阅读下面这首宋诗，完成小题。
雪后到乾明寺，遂宿（注）
苏 轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。
（注）本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
1.请对首联中的“惊”字作简要赏析。
2.这首诗表现了诗人怎样的情感和态度，请结合后两联简要分析。
高二语文诗歌鉴赏简单题
阅读下面这首宋诗，完成小题。（11分）
雪后到乾明寺，遂宿
苏轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦鹊弄新晴。
更须携被留僧榻，待听摧檐泻竹声。
1.“风花误入长春苑”，一句中，“花”指什么?作者为什么说“误入”?（5分）
2. 诗中多处运用了侧面描写的手法描写雪景，请列举两处加以说明。 （6分）
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阅读下面这首宋诗，完成后面的题目。
雪后到乾明寺，遂宿【注】
苏 轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。
【注】本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
1.请对首联中的“惊”字作简要赏析。
2.这首诗表现了诗人怎样的情感和态度，请结合后两联简要分析。
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阅读下面这首宋诗，完成小题。
雪后到乾明寺，遂宿（注）
苏 轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。
（注）本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
1.请对首联中的“惊”字作简要赏析。
2.这首诗表现了诗人怎样的情感和态度，请结合后两联简要分析。
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阅读下面这首宋诗，回答问题。
雪后到乾明寺，遂宿①
苏轼
门外山光马亦惊，阶前屐齿我先行。
风花误入长春苑，云月长临不夜城。
未许牛羊伤至洁，且看鸦雀弄新晴。
更须携被留僧褐，待听摧檐泻竹声。
【注】①本诗写干元丰四年苏轼被贬黄州期间，是年冬，黄州大雪。
1.请对首联中的“惊”字作简要赏析。
2.这首诗表现了诗人怎样的情感和态度，请结合颈联和尾联作简要分析。
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阅读下面这首诗，完成后面各题。
蝶恋花 暮春
苏轼
簌簌无风花自堕、寂寞园林，柳老樱桃过。落日有情还照坐。山青一点横云破。
路尽河回千转舵。系缆渔村，月暗孤灯火。凭仗飞魂招楚些。我思君处君思我。
注释： ①凭杖飞魂招楚些：语出《楚辞•招魂》“魂兮归来，反故居些”，意思是像《楚辞•招魂》召唤屈原那样召唤离去的友人。
（1）你认为“山青一点横云破”一句中最具表现力的词语是什么?请结合诗句赏析?
（2）词的下片是怎样表现作者的思想感情，请结合诗句分析?
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阅读下面的文字，完成下面小题。
临江仙·登凌歌歊台感怀
(宋)李之仪①
偶向凌歌台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存。清愁满眼共谁论？却应②台下草，不解忆王孙。
注：①李之仪（1038-1117），北宋词人。宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州（今安徽当涂），本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②却应：岂应，难道是。
1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是
A. 起句照应主题，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。
B. “春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。
C. 飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情，可谓一字，褒贬分明。
D. “清愁满恨”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。
E. 此词是咏怀词。上片写景，下片抒情；但写景也是为了抒情。词人借登凌歌歊台抒发了内心的感慨。
2.全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面诗歌，完成后面各题。
临江仙·登凌歊台感怀
（宋）李之仪
偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应台下草，不解忆王孙。
（注释）①李之仪（1038～1117）北宋词人。宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州（今安徽当涂），本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②“却应”即“岂应”，相当于现代汉语“难道是……么”。
1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）
A. 起句照应诗题，“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。
B. “春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。
C. 飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明。
D. “那堪”与“已是”呼应，语意上更进一层，写旧恨新愁相继，让人难以承受，突出了忧愁之深重绵长。
E. “清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。
2.全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面一首宋词，完成后面的题目。
临江仙·登凌歊台感怀
【宋】李之仪
偶向凌歊台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存！清愁满眼共谁论？却应台下草，不解忆王孙。
【注释】①李之仪（1038～1117）北宋词人。宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州（今安徽当涂），本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②“却应”即“岂应”，相当于现代汉语“难道是……么”。
1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 起句照应诗题“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。
B. “春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又寄托着强烈的悲愤。
C. 飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明。
D. “那堪”与“已是”呼应，语意上更进一次，写旧恨新愁相继，让人难以承受，突出了忧愁之深重绵长。
E. “清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。
2.全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。
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阅读下面这首唐诗，完成题目。
临江仙·登凌歊台感怀
李之仪
偶向凌歌台上望，春光已过三分。江山重叠倍销魂。风花飞有态，烟絮坠无痕。
已是年来伤感甚，那堪旧恨仍存。清愁满眼共谁论，却应台下草，不解忆王孙。
【注释】①李之仪（1038～1117）北宋词人。宋徽宗初年，李之仪因得罪权贵蔡京被除去名籍，编管太平州（今安徽当涂），本词应作于李之仪居太平期间的某年春天。②“却应”即“岂应”，相当于现代汉语“难道是……么”。
1.下列对这首词的分析和鉴赏，不正确的两项是
A. 起句照应诗题“偶向”二字透露出词人平日幽居、极少出门的境况，“望”字领起下文，引出对登台所见之景的描写。
B. “春光已过三分”紧承首句，写登台远望的整体印象，既点明时令已是暮春，又在平淡的叙述中寄托着强烈的情感。
C. 飞花、坠絮本是自然之物，但在词人眼中，飞花姿态优美，坠絮落地无痕，二者一有情一无情，可谓不着一字，褒贬分明。
D. “那堪”与“已是”呼应，语意上更进一次，写旧恨新愁相继，让人难以承受，突出了忧愁之深重绵长。
E. “清愁满眼”把抽象的愁写得具体可感，仿佛愁绪弥漫空际，触目所见，无不含愁，但又不言因何而愁，给读者留下了想象空间。
2.全词抒发了词人怎样的思想感情？请简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
阅读下面这首唐诗，完成小题。
山中留客
张旭
山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。
纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。
1.这首诗在体裁上属于______，“山光物态弄春晖”，借景抒情，“弄”字运用_____ 手法，赋予万物以和谐、活跃的情态；借议论表达了对客人的______之情。
2.请你再写出一个含“弄”字的古诗句_______________
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