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阅读下列材料，回答问题
材料一：“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则多分，人寡则分寡，杂以九等。……凡天下田，天下人同耕，此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处，凡天下田，丰荒相遇，此处荒，则移彼丰处，以赈此荒。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
材料二：洋务运动部分图片资料
材料三：梁启超说：“李鸿章坐知有洋务，而不知有国务……其于西国所以富强之原，还乎未有闻焉，以为吾中国之政教文物风俗，无一不优于他国，所不及者，惟枪耳，炮耳，船耳，铁路耳，机器耳，吾但学此，而洋务不论事毕矣。”
——摘编自蒋廷献《中国近代史》
请回答：
（1）材料一出自哪一部纲领性文件？颁布此文件的运动失败的主要原因有哪些？
（2）材料二中图1是洋务运动创办的哪一军事工业？图2是哪一民用企业？
（3）洋务运动时期筹建的三支海军指的是？
（4）据材料三，梁启超认为洋务运动的局限性是什么？
（5）鉴于这一局限性，梁启超等人发动了一场什么运动？
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阅读下列材料，回答问题：
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
材料二 我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表。
——李鸿章
材料三 试问今日时局如此，国势如此，若仍以不练之兵，有限之饷，师无实学，工无良师，强若相形，贫富悬绝，岂真能制梃以挞坚甲利兵乎？
——“明定国是”诏书
（1）材料一出自于何处？它想建立什么样的理想社会？
（2）材料二是李鸿章对自己开展的什么运动的反思？
（3）材料三是由哪位皇帝颁布的诏书？由此开展了什么运动？
（4）上述三次运动的结果给我们什么启示？
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阅读材料，回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人少则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处，彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
材料二 为推动解放区土改运动的进一步发展，中共中央1947年7月至9月在西柏坡召开全国土地会议。会议通过了《中国土地法大纲》。大纲规定：乡村中一切地主的土地及公地，由乡村农会接收，连同乡村中其他一切土地，按乡村全部人口，不分男女老幼，统一平均分配。
翻身农民获得了土地后，以极大的热情投入农业生产。在“一切为了前线，一切为了战争胜利”的口号下，努力兴修水利、扩大耕地面积、增添牲畜农具，使农村经济面貌迅速改观。
——《中国共产党历史第一卷下》
请回答：
（1）材料一、二中的土地纲领分别是哪一重大历史事件期间颁布的？这些土地纲领共同的分配方式是什么？
（2）据材料二和所学知识，概括材料二中土地政策的实施对中国新民主主义革命产生的影响是什么。
（3）综合上述材料指出，近代不同阶级提出土地纲领的共同目的是什么？
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“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等…天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。”这则材料的内容出自
A.《劝世良言》 B.《变法通议》
C.《天朝田亩制度》 D.《资政新篇》
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民主革命要取得胜利,必须解决好民生问题,民生问题是最大的政治。阅读下列材料,回答问题
材料一 凡分田,照人口,不论男妇,算其家人口多寡,人多则分多,人寡则分寡杂以九等……凡天下田,天下人同耕。此处不足,则迁彼处,彼处不足,则迁此处。天下田,丰荒相通。此处荒,则移彼丰处,以赈此荒处。彼处荒,则移此丰处,以赈荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
(1)据材料一,请分析《天朝田亩制度》具有革命性的依据。
材料二 荣毅仁的前辈荣宗敬、蒙德生于1912年创办上海福新面粉厂,至1922年,荣氏家族拥有面粉厂12家,产量占全国民族面粉企业的三分之一左右。
(2)据材料二并结合所学知识,请分析推动荣氏企业在这一时期迅速发展的重要因素。
材料三 1926年9月,毛泽东在《国民革命与农民运动》中写道:农民问题乃国民革命的中心问题,农民不起来参加并拥护国民革命,国民革命不会成功;农民运动不赶快地做起来,农民问题不会解决;农民问题不在现在的革命运动中得到相当的解决,农民不会拥护这个革命。
(3)据材料三指出中国革命的核心问题是什么?1927-1937年,中国共产党是如何解决这一问题的?
材料四 解放战争时期的土地改革,使得农村的阶级关系和土地占有状况发生了根本性的变化,翻身农民积极参军参战,为人民解放战争的胜利提供了重要的人力和物力保障。
——选自部编版历史教材
(4)据材料四并结合所学知识,分析解放区“土地占有状况”发生了怎样的根本性变化?
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中国近代史上，不同的阶级都先后提出过解决土地问题的纲领。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人家则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
材料二 兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。
——孙中山《三民主义与中国前途》
材料三 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。
——摘编自《复兴之路》
请回答：
（1）材料中的土地纲领是哪一革命运动颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？
（2）结合所学知识指出，民生主义在同盟会纲领中是如何表述的？据材料二概括，孙中山实现民生主义的具体方法？
（3）据材料三指出，解放区土地改革的目标是什么？土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保证？
（4）综合上述材料指出，近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处？
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中国近代史上，不同的阶级都先后提出过解决土地问题的纲领。阅读下列材料，按要求回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
（1）材料一中的土地纲领是在哪一历史事件中颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？
材料二 兄弟所最信的民生主义是定地价的法。比方地主有地价值一千元，可定价为一千，或多至二千；就算那地将来因交通发达，价涨至一万，地主得二千，已属有益无损；赢利八千，当归国家。
——孙中山《三民主义与中国前途》
（2）结合所学知识指出民生主义在同盟会纲领中是如何表述的。据材料二概括，孙中山实现民生主义的具体方法。
材料三 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。
——摘编自《复兴之路》
（3）据材料三指出，解放区土地改革的目标。解放区的土地改革为哪场战争的迅速胜利提供了可靠保障？
（4）综合上述材料指出，近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处？
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多察，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。此处不足，则迁彼处，彼处不足，则迁此处。凡天下田，丰荒相通。此处荒，则移彼丰处，以赈此荒处。彼处荒，则移此丰处，以赈彼荒处。
——摘编自《天朝田亩制度》
材料二 1947年，中国共产党颁布的《中国土地法大纲》规定：“废除封建性及半封建性剥削的土地制度，实现耕者有其田的土地制度。”一年后，解放区有一亿多农民获得了土地。翻身后的农民积极参军，支援前线。
——摘编自《复兴之路》
（1）材料一中的土地纲领是哪一革命运动颁布的？这一土地纲领的分配方式有什么特点？
（2）据材料二指出，解放区土地改革的目标是什么？制定了怎样的土地改革总路线？
（3）综合上述材料指出，近代不同阶级提出的土地纲领有何共同之处？
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“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人家则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。”材料出自
A.《天朝田亩制度》 B.《资政新篇》 C.《海国图志》 D.《天演论》
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“凡分田，照人口，不论男妇，算其家人口多寡，人多则分多，人寡则分寡，杂以九等……凡天下田，天下人同耕。”此内容出自
A. 《中华民国临时约法》
B. 《变法通议》
C. 《资政新篇》
D. 《天朝田亩制度》
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