阅读下面的文言文,完成下面小题。
(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(乙)丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁。风寒冱①而不消,至十日犹故在也,是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄,又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离然②可爱。寒浃肌肤,清入肺腑,因凭栏楯上。仰而茫然,俯而恍然;呀③而莫禁,眄④而莫收;神与物融,人观两奇。
(沈周《记雪月之观》节选)
注【解析】
①冱(hù):寒冷凝结。②离离然:历历分明的样子。③呀(xiā):张大了口。④眄(miǎn):斜着眼看。
1.下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.与余舟一芥(小草) B.问其姓氏,是金陵人,客此(客居)
C.遂添衣起(于是) D.因凭栏楯上(因此)
2.下列句子中加点词语的用法或意思相同的一项是( )
A.是金陵人/是夜月出 B.上下一白/而或长烟一空
C.余强饮三大白而别/仰而茫然 D.湖中焉得更有此人/可远观而不可亵玩焉
3.选出下列各句节奏划分不正确的一项( )
A.湖中人/鸟声俱绝 B.余/强饮三大白而别
C.至十日/犹故在也 D.月/映清波间
4.请把下面的句子翻译成现代汉语。
莫说相公痴,更有痴似相公者!
5.甲乙两文画线句子分别采用什么手法描绘雪景?雪景各具怎样的特点?
九年级语文对比阅读困难题
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(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(乙)丁未之岁,冬暖无雪。戊申正月之三日始作,五日始霁。风寒冱①而不消,至十日犹故在也,是夜月出,月与雪争烂,坐纸窗下,觉明彻异常。遂添衣起,登溪西小楼。楼临水,下皆虚澄,又四囿于雪,若涂银,若泼汞,腾光照人,骨肉相莹。月映清波间,树影滉弄,又若镜中见疏发,离离然②可爱。寒浃肌肤,清入肺腑,因凭栏楯上。仰而茫然,俯而恍然;呀③而莫禁,眄④而莫收;神与物融,人观两奇。
(沈周《记雪月之观》节选)
注【解析】
①冱(hù):寒冷凝结。②离离然:历历分明的样子。③呀(xiā):张大了口。④眄(miǎn):斜着眼看。
1.下列句子中加点词解释有误的一项是( )
A.与余舟一芥(小草) B.问其姓氏,是金陵人,客此(客居)
C.遂添衣起(于是) D.因凭栏楯上(因此)
2.下列句子中加点词语的用法或意思相同的一项是( )
A.是金陵人/是夜月出 B.上下一白/而或长烟一空
C.余强饮三大白而别/仰而茫然 D.湖中焉得更有此人/可远观而不可亵玩焉
3.选出下列各句节奏划分不正确的一项( )
A.湖中人/鸟声俱绝 B.余/强饮三大白而别
C.至十日/犹故在也 D.月/映清波间
4.请把下面的句子翻译成现代汉语。
莫说相公痴,更有痴似相公者!
5.甲乙两文画线句子分别采用什么手法描绘雪景?雪景各具怎样的特点?
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(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(乙)天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃①侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头②甲送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱③之,竟不得醉。马小卿唱曲李岕生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出。三鼓归寝,马小卿、潘小妃相抱,从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(张岱《龙山雪》)
(注)①李岕生、高眉生、王畹生马小卿、潘小妃:都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。②苍头:这里指年纪大的伙计。③欱:同“喝”。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.湖中人鸟声俱绝 绝:停止、消失
B.是金陵人,客此 客:客人
C.大雪深三尺许 许:左右,表示约数
D.余勉强举大觥敌寒 敌: 抵挡、抵抗
2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.湖中焉得更有此人 夫大国,难测也,惧有伏焉
B.问其姓氏 安陵君其许寡人
C.直至山趾,浴雪而立 山肴野蔌,杂然而前陈者
D.万山载雪,明月薄之 吾妻之美我者,私我也
3.下列表述有误的一项是( )
A.“更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时,“更定”指晚上八时左右,“半夜三更”指晚上二十三点至次日一点。
B.甲文西湖奇景与游者雅趣相互映照,“莫说相公痴,更有痴似相公者!”借舟子的话,侧面表现作者与民同乐的情怀。
C.甲文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词,将天地的广阔与人的渺小构成强烈对比,让人产生天地之大、人生之微的感慨。
D.甲、乙两文均是情景交融的佳作,表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
4.用现代汉语翻译下列句子。
天与云与山与水,上下一白。
5.用“/”给文中的画线句断句。(限断三处)
马小卿唱曲李界生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出
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[甲]《湖心亭看雪》
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。 , 、 、 、 。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜日:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
[乙]《龙山雪》
张岱
天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁①,余登龙山,坐上城隍庙山门,李芥生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃②侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白③。坐久清冽,苍头④送酒至,余勉强举大觥敌寒酒气冉冉积雪欱⑤之竞不得醉。马小卿唱曲,界生吹洞箫和之,声为寒威所慑,咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(注释)①霁:雨后或雪后转晴。②李芥(jiè)等五人都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。③呆白:苍白。④苍头:这里指年纪大的伙计。⑤欱(hē):通“喝”。
1.解释下列句中加点词。
①是日更定矣(__________)
②余拏一小舟(__________)
③大雪深三尺许(__________)
④坐久清冽(__________)
2.请用/为下边的文言句子断句。
余 勉 强 举 大 觥 敌 寒 酒 气 冉 冉 积 雪 欱 之 不 得 醉
3.请在(甲文)(乙文)中各找一个与“上下一白”中的“一”意思相同的文言词。
4.用现代汉语翻译下列句子。
①湖中焉得更有此人!
②声为寒威所慑,咽涩不得出。
5.请找出并抄写(乙文)中描写雪景的句子。并指出该句用了什么写作手法?
6.甲、乙两文均是情景交融的佳作,细细品味,很有意趣。
①这两篇文章中作者都是在晚上去看雪,流露出作者怎样的思想感情?
②这两篇文章都是作者在明朝灭亡后所写,为什么还采用明朝年号纪年,这表明了作者什么样的情感?
7.积累链接:请写出《湖心亭看雪》中空白处的咏雪名句。
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湖心亭看雪
张岱
崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸。见余大惊喜,曰:"湖中焉得更有此人!"拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:"莫说相公痴,更有痴似相公者!
1.解释加点词的意思。
(1)湖中人鸟声俱绝
(2)余拏一小舟
(3)湖中焉得更有此人
(4)是金陵人,客此
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
3.下面对文章理解分析不正确的一项是( )
A. 文章用白描手法描写景物,宛如中国画中的写意山水,寥寥几笔,传达出景物的形与神,颇有韵味。
B. “独往湖心亭看雪”的“独”字,写出了作者独赏雪景的悲凉和不随流俗的生活方式。
C. “大雪三日,湖中人鸟声俱绝”一句,通过视觉来写大雪后一片安静的恬淡情境。
D. 文章条理清楚:首先交代看雪的时间、目的地、天气状况,接着记叙赏雪的具体经过,最后叙及在湖心亭的奇遇。
4.这篇文章可谓是痴人赏奇景,你认为奇景“奇”在哪里?痴人“痴”在何处?请分别概括。
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(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(乙)丁卯四月,余读书天瓦庵,午后同二三友人绝顶,看落照。一友曰:“少需之,俟①月出去。胜期难再得,纵遇虎,亦命也。且虎亦有道②,夜则下山觅豚犬食耳,渠③上山亦看月耶?”语亦有理。四人踞坐金简石上。是日,月正望日没月出山中草木都发光怪悄然生恐。月白路明,相与策杖而下。行未数武④,半山嘄⑤呼,乃余苍头⑥同山僧七八人,持火燎、靿刀⑦、木棍,疑余辈遇虎失路,缘山叫喊耳。余接声应,奔而上,扶掖下之。次日,山背有人言:“昨晚更定,有火燎数十把,大盗百余人。”吾辈匿笑不之语。
(节选自张岱《炉峰月》)
(注解)①俟:等到。②有道:这里指有常规。③渠:岂,难道。④武:半步。⑤嘄(jiāo):叫喊。⑥苍头:奴仆。⑦火燎:火炬。靿刀:插在靴筒里的短刀。
1.下列断句正确的一项是( )
A. 月正/望日没月/出山中/草木都发光/怪悄然生恐。
B. 月正望日/没月出山中草木/都发光/怪悄然生恐。
C. 月正望/日没月出/山中草木都发光怪/悄然生恐。
D. 月正望日没/月出山中草木/都发光怪/悄然生恐。
2.下列句子中加点词语意思相同的一项是( )
A. 湖中人鸟声俱绝 午后同二三友人绝顶
B. 上下一白 一友曰
C. 相与策杖而下 策之不以其道
D. 是日更定矣 当是时
3.对甲乙两文理解分析有误的一项是( )
A. 甲文“湖中人鸟声俱绝”,作者妙在不从视觉写大雪,而通过听觉来写,一个“绝”字,传出冰天雪地、万籁无声的森然寒意。
B. 月亮圆的那一天,通常指旧历每月十五日为“望日”,所以据此推测乙文中,作者与朋友在四月月圆那天,傍晚赏落日,坐山上等月出赏月。
C. 甲文舟子说作者“痴”,作者痴迷于天人合一的山水之乐,痴迷于世俗之外的雅情雅致。乙文中作者与友人不顾危险,夜晚赏月,这不同于在西湖赏雪时的闲雅心境。
D. 甲文使用白描手法写雪景,宛如中国画中的写意山水,简洁概括,悠远脱俗。乙文写月光,突出了月光的皎洁明亮,让人心旷神怡。
4.用现代汉语表达下列句子。
(1)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(2)夜则下山觅豚犬食耳,渠上山亦看月耶?
5.两段文字都是作者夜游赏景的经历,作者的心境有何不同?
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(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(乙)从武林门而西,望保叔塔突兀层崖中,则已心飞湖上也。午刻入昭庆茶毕即棹小舟入湖。山色如娥,花光如颊,温风如酒,波纹如绫,才一举头,已不觉目酣神醉。此时欲下一语描写不得,大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此,时万历丁酉二月十四日也。
1.解释下列句中加点词的意思。
①大雪(______)三日
②上下一(______)白
③余强(______)饮三大白而别
④从武林门而西(______)
⑤才一举(______)头
2.用现代汉语翻译下面的句子
①湖中焉得更有此人!
②此时欲下一语描写不得。
3.给下列句子划分朗读节奏。
午 刻 入 昭 庆 茶 毕 即 棹 小 舟 入 湖。
4.请依据甲乙两文内容,完成下列表格。
选文 | 时间 | 季节 | 写景方法 | 作者情感 |
甲 | 更定 | ②______ | 白描 | ④______ |
乙 | ①______ | 春天 | ③______ | 愉悦 |
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(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾淞沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(乙)天启六年十二月,大雪深三尺许。晚霁,余登龙山,坐上城隍庙山门,李岕生、高眉生、王畹生、马小卿、潘小妃①侍。万山载雪,明月薄之,月不能光,雪皆呆白。坐久清冽,苍头②甲送酒至,余勉强举大觥敌寒,酒气冉冉,积雪欱③之,竞不得醉。马小卿唱曲李岕生吹洞箫和之声为寒威所慑咽涩不得出。三鼓归寝。马小卿、潘小妃相抱,从百步街旋滚而下,直至山趾,浴雪而立。余坐一小羊头车,拖冰凌而归。
(张岱《龙山雪》)
(注)①李岕生、高眉生、王畹生马小卿、潘小妃:都是当时的伶人(戏曲演员)。生,指男演员。马小卿、潘小妃为女伶。②苍头:这里指年纪大的伙计。③欲:同“喝”。
1.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )
A.湖中人鸟声俱绝(绝:停止、消失)
B.是金陵人,客此(客:客人)
C.大雪深三尺许(许:左右,表示约数)
D.余勉强举大觥敌寒(敌:抵挡、抵抗)
2.下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是( )
A.湖中焉得更有此人/夫大国,难测也,惧有伏焉
B.问其姓氏/安陵君其许寡人
C.直至山趾,浴雪而立/山肴野蔌,杂然而前陈者
D.万山载雪,明月薄之/吾妻之美我者,私我也
3.下列表述有误的一项是( )
A.“更”,古代夜间计时单位,一夜分为五更,每更约两小时,“更定”指晚上八时左右,“半夜三更”指晚上三点至五点。
B.甲文西湖奇景与游者雅趣相互映照,“莫说相公痴,更有痴似相公者!”借舟子的话,侧面表现作者与民同乐的情怀。
C.甲文运用“痕”“点”“芥”“粒”等量词,将天地的广阔与人的渺小构成强烈对比,让人产生天地之大、人生之微的感慨。
D.甲、乙两文均是情景交融的佳作,表达了作者遗世独立的高洁情怀和不随流俗的生活方式。
4.用现代汉语翻译下列句子。
天与云与山与水,上下一白。
5.用“/”给文中的画线句断句。(限断三处)
马 小 卿 唱 曲 李 岕 生 吹 洞 箫 和 之 声 为 寒 威 所 慑 咽 涩 不 得 出
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【甲】崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏
一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影 子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!” 拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫 说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
【乙】夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有 声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之 而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
(袁中道《夜雪》)
【注】①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行, 遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。
1.请用“/”给文中的划线处断句(两处)。
暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)余强饮三大白.而别
(2)问其姓氏,是金陵人,客.此
(3)辄.复不遂
(4)鲁直所谓.
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(2)夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。
4.【甲】文中“_____”写出了西湖天寒地冻,万籁俱寂的意境。
【乙】文中“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”从听觉角度,反衬_____
5.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?请各写一点。
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(甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
(张岱《湖心亭看雪》)
(乙)夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子①敲戛,②铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止③,任之而已。鲁直④所谓“无处不可寄一梦”也。
(袁中道《夜雪》)
(注)①雪子:雪粒,往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。
1.请用“/”给文中的划线处断句(两处)。
暗 窗 红 火 任 意 看 数 卷 书 亦 复 有 少 趣。
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)余强饮三大白而别(______)
(2)问其姓氏,是金陵人,客此(______)
(3)辄复不遂(______)
(4)鲁直所谓(______)
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)莫说相公痴,更有痴似相公者!
(2)夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。
4.(甲)文中“____________________________”写出了西湖天寒地冻,万籁俱寂的意境。(乙)文中“万竹中雪子敲戛,铮铮有声”从听觉角度,反衬______________。
5.甲乙两文各自展现了文人高雅的情趣,他们的雅趣体现在哪里?请各写一点。
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①崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
②到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
1.解释下面语句中的加点词语。
(1)湖中人鸟声俱绝(______)
(2)余拏一小舟(______)
(3)余强饮三大白而别(______)
(4)客此(______)
2.请翻译文中画线句子的意思。
(1)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
(2)莫说相公痴,更有痴似相公者!
3.本文结尾借舟子之口说作者“痴”,舟子的话与课文第①段哪句话相呼应?你觉得作者痴迷于什么?
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