承宫樵薪苦学
承宫①，琅邪②姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生③共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
（注释）①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。
1.解释下列句子中加点词。
①乡里徐子盛明《春秋》经__________ ②见而欲笞之__________
2.翻译下面的句子。
樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
3.读完本文，在学习与成长方面你受到了什么启发？
七年级语文课外阅读中等难度题
阅读《承宫樵薪苦学》，完成小题。
承宫樵薪①苦学
承宫，琅邪姑幕人。少孤②，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞③之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦④，数十年间，遂通其经。
注释：①樵薪：砍柴。②少孤：年少丧父。③笞：用竹片鞭打。④执苦：干苦活儿。
1.解释下列加点的字。
为人牧猪（__________________） 好之（________________）
猪主怪其不还（_______________） 乃止（________________）
2.按要求用“/”标出下面句子的朗读停顿。（各标一处）
（1）乡里徐子盛明《春秋》经（标在主谓之间）
（2）见诸生讲诵（标在动宾之间）
3.下列句子中加点字的的意义和用法不相同的一组是（ ）
A.见而欲笞之 下车引之
B.宫过其庐下 择其善者而从之
C.因忘其猪而听经 未若柳絮因风起
D.因忘其猪而听经 温故而知新
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
5.读了这则短文，你得到什么启示？
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承宫樵薪苦学
承宫①，琅邪②姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生③共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
（注释）①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。
1.解释下列句子中加点词。
①乡里徐子盛明《春秋》经__________ ②见而欲笞之__________
2.翻译下面的句子。
樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
3.读完本文，在学习与成长方面你受到了什么启发？
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文言文阅读。（8分）
承宫，琅邪姑幕人。少孤，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，求索。见而欲笞之。门下生共禁，乃止。因留宫门下。樵薪执苦，数十年间，遂通其经。
【注释】①承宫：东汉人。②琅邪：古郡名，在今山东境内。③门下生：指学舍里的学生。④樵薪：砍柴。⑤执苦：干苦活。
1.根据《古汉语常用字字典》提供的主要义项，为下面句中划线的词选择恰当的解释。（2分）
①少孤，年八岁（ ）
A．幼年死去父亲 B．孤独，孤单
C．封建时代王侯对自己的谦称 D．辜负
②遂通其经（ ）
A．田间水沟 B．成就，顺利地做到
C．于是，就 D．终，竟，终于
2.下列各句朗读停顿有误的一项是（ ）（2分）
| A．因忘其猪/而听经 | B．乡里徐子/盛明《春秋》经 |
| C．见/而欲笞之 | D．门下生/共禁 |
3.用现代汉语翻译文中画线的句子。（2分）
猪主怪其不还，求索。
4.承宫“忘其猪”的原因是什么（用自己的话作答）？承宫最突出的品质又是什么？（2分）
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阅读文言文《承宫樵薪苦学》，完成后面小题
承宫，琅邪姑幕人。少孤①，年八岁，为人牧猪。乡里徐子盛明②《春秋》经，授诸生数百人。宫过其庐下，见诸生讲诵，好之，因忘其猪而听经。猪主怪其不还，寻之。见而欲笞③之。门下生共禁，乃止，因留宫门下。樵薪执苦④，数十年间，遂通其经。
（注释）①少孤：年少丧父。②明：精通。③笞：本义是竹鞭，这里用作动词。④樵薪执苦：砍柴，干苦活。
1.解释下列句子中加点字的意思。
①授诸生数百人 （________）
②宫过其庐下（________）
③见诸生讲诵，好之（________）
④见而欲笞之（________）
2.下列各句与例句中“之”用法相同的一项是（ ）
例句：见而欲笞之
A. 夫君子之行（《诫子书》）
B. 而两狼之并驱如故 （《狼》）
C. 久之，目似瞑（《狼》）
D. 宋君令人问之于丁氏（《穿井得一人》）
3.用“/”标出下面句子的朗读停顿。（各标一处）
（1）门下生共禁 （标在主谓之间）
（2）见诸生讲诵 （标在动宾之间）
4.用现代汉语翻译下列句子。
（1）猪主怪其不还，寻之。
（2）禽兽之变诈几何哉？（《狼》）
（3）淫慢则不能励精，险躁则不能治性。（《诫子书》）
5.承宫最终学有所成的因素有哪些？
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阅读下面文言文，完成后面的题目。
孔子世家赞
《史记》
太史公曰：《诗》有之：“高山仰止，景行行止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔氏书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回①留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺②者，折中于夫子，可谓至圣矣！
[注]①低回：徘徊，流连。②六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
[课文链接]
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《论语•学而》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《论语•为政》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《论语•述而》）
1.解释下列句子中加点词的含义。
①高山仰止（ ）
②不能去云（ ）
③没则已焉（ ）
④人不知而不愠（ ）
2.请将下面的句子翻译成现代汉语。
①诸生以时习礼其家。
②学而不思则罔，思而不学则殆。
3.请结合[课文链接]中的三则语录，说说学者敬仰孔子的原因。
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课外文言文阅读
太史公曰：《诗》有之：“高山仰止①，景行②行③止。”虽不能至，然心乡往之。余读孔子书，想见其为人。适鲁，观仲尼庙堂、车服、礼器，诸生以时习礼其家，余低回④留之，不能去云。天下君王至于贤人众矣，当时则荣，没则已焉。孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯中国言六艺⑤者折中于夫子可谓至圣矣！
(选自司马迁《史记》)
（注释）①止：同“之”。②景行(hánɡ)：大道。③行(xínɡ)：行走。④低回：徘徊，流连。⑤六艺：六经，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。
1.下列句中加点词语的意思相同的一项是( )
A. 有朋自远方来/自天子王侯
B. 不亦乐乎/好之者不如乐之者
C. 虽不能至/可谓至圣矣
D. 想见其为人/书读百遍，其义自见
2.用三条“/”线将下面句子断句。
自天子王侯中国言六艺者折中于夫子可谓至圣矣！
3.联系文章，分条概括孔子备受后人敬仰的原因。
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用一句话概括下面语段的主要信息。（不超过10个字）
目前，全球已有85个国家的2300余所高校开设了汉语课程，3000万外国人正在学习中文。许多外国人为留学、就业、投资、贸易等，苦学“方块字”，苦练“中国话”。英国计划在未来五年内拨款100万英镑普及中文学习；美国将汉语纳入国民教育体系；韩国不少企业都开设中文学习班。
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作文（50分）
波澜壮阔的大海是风景，挺拔巍峨的高山是风景。百花盛开的田野是风景，静谧清幽的校园是风景。运动场上挥洒汗水的身姿是风景，教室里埋头苦学的背影是风景。请以“最美的风景”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
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范仲淹二岁而孤，母贫无靠，再适①常山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母去，之南都，入学舍。昼夜苦学，五年未尝解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面。往往馕粥②不充，日昃③始食，遂大通“六经”之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”
【注释】①适：嫁 ②馕粥：稠粥 ③昃（zè）太阳偏西
1.解释下列划线字的意思。（4分）
①既长，知其世家________ ②五年未尝解衣就寝________
③往往馕粥不充________ ④日昃始食________
2.下列句中“之”字用法不同于其他三项的是（3分） （ ）
| A．之南都，入学舍 | B．遂大通“六经”之旨 |
| C．方为秋田之害 | D．亦荆吴形胜之最也 |
3.
翻译句子。（2分）
或夜昏怠，辄以水沃面。
4.请你在文中找出一句表现范仲淹生活或学习艰苦的句子，并谈谈从范仲淹身上你学到了什么。（2分）
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作文。
下面两个作文题，请任选一题作文。
(1)生活中处处有风景。美丽的大自然是一道风景，灿烂的文化艺术是一道风景，天真无邪的童真是一道风景，助人为乐是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学是一道风景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增添光彩。
请以“风景”为话题写一篇文章。
(2)在你的记忆中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀……不管何种感受，都值得你去珍藏。请以“总有值得珍藏”为题 写一篇文章。
要求：先把题目补充完整。说真话、抒真情，忌抄袭。文中不得出现真实地名、校名、人名。④书写工整，不少于500字。
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