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“尧之子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧曰：“终不以天下之病而利一人”。这段材料描写的这种将首领的位子传给贤德之人的制度是
A.禅让制 B.宗法制 C.世袭制 D.科举制
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纲领性文献对不同时代的革命斗争有着不可替代的重要作用。结合材料，回答问题。
材料一：《天朝田亩制度》规定：“凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处……务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也”
材料二：《中华民国临时约法》规定:中华民国主权属于国民全体;国内各民族一律平等;国民有人身、居住、财产、言论、出版、集会、结社、宗教信仰等自由;国民有选举权和被选举权，确立行政、立法、司法三权分立的政治体制，特别规定实行责任内阁制，内阁总理由议会的多数党产生。总理可以驳回总统的意见；总统颁布命令须由总理副署才能生效。
材料三：《中国土地法大纲》规定：彻底废除封建性及半封建性剥削的土地制度；规定实行耕者有其田的土地制度，按照农村人口平均分配土地。
（1）根据材料一《天朝田亩制度》的规定，指出太平天国运动的目的是要建立什么样的理想社会？它集中代表了哪一阶级的意志？
（2）根据材料二，归纳：《中华民国临时约法》确立了哪些资产阶级民主原则？孙中山颁布《中华民国临时约法》的目的是什么？
（3）《中国土地法大纲》的颁布标志着抗战胜利后中国共产党的土地政策有何变化？解放区的土地改革对人民解放战争的胜利有何意义？
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材料一 凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。务使天下共享天父上主皇上帝大福，有田同耕，有饭同食，有衣同穿，有钱同使，无处不均匀，无人不饱暖也
——《天朝田亩制度》
材料二 驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。
——中国同盟会政治纲领
（1）试比较材料一、二在解决农民土地问题上的主张有何不同。
（2）材料一与材料二分别指的是什么事情，从性质上说有何不同？
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阅读下列材料，回答问题
材料一：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则分寡，杂以九等。……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处，凡天下田，丰荒相遇，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
材料二：洋务运动部分图片资料
材料三：梁启超说：“李鸿章坐知有洋务，而不知有国务……其于西国所以富强之原，还乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，船耳，铁路耳，机器耳，吾但学此，而洋务不论事毕矣。”
——摘编自蒋廷献《中国近代史》
请回答：
（1）材料一出自哪一部纲领性文件？颁布此文件的运动失败的主要原因有哪些？
（2）材料二中图1是洋务运动创办的哪一军事工业？图2是哪一民用企业？
（3）洋务运动时期筹建的三支海军指的是？
（4）据材料三，梁启超认为洋务运动的局限性是什么？
（5）鉴于这一局限性，梁启超等人发动了一场什么运动？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
材料二 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料三 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强若相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？
——“明定国是”诏书
（1）材料一出自于何处？它想建立什么样的理想社会？
（2）材料二是李鸿章对自己开展的什么运动的反思？
（3）材料三是由哪位皇帝颁布的诏书？由此开展了什么运动？
（4）上述三次运动的结果给我们什么启示？
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阅读材料，回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人少则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
材料二 为推动解放区土改运动的进一步发展，中共中央1947年7月至9月在西柏坡召开全国土地会议。会议通过了《中国土地法大纲》。大纲规定：乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。
翻身农民获得了土地后，以极大的热情投入农业生产。在“一切为了前线，一切为了战争胜利”的口号下，努力兴修水利、扩大耕地面积、增添牲畜农具，使农村经济面貌迅速改观。
——《中国共产党历史第一卷下》
请回答：
（1）材料一、二中的土地纲领分别是哪一重大历史事件期间颁布的？这些土地纲领共同的分配方式是什么？
（2）据材料二和所学知识，概括材料二中土地政策的实施对中国新民主主义革命产生的影响是什么。
（3）综合上述材料指出，近代不同阶级提出土地纲领的共同目的是什么？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多察，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
材料二 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。
——摘编自《复兴之路》
（1）材料一中的土地纲领是哪一革命运动颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？
（2）据材料二指出，解放区土地改革的目标是什么？制定了怎样的土地改革总路线？
（3）综合上述材料指出，近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处？
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“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等…天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。”这则材料的内容出自
A.《劝世良言》 B.《变法通议》
C.《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》
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《天朝田亩制度》中规定：“凡分田，照人口，不论男妇……人多则多分，人寡则寡分……凡天下田，天下人同耕。此处不足则迁彼处，彼处不足则迁此处……”这些规定的实质是（ ）
A. 否定封建地主土地所有制 B. 实施男女平等的分配方案
C. 建立绝对平均的理想社会 D. 贯彻了平均主义的分配原则
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阅读材料，回答问题。
材料一 凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。
——《天朝田亩制度》
材料二 “小弟杨秀清……奏为征办米粮以裕国库事：……弟等细思安徽、江西米粮广有，宜今镇守佐将在彼晓谕良民，照旧交粮纳税。”御照：“胞等所议是也，即遣佐将施行。”
材料三 兹本大臣恭奉王命，莅临斯土，催办钱漕，兼取贡税。田赋虽未奉其定制，尔粮户等亦宜谨遵天定，暂依旧例章程，如数如期完纳。
——太平天国1855年告示
材料四 至于业户，固贵按亩输粮，佃户尤当照额完租。兹值该业户粮宜急征之候，正属该佃户租难拖久之时，倘有托词延误，一经控迫，抵租与抗粮同办。各宜禀遵无违。
——太平天国1861年告示
(1)上述四则材料，说明太平天国在不同时期实行了哪些不同的土地租税政策。
(2)太平天国的领导人是基于什么原因，实行不同的土地租税政策的？
(3)从所有制方面来看，这种变化的实质是什么？
(4)这种变化说明了什么？
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