阅读下面这首宋词，完成小题。
点绛唇·春愁
宋 赵鼎①
香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩。更无人问。一枕江南恨。
消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近。杏花吹尽。薄暮东风紧。
注释：①赵鼎(1085-1147)，字元镇，号得全居士，南宋政治家、词人。宋徽宗崇宁五年举进士。宋绍兴四年任尚书右仆射兼知枢密院事，次年为宋高宗时的宰相。他积极主张抗击金国，反对与金国议和，在朝中与秦桧进行过激烈的较量，最终绝食自杀。
②休文：即梁沈约，是一个多愁多病的才子。据载，沈约病中日益消瘦，以至“百日数旬，革带常应移孔，以手握臂，率计月小半分”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. “香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩”这两句说的是，金炉中，香已冷，绣着鸳鸯的帐帷低垂着，一切都是那么闲雅，那么静谧。一个“嫩”字以通感的手法写出了余香之幽微，若有若无。
B. “一枕江南恨”中，“恨”以一“枕”修饰，犹如用“一江”、“一舟”来修饰“愁”，化抽象为具体事物，组接无理但化合巧妙。
C. 作者以“消瘦休文”自比，“顿觉春衫褪”以比喻的手法突出“消瘦”的程度，衣服觉宽，人儿憔悴、苦涩之中有着执着。
D. 最后三句以景作结，含不尽之意，一个“紧”字通俗而生动，表现力很强，既写出了东风紧吹的力度，又写出了词人“一任罗衣贴体寒”，守住春色不放的深情。
2.“一枕江南恨”包含了哪些“恨”？请结合全词简要分析。
高二语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面这首宋词，完成小题。
点绛唇·春愁
宋 赵鼎①
香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩。更无人问。一枕江南恨。
消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近。杏花吹尽。薄暮东风紧。
注释：①赵鼎(1085-1147)，字元镇，号得全居士，南宋政治家、词人。宋徽宗崇宁五年举进士。宋绍兴四年任尚书右仆射兼知枢密院事，次年为宋高宗时的宰相。他积极主张抗击金国，反对与金国议和，在朝中与秦桧进行过激烈的较量，最终绝食自杀。
②休文：即梁沈约，是一个多愁多病的才子。据载，沈约病中日益消瘦，以至“百日数旬，革带常应移孔，以手握臂，率计月小半分”。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. “香冷金炉，梦回鸳帐馀香嫩”这两句说的是，金炉中，香已冷，绣着鸳鸯的帐帷低垂着，一切都是那么闲雅，那么静谧。一个“嫩”字以通感的手法写出了余香之幽微，若有若无。
B. “一枕江南恨”中，“恨”以一“枕”修饰，犹如用“一江”、“一舟”来修饰“愁”，化抽象为具体事物，组接无理但化合巧妙。
C. 作者以“消瘦休文”自比，“顿觉春衫褪”以比喻的手法突出“消瘦”的程度，衣服觉宽，人儿憔悴、苦涩之中有着执着。
D. 最后三句以景作结，含不尽之意，一个“紧”字通俗而生动，表现力很强，既写出了东风紧吹的力度，又写出了词人“一任罗衣贴体寒”，守住春色不放的深情。
2.“一枕江南恨”包含了哪些“恨”？请结合全词简要分析。
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阅读下面这首宋词，完成各题。
点绛唇·春愁
赵 鼎①
香冷金炉，梦回鸳帐余香嫩。更无人问，一枕江南恨。
消瘦休文②，顿觉春衫褪。清明近，杏花吹尽，薄幕东风紧。
（注）①赵鼎（1085－1147）：南宋政治家、词人，宋高宗时曾任宰相。②休文：南朝时オ子沈约的字，沈约一生多愁善感，后有“沈约腰瘦”之说。
1.下列对这首词的赏析，不正确的一项是
A.上片前两句写醒来时闲雅静谧的场景，“嫩”字运用通感手法，表现出余香的幽淡轻微。
B.上片最后一句用“一枕”修饰“恨”，使抽象情思具体可感，突出主人公不尽的愁绪。
C.下片开头化用典故并运用借代手法来写感受，“顿＂字突出消瘦之快，令人感伤。
D.这首婉约词写闺阁之思，通过景物描写曲折含蓄地表露了主人公的情感，意境幽美。
2.这首词最后两句“杏花吹尽，薄暮东风紧”有何妙处？请简要赏析。
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阅读下面这首宋词，完成小题。
水龙吟·登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
1.下列对这首词作的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 开篇两小句写作者在赏心亭上所见之景，起韵写水势，突出清秋清丽之美，很有层次。
B. “遥岑远目”三句写举目远眺之景，却引起词人的忧愁和愤恨，运用了移情及物的手法。
C. “落日……断鸿”句在阔大、苍茫的背景上，呈现在读者面前的是一个忧愤孤寂的爱国者形象。
D. “把吴钩看了，栏杆拍遍”以强烈而极富暗示性的动作勾画了“游子”形象，含蕴丰富，引人联想。
E. 本词在作者早期词作中久负盛名，艺术上也臻于成熟，豪而不放，悲中见壮，力主沉郁顿挫。
2.上阕结句说“无人会，登临意”。请具体说说词人有哪些“登临意”？
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阅读下面宋词，完成下题。
桃源忆故人
欧阳修
梅梢弄粉香扰嫰。欲寄江南春信。别后寸肠萦损。说与伊①争稳②。
小炉独守寒灰烬。忍泪低头画尽。眉上万重新恨。竟日无人问。
【注】①伊：指远行之人。 ②争稳：“怎忍”之意。
1.这首词上下阕表现的词中人物的思想感情有何不同？请结合词句简要分析。
2.简要赏析“梅梢弄粉香扰嫰”一句在全词中的作用。
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阅读下面宋词，回答问题。
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
1.上片画线的句子描绘了一幅怎样的画面？（4分）
2.辛词以用典见长，请对词的下片画线处典故进行赏析。（4分）
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阅读下面宋词，回答问题。（8分）
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！倩何人唤取，红巾翠袖，揾英雄泪？
1.上片画线的句子描绘了一幅怎样的画面？（4分）
2.辛词以用典见长，请对词的下片画线处典故进行赏析。（4 分）
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阅读下面的宋词，完成小题。
水龙吟 登建康赏心亭
辛弃疾
楚天千里清秋，水随天去秋无际。遥岑远目，献愁供恨，玉簪螺髻。落日楼头，断鸿声里，江南游子。把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意。
休说鲈鱼堪脍，尽西风，季鹰归未？求田问舍，怕应羞见，刘郎才气。可惜流年，忧愁风雨，树犹如此。倩何人唤取，红巾翠袖，搵英雄泪！
1.开头“楚天千里清秋，水随天去秋无际”一句描绘了一幅怎样的图景？
答： 。（4分）
2.用典是诗词中经常采用的一种修辞手法，诗人常借它曲折达意。这首词下阕中“可惜流年，忧愁风雨，树犹如此”化用桓温北伐的典故有什么深意？
答： 。（4分）
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阅读下面这首宋词，完成后面的题目。（8分）
青玉案
无名氏
年年社日停针线。怎忍见、双飞燕？今日江城春已半。一身犹在，乱山深处，寂寞溪桥畔。
春衫著破谁针线，点点行行泪痕满，落日解鞍芳草岸。花无人戴，酒无人劝，醉也无人管。
1.结合全词，分析“针线”这个意象出现两次，起到什么作用？（4分）
2.词中表达了什么感情？作者是如何表现这种感情的？（4分）
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阅读下面一首宋词，完成下面题目。
蝶恋花①
【宋】陆游
桐叶晨飘蛩夜语。旅思秋光，黯黯长安路。忽记横戈盘马处，散关清渭应如故。
江海轻舟今已具。一卷兵书，叹息无人付。早信此生终不遇，当年悔草《长杨赋》②。
注：①这首词是陆游晚年被罢官后所作。②《长杨赋》：汉代扬雄为讽谏汉成帝游幸长杨宫而作。
1.首句景物描写有何作用?
2.下片表达了词人怎样的情感?请简要分析。
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阅读下面一首宋词，完成小题。
摸鱼儿·东皋寓居（1）
晁补之
买陂塘、旋栽杨柳，依稀淮岸江浦。东皋嘉雨新痕涨，沙觜鹭来鸥聚。堪爱处，最好是、一川夜月光流渚。无人独舞。任翠幄张天，柔茵藉地，酒尽未能去。
青绫被（2），莫忆金闺（3）故步。儒冠曾把身误。弓刀千骑成何事，荒了邵平瓜圃（4）。君试觑。满青镜、星星鬓影今如许！功名浪语。便似得班超，封侯万里，归计恐迟暮。
【注】东皋寓居：东皋，山东东山，作者被免官退居于此，在此修葺了“归去来园”，自号归来子。（2）青绫被：汉代，尚书郎值夜班，官供新青傔白绫被。（3）金闺：金马门的别称，这里泛指朝廷。（4）邵平瓜圃：秦时东陵侯邵平在秦亡后隐居长安东平种瓜。
1.下面对这首词的赏析，不恰当的两项是（ ）
A. 本词前三句，陂塘杨柳，风光旖旎，仿佛淮水两岸、湘江之滨，为人们描绘出了一幅景致优美、令人神往的乡间寓居图。
B. 用“一川”形容夜月，可见清辉遍照，月色皎洁。“光流渚”三字则将静谧的月光写得流动活跃，水与月浑然一体。
C. “翠幄张天，柔茵藉地”，前句写树，后句写草，语带夸张，极力渲染景致之美；前置一个“任”字，又带拟人色彩。
D. 上片写景，大处落笔总述陂塘全貌，接着又描绘了雨后陂塘鹭鸟翔集图和月下陂塘图，词人的情感倾向跃然纸上。
E. 下片抒情，化用杜甫“儒冠多误身”的诗句，又借用邵平秦亡后隐居种瓜和班超暮年归来的典故，间接表现内心情怀。
2.请结合具体词句分析本词所表现的情感。
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