下列说法中有误的一项是( )
A. 《白杨礼赞》运用象征手法,托物抒情,借白杨树赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。
B. 象征与比喻、拟人不同。象征是通过某一特定的具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化。因此,象征是就篇章而言的。而比喻、拟人是修辞手法,只表现在具体的句子上,不在篇章上。
C. 《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。
D. 《白杨礼赞》的作者是杨朔,我国现代作家。
八年级语文选择题中等难度题
下列说法中有误的一项是( )
A. 《白杨礼赞》运用象征手法,托物抒情,借白杨树赞美在中国共产党领导下坚持抗战的北方农民,抒发了作者对抗日军民的崇敬之情。
B. 象征与比喻、拟人不同。象征是通过某一特定的具体事物来表现与之有某种联系的概念、思想和感情(即象征义),从而使抽象的情理形象化。因此,象征是就篇章而言的。而比喻、拟人是修辞手法,只表现在具体的句子上,不在篇章上。
C. 《白杨礼赞》是以赞美白杨树的不平凡为全文的主线的。
D. 《白杨礼赞》的作者是杨朔,我国现代作家。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是(3 分)
A.《沙漠里的奇怪现象》是一篇由果到因、从现象到本质的事理说明文。
B.茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法,以白杨树的不平凡为线索,借物抒情,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们朴质、坚强,力求上进的精神。
C.散文诗《海燕》是苏联作家高尔基写的“幻想曲”《春天的旋律》的结尾部分,原题“海燕之歌”。文章抒发了对席卷一切腐朽势力的革命风暴的热情讴歌。
D.北宋韩愈的《马说》、郭沫若的《石榴》都采用托物言志的写法来表达作者思想。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
茅盾的《白杨礼赞》,借礼赞西北高原上的白杨树,来表达对北方抗日军民的热爱和赞美之情。如这篇作品单写白杨树,自然也不失为一篇描写风物的佳作,但作者采用了象征手法,使文章具有了更深的意义。在你的生活中,一定也有某种植物曾牵动过你,让你对它产生某种情绪,生发某种联想。请仿照示例,用某种植物名来命题,写一篇文章,抒写它带给你的思考。
题目示例:《茉莉花》《那年的银杏儿》《米兰之歌》《夹竹桃·木芙蓉》
题目:《 》
要求:
①要有真情实感;②自拟题目(不能直接使用示例的四个题目及《白杨礼赞》这个题目),自定立意,自选除诗歌外的其它文体;③不少于 600 字。④不得抄袭、套作;⑤不得出现真实的人名、校名和地名。
八年级语文材料作文困难题查看答案及解析
下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是( )
A. 《海燕》一文是俄国作家高尔基在1901年3月写的“幻想曲”《春天的旋律》的开头部分,原题“海燕之歌”。
B. 茅盾的《白杨礼赞》运用象征的手法,以白杨树的不平凡为线索,借物抒情,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的北方军民,歌颂他们朴质、坚强,力求上进的精神。
C. 《马说》采用托物寓意的写法,论述的是识别人才和发现人才的问题,抒发了怀才不遇\有志难伸的知识分子的愤懑和不平之情。
D. 《陋室铭》一文中的“铭”后来成为一种文体,这种文体一般是用韵的。该文借“陋室”抒写了作者保持高尚节操、安贫乐道的生活情趣。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
课内精读
1.第二段写了什么内容,有何作用?
2.本文运用了象征手法,“白杨树”象征着什么?
3.文中第七段中的四个反问句是如何逐层深入地揭示白杨树的品质及其象征意义的?请你作简要分析。
4.本文的抒情线索是什么?它是怎样组织全文的?
5.“贵族化的楠木”象征着什么?作者写白杨树,为什么又要写楠木呢?
6.作者说“白杨树算不得树中的好女子”,其作用是什么?
八年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
下列表述不正确的一项是( )
A.《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。作者赞美白杨树,是因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
B.“愚公移山”的故事出自《列子》。《列子》是一部很有趣的著作,其中有大量的寓言,例如:《两小儿辩日》《杞人忧天》。
C.《周亚夫军细柳》节选自《史记》,西汉历史学家司马光撰写的《史记》全书共一百三十篇,包括十二本世纪、十表、八书、三十世家、七十列传。
D.《饮酒》是一组五言古诗,共二十首,作者是东晋诗人陶渊明。作者借酒为题,表达了对历史、对现实、对生活的感想和看法,抒写了对现实的不满和对田园生活的喜爱。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于名著知识及文学文化常识的表述,有误的一项是( )
A.《白杨礼赞》是现代作家茅盾写于抗日战争时期的一篇抒情散文,作者运用象征的手法,赞美了中华民族坚强不屈的抗日精神和意志。
B.列夫•托尔斯泰是俄国作家,代表作有长篇小说《战争与和平》《安娜•卡列尼娜》和《复活》等。
C.孟子是春秋时期的思想家,是继孔子之后的又一位儒学大师,被尊称为“亚圣”。《孟子》是记录孟子言行的著作。
D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的科普巨著,堪称科学与文学完美结合的典范,被誉为“昆虫的史诗”。
八年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
下列关于文学作品内容及常识的表述,完全正确的一项是( )
A. 《海燕》和《白杨礼赞》两篇散文都采用了象征手法。海燕象征了英勇善战的无产阶级革命先驱者,白杨树象征了西北敌后共产党领导下的抗日军民。
B. 《紫藤萝瀑布》一文作者由情入理,在写花中抒发了积极的人生情怀,寄寓了深刻的人生哲理。全文按照赏花、思花、惜花的感情变化来结构全篇。
C. 《狼》专题的学习,我们认识了狼这一动物。蒲松龄笔下的狼狡猾贪婪,成语俗语中狼也一直是凶残狠恶的形象,所以我们对待狼应持有的态度是:赶尽杀绝、斩草除根。
D. 《宽容是一种爱》,选自肖复兴的散文集《梦之门》,本文从社会伦理学的角度出发,以抒情的文字,阐释了“宽容”的深层含义,并结合社会现实,肯定其意义与作用。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
选出下列文学常识表述不完全正确的一项( )
A. 《白杨礼赞》是中国现代作家茅盾的一篇著名散文。借白杨树的不平凡,赞美了正在坚持抗日战争的北方军民,歌颂他们的质朴、坚强、力求上进的精神。
B. 《海燕》的作者是高尔基,苏联作家,著名作品有长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》。本文中的“大海”象征一切凶残的反动势力。
C. 《敬业与乐业》作者梁启超,字卓如,号任公,又号饮冰室主人,近代维新派领袖,学者。
D. 说是古代议论说明一类文章的总称,即后世统称说理辨析一类的论说文,我们学过的这种题材的文章有《马说》等。
八年级语文选择题简单题查看答案及解析
对下列各句中使用表达方式判断错误的一项是( )
A. 近几年来,父亲和我都是东奔西走,家中光景一日不如一日。他少年出外谋生,独立支持,做了许多大事。(记叙)
B. 我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放中所不可缺少的朴质、坚强,力求上进的精神。(抒情)
C. 永定河上的卢沟桥,修建于公元1189到1192年间。(说明)
D. 昆明的雨季,是浓绿的。草木的枝叶里的水分都到了饱和状态,显示出过分的、近于夸张的旺盛。(描写)
八年级语文选择题困难题查看答案及解析