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某学校历史兴趣小组正在探究有关“铁制工具和牛耕的使用和推广”、“商鞅变法”、百家争鸣”等相关问题，由此可以推断，该小组研究的主题是（ ）
A.战国时期的社会变革 B.统一国家的建立
C.繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展
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某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是
A. 大变革的时代
B. 统一国家的建立
C. 繁荣与开放的社会
D. 民族关系的发展
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秦国在战国后期最为富强的原因是 （ ）
A. 重视兴修水利
B. 实行商鞅变法
C. 牛耕得到推广
D. 使用铁制农具
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秦国在战国后期最为富强的原因是 （ ）
A. 重视兴修水利
B. 实行商鞅变法
C. 牛耕得到推广
D. 使用铁制农具
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某历史兴趣小组的同学正在进行“走近伟人一毛泽东”的探究活动。
【伟人风采】观察下面两幅图，回答相关问题：
（1）图一是长征时期的毛泽东，他写下大气磅礴的诗词《长征》。长征途中，中国共产党在贵州召开了一次非常重要的会议，这次会议的名称是什么？有何重大意义？
（2）对图二，有人说1945年8月毛泽东敢冒风险来重庆，是一身系天下安危。有人说他成功了，有人说他失败了。请谈谈你的看法。
【伟人情怀】文献纪录片《走近毛泽东》中有这样一个情节：1949年1月在河北西柏坡的小院里，警卫员给毛泽东柢头时拔下一根白发，毛泽东打趣地说：“打了三个战役，白了一根头发，值得！”
（3）材料中毛泽东所说的“打了三个战役”是指哪三个战役？
（4）试分析党中央毛泽东在河北西柏坡指挥的“三个战役”取得胜利的原因有哪些？
【缅怀伟人】毛泽东是近代以来中国伟大的爱国者和民族英雄，是领导中国人民彻底改变自己命运和国家面貌的一代伟人。
（5）回顾历史，在中华民族前途面临抉择时，伟人一生的主要事迹给我们的重要启示是什么？
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某历史兴趣小组进行研究性学习，搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“深圳等经济特区的建立”、“国有企业改革”等相关资料，由此推断他们的研究课题是：（ ）
A. 民族团结 B. 建设有中国特色的社会主义
C. 祖国统一 D. 外交成就
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某历史兴趣小组进行研究性学习，搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“深圳等经济特区的建立”、“国有企业改革”、“改革开放的总设计师”等相关资料，由此推断他们研究的课题是（ ）
A.民族团结 B.建设有中国特色的社会主义
C.祖国统一 D.外交成就
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某历史兴趣小组进行研究性学习，搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“经济特区”、“国有企业改革”等相关资料，由此推断他们的研究课题是
A. 建设有中国特色的社会主义
B. 民族团结
C. 祖国统一
D. 外交成就
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某历史兴趣小组进行研究性学习，搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“深圳等经济待区的建立”、“国有企业改革”、“改革开放的总设计师”等相关资料，由此推断他们的研究课题是（ ）
A. 民族团结 B. 建设有中国特色的社会主义 C. 祖国统一 D. 外交成就
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某历史兴趣小组进行研究性学习，搜集了“十一届三中全会”、“家庭联产承包责任制”、“深圳等经济待区的建立” “国有企业改革” “改革开放的总设计师”等相关资料，由此推断他们的研究课题是（ ）
A. 民族团结 B. 建设有中国特色的社会主义
C. 祖国统一 D. 外交成就
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