下列表述不正确的一项是（ ）
A.《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。作者赞美白杨树，是因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
B.“愚公移山”的故事出自《列子》。《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，例如：《两小儿辩日》《杞人忧天》。
C.《周亚夫军细柳》节选自《史记》，西汉历史学家司马光撰写的《史记》全书共一百三十篇，包括十二本世纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
D.《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，作者是东晋诗人陶渊明。作者借酒为题，表达了对历史、对现实、对生活的感想和看法，抒写了对现实的不满和对田园生活的喜爱。
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下列表述不正确的一项是（ ）
A.《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。作者赞美白杨树，是因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
B.“愚公移山”的故事出自《列子》。《列子》是一部很有趣的著作，其中有大量的寓言，例如：《两小儿辩日》《杞人忧天》。
C.《周亚夫军细柳》节选自《史记》，西汉历史学家司马光撰写的《史记》全书共一百三十篇，包括十二本世纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
D.《饮酒》是一组五言古诗，共二十首，作者是东晋诗人陶渊明。作者借酒为题，表达了对历史、对现实、对生活的感想和看法，抒写了对现实的不满和对田园生活的喜爱。
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选出下列文学常识表述不完全正确的一项（ ）
A. 《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。借白杨树的不平凡，赞美了正在坚持抗日战争的北方军民，歌颂他们的质朴、坚强、力求上进的精神。
B. 《海燕》的作者是高尔基，苏联作家，著名作品有长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文中的“大海”象征一切凶残的反动势力。
C. 《敬业与乐业》作者梁启超，字卓如，号任公，又号饮冰室主人，近代维新派领袖，学者。
D. 说是古代议论说明一类文章的总称，即后世统称说理辨析一类的论说文，我们学过的这种题材的文章有《马说》等。
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茅盾的《白杨礼赞》，借礼赞西北高原上的白杨树，来表达对北方抗日军民的热爱和赞美之情。如这篇作品单写白杨树，自然也不失为一篇描写风物的佳作，但作者采用了象征手法，使文章具有了更深的意义。在你的生活中，一定也有某种植物曾牵动过你，让你对它产生某种情绪，生发某种联想。请仿照示例，用某种植物名来命题，写一篇文章，抒写它带给你的思考。
题目示例：《茉莉花》《那年的银杏儿》《米兰之歌》《夹竹桃·木芙蓉》
题目：《 》
要求：
①要有真情实感；②自拟题目（不能直接使用示例的四个题目及《白杨礼赞》这个题目），自定立意，自选除诗歌外的其它文体；③不少于 600 字。④不得抄袭、套作；⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是( )
A. 《白杨礼赞》的作者是茅盾，文章以白杨树的“不平凡”为线索，作者借赞美白杨树赞美了我国北方的农民，赞美了中华民族朴质、坚强，力求上进的精神。
B. 《石榴》一文不但写了石榴的外在特征，同时还赋予了石榴内在的特征，如质朴隽逸的风度、不畏炎阳直射的品格，充满活力蓬勃向上的精神等。
C. 《纪念白求恩》是一篇悼念文章，但又是一篇以说理为主的议论文。文章叙议结合，夹叙夹议，为议而叙，议从叙出，叙议有机结合。
D. 《海燕》这篇散文，作者是苏联作家高尔基，本文除了运用有力的对比和烘托，还运用了象征手法，没有片言只字揭示形象的象征意义，一切象征意义都蕴涵在形象之中。
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下列说法不正确的一项是（ ）
A.《白杨礼赞》是一篇托物言志的散文，作者茅盾借赞美“西北极普通”的白杨树，讴歌了西北军民团结抗战的伟大精神和意志。
B.《列夫·托尔斯泰》、《昆明的雨》、《周亚夫军细柳》、《渔家傲》的作者分别是茨威格、汪曾祺、司马迁、李清照。
C.律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律”。通常规定有四联。每首二、三两联的上下句可以是对偶句。
D.“在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影”一句的主干是“我看见背影”。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（3 分）
A.《沙漠里的奇怪现象》是一篇由果到因、从现象到本质的事理说明文。
B.茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法，以白杨树的不平凡为线索，借物抒情，赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民，歌颂他们朴质、坚强，力求上进的精神。
C.散文诗《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分，原题“海燕之歌”。文章抒发了对席卷一切腐朽势力的革命风暴的热情讴歌。
D.北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者思想。
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下列说法中有误的一项是（ ）
A. 《白杨礼赞》运用象征手法，托物抒情，借白杨树赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民，抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。
B. 象征与比喻、拟人不同。象征是通过某一特定的具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想和感情（即象征义），从而使抽象的情理形象化。因此，象征是就篇章而言的。而比喻、拟人是修辞手法，只表现在具体的句子上，不在篇章上。
C. 《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。
D. 《白杨礼赞》的作者是杨朔，我国现代作家。
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下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A.《白杨礼赞》是现代作家茅盾写于抗日战争时期的一篇抒情散文，作者运用象征的手法，赞美了中华民族坚强不屈的抗日精神和意志。
B.列夫•托尔斯泰是俄国作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》和《复活》等。
C.孟子是春秋时期的思想家,是继孔子之后的又一位儒学大师,被尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子言行的著作。
D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著,堪称科学与文学完美结合的典范，被誉为“昆虫的史诗”。
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阅读下面选文，完成下列小题。
白杨礼赞（节选）
茅盾
（1）白杨树实在是不平凡，我赞美白杨树！
（2）当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。黄的是土，未开垦的荒地，几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳； 绿的呢，是人类劳力战胜自然的成果，是麦田，和风吹送，翻起了一轮一轮的绿波，——这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手偶得，便确是经过锤炼的语言的精华。黄与绿主宰着，无边无垠，坦荡如砥，这时如果不是宛若并肩的远山的连峰提醒了你（这些山峰凭你的肉眼来判断，就知道是在你脚底下的），你会忘记了汽车是在高原上行驶。这时你涌起来的感想也许是“雄壮”，也许是“伟大”，诸如此类的形容词；然而同时你的眼睛也许觉得有点倦怠，你对当前的“雄壮”或“伟大”闭了眼，而另一种的味儿在你心头潜滋暗长了——“单调”！可不是，单调，有一点儿吧？
（3）那是力争上游的一种树，笔直的干，笔直的枝。它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜出。它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了；它的皮光滑而有银色的晕圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。
（4）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！
（5）它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？
（6）让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！
1.第（2）段，先描写高原的“雄壮”“伟大”，然后写出景色的“单调”，就赞美白杨树来看，这是采用了下列写法中的（ ）
A. 欲抑先扬 B. 对比烘托 C. 欲扬先抑 D. 反衬照应
2.阅读第（2）段联系全文，概括出作者描写高原景色的两个目的。
3.第（3）段文字的中心句是哪一句？找出来并抄写在下面横线上。
4.如果把第（3）段中 “这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树”改为“这是在北方风雪的压迫下保持着倔强挺立的一种树”表达效果好不好？为什么？
5.第（4）段中说白杨树是一种“极普通”又“不平凡”的树，这是否矛盾？做简要解释。
6.第（6）段运用了什么写法？这一段在结构上、内容上各有什么作用？
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下列关于文学作品内容及常识的表述，完全正确的一项是（ ）
A. 《海燕》和《白杨礼赞》两篇散文都采用了象征手法。海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱者，白杨树象征了西北敌后共产党领导下的抗日军民。
B. 《紫藤萝瀑布》一文作者由情入理，在写花中抒发了积极的人生情怀，寄寓了深刻的人生哲理。全文按照赏花、思花、惜花的感情变化来结构全篇。
C. 《狼》专题的学习，我们认识了狼这一动物。蒲松龄笔下的狼狡猾贪婪，成语俗语中狼也一直是凶残狠恶的形象，所以我们对待狼应持有的态度是：赶尽杀绝、斩草除根。
D. 《宽容是一种爱》，选自肖复兴的散文集《梦之门》，本文从社会伦理学的角度出发，以抒情的文字，阐释了“宽容”的深层含义，并结合社会现实，肯定其意义与作用。
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