每当要召开公民大会，事先就会有一个手持桂树杖的传令官用洪亮的声音在各条街道上高喊着会议的内...

每当要召开公民大会，事先就会有一个手持桂树杖的传令官用洪亮的声音在各条街道上高喊着会议的内容，当人们听到他的声音后，会立即纷纷走出作坊、店铺和住宅，来到城西的一个山冈上……按照规定，公民凡满二十岁都有选举权。但实际上，享有这种公民权的，还不到居民总数的十分之一……参加选举大会由于可以领到相当于一天生活费的会议津贴，所以来参加大会的人会比较多一些。这段话描述的地点是

A.古罗马 B.雅典 C.中国 D.古巴比伦

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法治发展见证人类文明进程。法与时移，法治建设随着时代进步不断完善。阅读下列材料，回答问题。

材料一

（1）写出图1法典的名称。据材料指出当时雅典实行的是什么政治制度?说说图2法典的历史地位。

材料二　 “光荣革命”后英国建立了一个合适的政治制度，这个制度为工业革命首先在英国发生提供了宽松、平和的政治环境。让人们有更大的动力追求自己的目标，最大程度地发挥创造能力。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

（2）材料中“合适的政治制度”是指什么?说说它有什么重要特点?据材料指出该制度的建立对英国工业革命有何影响?

材料三

（3）图示反映了美国政治制度运转的原则是什么?据材料及所学知识指出与“1804年”相关的法律文献是什么?该文献体现了什么原则?

材料四

（4）由材料及所学知识，说说我国1954年宪法的颁布对于制度建设的重大意义。漫画反映了现代国家哪一制度的建立和发展?

（5）从以上各国的法治建设历程中，你得出哪些认识?

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克里斯提尼时期，每年召开一次公民大会，如果一半以上的公民出席会议的人员认为有公民将危害民主或国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票的方法决定被放逐的人选，只要出席人数达到6000人，得票最多者就要被逐出城邦，10年后方可回国，这段文字叙述的“陶片放逐法”具有（　　 ）

A.民主性 B.随意性 C.合理性 D.集中性

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“重大事件是在公民大会上决定的。雅典的公民大会由年满20岁的男性公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。公民大会的常设机构是500人议事会，它处理日常国家事务。”这段材料表明（　　 ）

A．全体雅典人都可以参与国家的管理，包括妇女、儿童　

B．雅典的民主政治与专制政体相比是一大进步，是真正的人民的民主　

C．广大的奴隶被排斥在民主政治之外，其本质上仍然是奴隶主的民主　

D．公民大会不是雅典的最高权力机构

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每当革命的紧急关头，中国共产党总要召开重大会议，发扬民主，集思广益，针对局势做出一些英明的决策，引导着中国革命走向胜利。下列会议名称与会议内容或意义对应正确的是（　　 ）

A.中共二大——在中国历史上第一次提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领

B.“八七会议”——确立了“思想建党、政治建军”的建党建军原则

C.古田会议——毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断

D.中共七大——为中国人民彻底推翻蒋介石反动政权，取得解放战争最后胜利准备了条件

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阅读下列材料：

材料一：公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。

材料二：元老院由300名元老组成。元老或是贵族显要，或是退职高官。元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高的行政和监督机构。执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，权力均等，任期一年。

请回答：

（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的机构？（2分）

（2）这两个国家的政治制度分别是什么？实质是什么？（2分）

（3）根据材料一并结合所学知识正确认识雅典的民主政治。（3分）

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材料一  公民大会由年满20岁的全权公民组成，大约每十天在雅典卫城召开一次会议，在会上，公民都可以登台演讲，对事关国家的议案发表自己的意见。

材料二  元老院由300名元老组成，元老或是贵族显要，或是退职高官，元老院拥有军事领导权、外交权、财政权和宗教监督权，实际上是国家最高和行政和监督机构，执政官有两人，是共和国的首脑和军事统帅，由选举产生，机会均等，任期一年。

（1）材料一和材料二中的公民大会和元老院分别是哪两个国家的什么样的政策？（2分）

（2）这两个国家的统治存在着哪些差异？（2分）

（3）材料一中的民主政治制度是在哪次改革后建立的？（1分）你怎样评价这种民主政治？（2分）

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见下图，图中是罗马最重要的机构的成员在召开会议。这个机构是

A．公民大会　

B．五百人会议

C．陪审法庭　

D．元老院

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阅读下面材料，回答问题。

材料一　 雅典公民大会由年满20岁的男性公民组成，大约每10天在雅典卫城召开一次会议。在会上公民都可以登台演讲，发表自己的意见。听众以喝彩欢呼或高声怪叫来表示自己的支持或反对。演说者多是善于雄辩的活跃人物，大会演说通常是针锋相对的辩论。辩论结束后再对议案进行表决。表决用举手或投石子、贝壳、陶片等方式进行，遵照“少数服从多数”的原则裁决。雅典的重大事务就是这样在公民大会上决定的。

材料二　 古希腊的城邦，首要的特点就是小。亚里士多德说，如果一个城邦超过10万人，那就是荒唐可笑的了。因为他坚持认为，一个城邦的边界，当以成员能看见其他人为限。这10万人，包括了奴隶、外邦人、妇女和儿童，如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%。

（1）材料一中公民大会通过议案的原则是什么？概括材料一中年满20岁的男性公民参与政治活动的主要形式。

（2）材料二中“如果只算有公民权的成年男人，按雅典的比例，那得去掉80%”，其中去掉“80%”的人主要指的是哪些人？它说明了什么？

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改革是推动社会发展的重要动力。阅读下列图文材料，回答问题。

材料一　 公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。

﹣﹣[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二　 一个自由人（封臣）对另一个自由人（封臣）服从和服役（主要是军役）的义务，以及封君对封臣保护和维持的义务，而维持的主要办法就是封赐给他一块土地。

﹣﹣马克•布洛赫《封建社会》

材料三　 大化二年（646年）元旦，发布改新诏书；……（1）凡皇室贵族领有的土地（屯仓、田庄）和人民（部民、部曲）一律收归国家，成为“公地公民”。国家给贵族以“食封”和“禄”。……

﹣﹣武安隆：《浅论大化改新》，载《历史教学》，1983年第10期

（1）材料一反映的是古代历史上的哪次改革的内容？材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？这次改革对雅典社会产生了怎样的影响？

（2）材料二中情形是在哪场改革后出现的？维系封君与封臣之间关系的纽带是什么？这场改革后西欧乡村出现了何种典型的组织形式？

（3）材料三中所述内容与日本历史上的哪场改革有关？这场改革的领导者是谁？有何特点？它对日本社会的发展有何影响？

（4）综合上述材料，谈谈改革对我国社会主义现代化建设有何启示？

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