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阅读下列材料,回答问题:

材料一 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡,杂以九等……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。凡天下田,丰荒相通。此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈彼荒处。

材料二 我办了一辈子的事,练兵也,海军也,都是纸糊的老虎,何尝能实在放手办理?不过勉强涂饰,虚有其表。

——李鸿章

材料三 试问今日时局如此,国势如此,若仍以不练之兵,有限之饷,师无实学,工无良师,强若相形,贫富悬绝,岂真能制梃以挞坚甲利兵乎?

——“明定国是”诏书

(1)材料一出自于何处?它想建立什么样的理想社会?

(2)材料二是李鸿章对自己开展的什么运动的反思?

(3)材料三是由哪位皇帝颁布的诏书?由此开展了什么运动?

(4)上述三次运动的结果给我们什么启示?

八年级历史综合题中等难度题

少年,再来一题如何?
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