宋元时期，柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和国还被称为“中国苹果”，这些东西传到欧洲主要通过
A.中国商人
B.阿拉伯人
C.欧洲殖民者
D.奥斯曼土耳其人
九年级历史选择题简单题
宋元时期，柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和国还被称为“中国苹果”，这些东西传到欧洲主要通过
A. 中国商人
B. 阿拉伯人
C. 欧洲殖民者
D. 奥斯曼土耳其人
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宋元时期，柑橘、柠檬、菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和国还被称为“中国苹果”，这些东西传到欧洲主要通过
A.中国商人
B.阿拉伯人
C.欧洲殖民者
D.奥斯曼土耳其人
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宋元时期，柑橘、柠檬菊花等水果和植物从中国传到欧洲。柑橘至今在荷兰和德国还被称为“中国苹果”。这些东西传到欧洲主要通过人
A. 中国商人
B. 阿拉伯人
C. 西班牙、葡萄牙人
D. 奥斯曼土耳其人
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我们把阿拉伯人称为东西方文化交流的使者。下列说法不正确的是( )
A．中国的罗盘针、造纸术、火药等通过阿拉伯人传到欧洲
B．阿拉伯人给中国带来了伊斯兰教和伊斯兰文化
C．阿拉伯人沿着“丝绸之路”奔波往返于欧亚之间
D．阿拉伯人创造了从0到9十个数字的计数法，并传遍了全世界
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“他们成为中世纪沟通东西方学术文化的桥梁与纽带，正是通过他们的著作，印度数字传到西方，后来影响了全世界。中国的造纸术、火药配方、炼丹术、指南针等也是通过他们传到西方的。”这段文字介绍的是
A、中世纪欧洲文化的没落 B、高度发达的东方文明
C、阿拉伯人的历史贡献 D、文明交流的历史意义
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（6分）国家主席习近平提出的新丝绸之路经济带，加强中国与中亚乃至欧洲的经济文化交流。
历史再现：
（1）往来于古代丝绸之路上的商人主要是 。
（2）古代丝绸之路在东西方交流中起了重要作用。
A．由东方传到西方的物产有： ；技术 。
B．由西方传到东方的有 。
C．古代丝绸之路在东西方交流中的作用： 。
展望未来：
（3）你认为在新丝绸之路经济带的发展模式中，中国应当如何应对？
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阿拉伯人是东西方文化交流的使者，主要表现在（ ）
①.阿拉伯半岛是伊斯兰教的发源地 ②.阿拉伯人把印度的十进位计数法传到欧洲
③.阿拉伯人把希腊文化传播到东方 ④.阿拉伯人把中国古代重大发明传播到西方
A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①②③④
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当代著名学者余秋雨曾说：中国历史上最激动人心的工程不是长城，而是都江堰。她使成都平原成为人间的“天府之国”，至今仍发挥着作用。她修建于
A. 春秋时期
B. 战国时期
C. 秦汉时期
D. 宋元时期
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阿拉伯人把希腊典籍翻译成阿拉伯文，传到东方；把中国的四大发明传到欧洲。阿拉伯人的角色是
A.沟通东西方文化的使者 B.东西方文化的翻译家
C.伊斯兰教的传播者 D.阿拉伯数字的传播者
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把中国的四大发明传到欧洲耋在沟通东西方文明中扮演了重要角色的民族是
A.埃及人 B.意大利人 C.阿拉伯人 D.印度人
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