综合性学习。大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。古人云“百善孝为先”，让我们一起“孝亲敬...

综合性学习。

大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。古人云“百善孝为先”，让我们一起“孝亲敬老，从我做起”吧。

（1）孝敬父母，是中华民族的传统美德。从古至今这样的典范不胜枚举。请你举出两例。

（2）“孝亲敬老，从我做起”，把孝心化为行动，让我们送给父母一句温馨的祝福吧。

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中华民族有一种美德叫“孝”，古人有云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。为了进一步激发同学们的孝亲敬老意识，班级准备组织一次“孝亲敬老，从我做起”主题活动。请你根据要求，完成下列任务。

（1）请你为班级的这次主题活动设计一条宣传标语：____________________________。

（2）请你为班级的这次主题活动设计一种活动方案（活动步骤至少写三步）。

活动形式：__________________________

实施步骤：

①______________________________________________________________

②_____________________________________________________________

③______________________________________________________________

（3）请你写出一句关于“孝亲敬老”的名言警句： _________________________________

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综合性学习

羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。今七(5)班利用语文课开展“孝亲敬老，从我做起”综合实践活动，同学们快速整理好了自己准备的素材，大家积极交流。

(1)下面是一同学摘抄的关于“孝”的句子，请你依照例句的形式，仿写一个句子。

例句：孝心是春雨，滋润我们的心田；

仿写：孝心是____，________________。

(2)孝敬父母长辈并不是要求我们轰轰烈烈地去为父母长辈做什么大事，而是要求我们从小事做起，从点滴做起。请结合自己的亲身经历谈谈对这句话的理解。

____________________________

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作文。

中华民族有一种传统美德叫“孝”，古人云：“百善孝为先”，羊有跪乳之恩，鸟有反哺之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。请把你身边的“孝老敬亲”故事分享给大家。要求：自拟题目；叙事具体，感情真挚；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名和地名。

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综合性学习。

常言道“百善孝为先”，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母。学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，邀请你参加。

（1）下列句子不符合“孝顺”主题的一项是（　　 ）

A.谁言寸草心，报得三春晖。——孟郊

B.父母在，不远游，游必有方。——孔子

C.不孝的人是世界最可恶的人。——鲁迅

D.成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。——郑振铎

（2）随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。结合下面漫画，说说作为儿女应如何善待空巢老人。

（3）在主题班会上，请你为节目诗歌朗诵《游子吟》和下一个节目女声独唱《妈妈的吻》写一段串词。

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综合性学习

百善孝为先，尽孝就应该奉养老人、尊敬长辈、孝顺父母、祭奠祖先。学校正在开展以“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合性学习活动，请你参与。

（1）班主任为本次活动设计了两种活动方案，请你也开动脑筋再设计两种。

方案一：寻孝亲敬老名言

方案二：讲孝亲敬老故事

方案三：_________________________

方案四：_________________________

（2）孝亲敬老是中华民族的传统美德，从古至今，这样的故事不胜枚举，请你列举两个。

_______________________________

（3）中学生应如何尽孝？请你提出三条具体建议，并用简洁的语言分条表述。

_______________________________

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综合性学习。

“孝”是中华民族的传统美德。某班要实行“孝亲敬老”活动计划。请同学们独立完成下列表格。

　　　　　　　　　　　　　 “孝亲敬老”活动计划

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综合性学习小专题：孝亲敬老，从我做起

感动中国最孝女儿朱晓晖的事迹，深深感动亿万华夏儿女的心，为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级（1）班开展“孝心无价，从我做起”的综合性学习活动，请你积极参与，完成下列任务。

（1）知孝道：请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。

（2）明孝义：请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

仿句：　　　　　　　　 ，　　　　　　　　 。

（3）最近，某校开展践行《弟子规》活动。一晚，妈妈因某事严厉批评小明。小明刚要反驳，想到《弟子规》中“父母教，须敬听”的训规，低头不语了。对于小明的表现，你想对他说些什么？（30字左右）

（4）践孝行：作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。

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七年级（一）班进行“孝亲敬老，从我做起”为主题的综合实践活动，请你参与这次活动并解决以下问题。

（1）下面是班委会针对“与父母经常沟通”“节日里向父母表示祝福”“主动帮父母做事”问卷调查的一个统计，请你从中整理出两条信息。

①______________________________________________________

②______________________________________________________

（2）作为中学生，如何用自己的实际行动孝敬长辈呢？为了给大家以针对性的指导和建议，班委会拟了一份倡议书。请你根据提示，完成下面的题目。

亲爱的同学们：

“百善孝为先”，孝亲敬老是中华民族的传统美德。为进一步扬中华民族传统的敬老文化，打造良好的尊老敬老助老的社会氛围，结合我校教育实际，现就这一活动发出如下倡议：

一、尊敬长辈，聆听他们的教诲，采纳他们的合理化建议。

二、学会与长辈沟通，倾听他们的心声，理解他们的付出。

三、尽自己所能，不给长辈添麻烦，为他们做力所能及的事情。

家家有老人，人人都会老，让我们积极行动起来，集结各方的力量，“敬老从心开始，助老从我做起。”

2019年4月15日

倡议人：班委会

①画线句子存在搭配不当的语病，应将“____________”改为“____________”。

②文中存在一处格式错误，应将“____________”和“____________”调换位置。

（3）活动结束后，同学们对“孝”有了深刻的理解，有的同学还结合自己的生活体验把自己的理解写了下来。下面是李萌同学写的一句话，请你仿照他写的句子再写一句。

李萌：孝是知恩顺意的回报，孝是春去秋来的坚持。

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综合性学习。

为了更好地引导学生弘扬传统，知礼孝亲，某校七年级（1）班开展“孝亲敬老，从我做起”的综合性学习活动。请你积极参与，完成下列任务。

（1）知孝道

请收集有关孝亲的经典名句，写出你最喜欢的一句。

_________________________________

（2）明孝义请仿照所给例句写一句话，把你对“孝”的理解表达出来。

例句：孝是稍纵即逝的眷恋，孝是无法重现的幸福。

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（3）践孝行

作为中学生的你，将如何用实际行动孝敬父母及长辈。

_________________________________

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