导他?
九年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
综合性学习
为传承弘扬戏曲文化,培养学生戏曲素养,营造校园戏曲文化氛围,由九龙坡区文化馆组织的“戏曲进校园”展演在各个中小学举行。作为学校文学社的成员,请你完成下列采访任务。
(采访准备)
(1)演员采访组拟采访重庆走马曲艺团,你需要做好哪些采访准备,请补写出相关内容。了解采访对象、_____________、____________、____________。
(采访问题)
(2)观众采访组在戏曲演出结束后,将对观众进行采访。请你从下列采访对象中任选一位,拟写两个采访问题。
采访对象:同学、老师、校长、家长
采访对象:________________________________
采访问题一:____________________________________________
采访问题二:____________________________________________
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析