阅读下面这首唐诗，完成各小题。
寒食①
[宋]王禹偁
今年寒食在商山②，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆伥，酒钱犹有撰碑钱③。
（注）①寒食：揩“寒食节”，清明前二日，古代风俗，这几天不举火，只吃岭东西。②商山：在陕西商县。淳化二年(991)，王禹偁被贬为商州团练副使，此诗大约是淳化三年所作。③撰碑钱：替別人作了碑记、墓志铭等文章的稿费。
1.下面对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是（ )
A. 首联写诗人今年在山里过寒食节，看到山里的风光，想到自已被贬的遭遇，不禁生出同病相怜之感，“可怜”二字奠定了全诗的感情基调。
B. 颔联上句中的“拈”字用得极为精准仿佛让人看到了小孩站在花丛里，缓缓地伸出尖尖的手指去捉蝴蝶的样子，十分形象生动。
C. 颔联写人物活动，是动景；颈联写自然风光，为静景。动静结合，写出了山村雨后的美丽风光与平和宁静的生活氛围。
D. “今年寒食在商山”与“副使官闲”形成了首尾呼应，交待了诗人当前的生活状况与在政治上的处境有助于我们揣摸诗人的情感。
2.作者在诗中抒发了哪些情感？请结合诗句简要赏析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面这首唐诗，完成各小题。
寒食①
[宋]王禹偁
今年寒食在商山②，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆伥，酒钱犹有撰碑钱③。
（注）①寒食：揩“寒食节”，清明前二日，古代风俗，这几天不举火，只吃岭东西。②商山：在陕西商县。淳化二年(991)，王禹偁被贬为商州团练副使，此诗大约是淳化三年所作。③撰碑钱：替別人作了碑记、墓志铭等文章的稿费。
1.下面对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是（ )
A. 首联写诗人今年在山里过寒食节，看到山里的风光，想到自已被贬的遭遇，不禁生出同病相怜之感，“可怜”二字奠定了全诗的感情基调。
B. 颔联上句中的“拈”字用得极为精准仿佛让人看到了小孩站在花丛里，缓缓地伸出尖尖的手指去捉蝴蝶的样子，十分形象生动。
C. 颔联写人物活动，是动景；颈联写自然风光，为静景。动静结合，写出了山村雨后的美丽风光与平和宁静的生活氛围。
D. “今年寒食在商山”与“副使官闲”形成了首尾呼应，交待了诗人当前的生活状况与在政治上的处境有助于我们揣摸诗人的情感。
2.作者在诗中抒发了哪些情感？请结合诗句简要赏析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首古诗，完成后面各题。
寒 食
王禹偁
今年寒食在商山，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使①官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②
【注】①淳化二年，王禹偁因抗疏获罪，被贬为商州团练副使。②撰碑钱：替别人写墓志铭所得的稿费。
1.“稚子就花拈蛱蝶”一句写得精妙传神，请结合“就”字和“拈”字简要赏析。
2.全诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成各个题
寒食
[宋]王禹偁
今年寒食在商山，山里风光亦可怜
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱。
（注）①寒食：指“寒食节”，清明前二日，古代风俗，这几天不举火，只吃冷东西。②商山；在陕西商县。淳化二年，王禹偁被贬为商州团练副使，此诗应写于次年寒食。③撰碑钱：替别人写碑记墓志铭等所得的酬金
1.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首句开门见山，直扣题目，点明节令和地点，含有“今年与往年不同之意。
B. “山里风光亦可怜”的“可怜”，说明山中景色引发了诗人的哀伤之情。
C. “稚子就花拈蛱蝶”的“就”字，写小孩子为捉蝴蝶而慢慢靠近的动作，“拈”字传神地写出了小孩子捉蝴蝶时动作的轻慢。
D. 颔联和颈联分写人的行为和自然风光，动静结合的描写形象地表现了乡村的淳朴恬淡之。
2.全诗表现出诗人怎样的思想感情？请简要概括。
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
古代诗歌阅读
寒食
王禹偁①
今年寒食在商山，山里风光亦可怜。稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱②。
【注】①淳化二年，王禹偁因抗疏获罪，被贬为商州团练副使。②撰碑钱：替别人写墓志铭所得的稿费。
1.下列对这首诗的赏析，不正确的两项是
A. 首句开门见山，直扣题目，点明节令和地点，含有“今年与往年不同”之意。
B. “亦可怜”三字表现了诗人对偏远山区人民窘困生活环境的同情。
C. “稚子就花拈蛱蝶”的“就”字写出小孩子为捉蝴蝶而慢慢靠近的动作，“拈”字传神地写出了小孩子捉蝴蝶时动作的轻、慢。
D. 颔联和颈联分写人的行为和自然风光，动静结合的描写形象地表现了乡村的淳朴恬淡之美。
E. 这首诗洋溢着浓厚的生活气息，稚子捕蝶、人家秋千、郊原新绿，巷陌春阴都是山中寒食特有的景色。
2.全诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首诗，完成下面小题。
寒食①
[宋]王禹偁
今年寒食在商山②，山里风光亦可怜。
稚子就花拈蛱蝶，人家依树系秋千。
郊原晓绿初经雨，巷陌春阴乍禁烟。
副使官闲莫惆怅，酒钱犹有撰碑钱③。
（注）①寒食：指“寒食节”，清明前二日，古代风俗，这几天不举火，只吃冷东西。②商山：在陕西商县。淳化二年(991)，王禹偁被贬为商州团练副使，此诗大约是淳化三年所作。③撰碑钱：替别人作了碑记、墓志铭等文章的稿费。
1.下面对这首诗的解说和赏析，不正确的一项是( )
A.首联写诗人今年在山里过寒食节，面对着山里的风光，觉得山里的风光也是美好可爱的。
B.颔联写山中的人物活动。小孩在花丛中捉蝴蝶，人们在树干上荡秋千，场景充满了生活情趣。
C.颈联写山中优美的自然风光，但“经雨”、“春阴”等景物描写中也暗含着自己内心深处被贬的凄凉与伤感。
D.尾联中作者自我宽慰，表明自己无需为被贬而惆怅，为别人作碑记、写墓志铭得到的费用足够自己饮酒了。洒脱之中也透露着落寞无奈之情。
2.本诗在抒情手法上有哪些特色？请结合全诗简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下面小题。
曲江二首（其二）（注）
杜甫
朝回日日典春衣，每日江头尽醉归。
酒债寻常行处有，人生七十古来稀。
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
传语风光共流转，暂时相赏莫相违。
（注）这首诗写于758年（乾元元年）暮春，当时杜甫正任“左拾遗”。可是到了这年六月，杜甫就受到处罚，被贬为华州司功参军。
1.下列对这首诗颈联的赏析，不恰当的一项是
A. 本诗颈联对仗工整，“穿花”对“点水”、“蛱蝶”对“蜻蜓”、“深深”对“款款”、“见”对“飞”，整饬而富于美感。
B. “穿花”与“点水”写出蛱蝶、蜻蜓的动态美，“深深”与“款款”写出蛱蝶、蜻蜓的情态美，以动写静，精当而有韵味。
C. 蛱蝶“穿花”而“见”，蜻蜓“点水”而“飞”，春光的美景在“蛱蝶”“蜻蜓”的自由飞舞中体现，体物缘情，突出春天的美好。
D. 颈联描写江头之景，明丽而美好，上承前两联作者对人生境况的叙述，又引出尾联作者的感慨，全诗结构圆合自然。
2.这首诗表达了诗人怎样的情感？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这两首唐诗，完成小题。
江村注 杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
[注]公元760年春，在亲友的资助下杜甫在成都郊外的洗花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。
1.请结合诗歌的前三联分析“事事幽”三字的内涵。
2.尾联表面上是“幸词”，实为“苦情”，请简要分析?
高一语文诗歌鉴赏简单题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成文后各题。
江村注
杜甫
清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。
自来自去堂上燕，相亲相近水中鸥。
老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。
但有故人供禄米，微躯此外更何求。
[注]公元760年春，在亲友的资助下杜甫在成都郊外的洗花溪畔建成了几间草房，长期颠沛流离的诗人一家在此度过了近5年比较安稳的生活，此诗就作于这一时期。
1.请结合诗歌的前三联分析“事事幽”三字的内涵。
2.尾联表面上是“幸词”，实为“苦情”，请简要分析?
高一语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成后面练习。
狂夫
杜甫
万里桥西一草堂，百花潭①水即沧浪。
风含翠篠②娟娟净，雨裛③红蕖冉冉香。
厚禄故人书断绝，恒饥稚子色凄凉。
欲填沟壑唯疏放，自笑狂夫老更狂。
【注】①百花潭：即浣花溪，杜甫草堂在其北。
②篠（xiǎo）：细小的竹子。
③裛（yì）：滋润。
1.颔联运用了哪些意象，描绘了一幅怎样的图景？表现了作者怎样的感情？
2.这首诗主要运用了什么表现手法来塑造了狂夫这一形象？请简要分析。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成下列小题。
登快哉亭 陈师道
城与清江曲，泉流乱石间。夕阳初隐地，暮霭已依山。
度鸟欲何向？奔云亦自闲。登临兴不尽，稚子故须还。
1.下列对这首诗的理解和分析，不恰当的两项是
A. 首联写水，“江”“城”“泉”“石”，动静结合，将蜿蜒曲折的江水与飞沫四溅的泉水的动态刻画了出来。
B. 颔联描绘了一幅山间落照图，两句虽然意思略相重复，然而造语工巧，特别是“隐地”、“依山”，形象而具体。
C. 颈联融情于景，包含了很深的寓意，鸟飞云动，耐人寻味。
D. 前六句写登楼所见，由高到低，层次分明，在写景中别具一格。
E. 全诗苍劲有力，虽不用奇字僻典，然而意兴无穷，洋溢浪漫气息，风格近于李白。
2.结合全诗分析诗人“兴不尽”的原因。
高一语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析