14～16世纪，欧洲处于“人和世界被发现”的时代。阅读下列材料，回答问题。
材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》上卷）
（1）根据材料一，概括推动文艺复兴运动兴起的因素。
材料二 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动——它（文艺复兴）改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的，初见曙光的资本主义时代。
——《世界史·近代史编》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴运动带来的影响。
材料三 一系列从西班牙和葡萄牙起航的，将来把南北美洲和非洲及欧洲连起来并最终通向亚洲的远航已经起锚。新思想、新商品将以人类历史上前所未有的数量和速度向新世界转移。新的黎明又将欧洲推向了舞台中心，并为它披上一层金色的霞光，赐予它一个黄金时代。欧洲人不仅在探索世界，而且想统治世界。
——摘自（英）彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
（3）材料三中的“远航”指的是哪一历史事件？据材料，概括此次“远航”的影响。
（4）上述材料反映的两大历史事件有何共同作用？
九年级历史综合题困难题
14～16世纪，欧洲处于“人和世界被发现”的时代。阅读下列材料，回答问题。
材料一 14、15世纪，资本主义已经出现在意大利的沿海城市。新生的资产阶级为了求得自身的发展，必须首先在思想上从中世纪宗教神学的桎梏下解放出来。为此，他们借用古典文化来表达自己的世界观和人生观。
——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》上卷）
（1）根据材料一，概括推动文艺复兴运动兴起的因素。
材料二 文艺复兴是14世纪中叶到17世纪初在欧洲发生的思想文化运动——它（文艺复兴）改变了人们对于生活的态度，从而适应了一个新的，初见曙光的资本主义时代。
——《世界史·近代史编》
（2）根据材料二并结合所学知识，分析文艺复兴运动带来的影响。
材料三 一系列从西班牙和葡萄牙起航的，将来把南北美洲和非洲及欧洲连起来并最终通向亚洲的远航已经起锚。新思想、新商品将以人类历史上前所未有的数量和速度向新世界转移。新的黎明又将欧洲推向了舞台中心，并为它披上一层金色的霞光，赐予它一个黄金时代。欧洲人不仅在探索世界，而且想统治世界。
——摘自（英）彼得·弗兰科潘《丝绸之路：一部全新的世界史》
（3）材料三中的“远航”指的是哪一历史事件？据材料，概括此次“远航”的影响。
（4）上述材料反映的两大历史事件有何共同作用？
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14—16世纪是欧洲历史上的大变革时期。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 法国史学家米勒说：“14—16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”
（1）材料一中“人”和“世界”被发现分别指什么历史事件？
材料二 14—16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气，和人类反对封建神学、向自然挑战的无畏精神。
（2）材料二中的“新时代”指的是什么时代？“思想文化变革”与材料一中的“人被发现”指的是同一事件吗？其核心思想是什么？
材料三 印第安人说：“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。”而欧洲人说：“哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。”
（3）材料三中印第安人与欧洲人对哥伦布产生不同评价的主要原因是什么？正确评价哥伦布历史活动的方法应该怎样？
（4）基于以上探究，概括指出上述两大事件出现的根本原因是什么？又产生了什么共同影响？
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阅读下列材料回答问题：
材料一：有人说，14-17世纪的欧洲是人和世界被发现的时代。
材料二：这是人类以往从来没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学士渊博方面的巨人的时代。
——恩格斯
（1）材料一中这两个发现分别指什么历史事件？中国古代四大发明的哪一技术为“世界被发现”提供了重要条件？
（2）材料二中“巨人时代”的核心思想是什么？这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品。
（2）“巨人时代”的实质是什么？
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研讨史料，编写大事年表是历史学习的重要内容，请阅读下列材料，回答问题：
材料一：法国史学家米西勒说：“14-16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”
材料二：恩格斯说：“这是人类以往没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人------在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。
请回答：
(1)材料一中“人‘和“世界被发现分别指什么历史事件？
(2)材料二中“巨人时代“的核心思想是什么？这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品？
材料三：1640年，英国资产阶级革命。 1649年，查理一世被推上断头台，1688年，宫廷政变，推翻专制统治。 1689年，通过《权利法案》。
材料四：1973年，处死路易十六。1794年，热月政变。
(3)以上为某班同学编写的两国革命大事年表。请你分析，材料三指的是哪场革命？成功后颁布了什么文件？该文件颁布后，英国的政体发生了怎样的变化？
(4)材料四指的是什么革命？制宪议会颁布了什么文件？该文件的主要内容有哪些？
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14至18世纪的欧洲经历了一场社会巨变，在各个领域出现了一些新现象，不断冲击着旧观念、旧制度……推动欧洲迈入近代社会。阅读下列材料，回答问题：
材料一：西方史学家说：“16世纪是人和世界被发现的世纪”。
他是画家、雕塑家、数学家，还是一名哲学家……(他)以新奇的目光重新审视一切的勇气和热情，才能使人类精神从经院的暗室，冲向色彩缤纷的新天地……我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇，而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
－－侯建新《社会转型时期的西欧与中国》
材料二：文艺复兴对葡萄牙和西班牙这两个沿海地区的影响是航海…到了这个时候，欧洲人的眼界不再只向内看了，不再只向欧洲这一个区域里看，要往外看，向海洋看．葡萄牙和西班牙是先行者，很快荷兰跟上来，英国跟上来，法国也跟了上来。
－－陈乐民《欧洲文明十五讲》
材料三：英国用“光荣革命”的非暴力手段建立了一种新的政治制度……新制度营造出一种宽松，自由和开放的环境……否则，就难以想象英国社会如何能够在18、19世纪和平地实现现代化。
－－钱乘《世界现代化历程》
(1)依据材料一并结合所学知识，写出达·芬奇的一幅绘画代表作品?他“新奇的目光”中蕴含着怎样的时代精神?
(2)依据材料一二并结合所学知识，人被发现与世界被发现指的什么？它们对人类迈入近代社会有何共同影响？“先行者”中发现美洲的代表人物是谁?随着美洲的发现及后续的殖民扩张，给欧洲的社会经济发展提供了什么条件?
(3)材料三中，“新的政治制度”指的是什么？并概括这种政治制度的基本特点。
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14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想文化运动，使欧洲出现了资本主义时代的曙光。阅读下列材料，回答问题。
材料一在中世纪，人类意识的两方面——内心自省和外界都一样——一直处在一层共同的纱幕之下，处于睡眠或半醒状态。这层纱幕是由信仰、幻想和幼稚的偏见织成的，透过它向外看，世界和历史都罩了一层奇怪的色彩……在意大利，这层纱幕最先烟消云散。
材料二恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新时代最初一位诗人。”
请回答：
（1）材料一中所说的“共同的纱幕”指的是什么？什么思潮使人觉醒，让这层纱幕最先烟消云散？又是在哪个国家最早烟消云散的？
（2）根据材料二及所学知识回答，“新时代”是指什么时代？“诗人”是谁？其代表作是什么？他与彼特拉克以及哪位文学家并称为文艺复兴“文学三杰”？
（3）根据所学知识，请分别写出达·芬奇和莎士比亚各自的代表作。
（4）根据所学知识回答，文艺复兴运动给欧洲带来了什么影响？
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14—16世纪，欧洲的思想领域和商业交通领域发生了巨大的变化，被人们称为“人被发现”和“世界被发现”的时代。阅读下列材料回答问题：
材料一 ：随着封建社会的衰落和资本主义的萌芽，世界在发生巨变。在神学笼罩的黑暗中思想文化的巨人向愚昧和无知发起了挑战；在惊涛骇浪的大海上，勇敢地探险者找到了沟通世界的新航路，腐朽的封建城堡在风雨中动摇，资本主义新时代即将到来。
——川教版《世界历史》九年级上册
材料二：根据新航路的开辟相关内容回答下列问题：
材料三：如果可以把1492年看作全球化的开始，那么大致可以看出全球化经历了这样几个阶段：首先是葡萄牙和西班牙开创了现代全球化；然后是大英帝国、荷兰、法国、比利时等欧洲国家开始大规模向全球殖民…… ——摘编自白海军著《2049，相信中国》
（1）根据材料一回答：这一时期，在意大利地区的“思想文化的巨人”有哪些？
（2）根据材料二回答：谁到达了今天的古巴、海地等地，称当地的土著居民为什么？
（3） 根据材料二回答：“黄金就是财富，谁占有黄金，谁就能获得他在世上所需的一切。”这位航海家的这句话反映了当时欧洲人怎样的心态 ？
（4）根据材料一和材料三中“葡萄牙和西班牙开创了现代全球化”，你认为新航路开辟的作用是什么？（2分）
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材料简答题（14分）
材料一：14至16世纪，是欧洲处于“人和世界被发现的时代。”
材料二：议会为国家最高权力机关；国王必须依法行使权力；国王无权废除法律。
材料三：自由、平等是天赋人权；国家的主权属于人民；在法律面前人人平等；国家实行立法、行政、司法三权的分立；私有财产神圣不可侵犯。
材料四：“这些联合殖民地从此成立，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”
请回答：
（1）材料一中欧洲处于“人和世界被发现”指的是哪两件重大史实。（2分）
（2）材料一中“人被发现”的实质是什么？（1分）
（3）材料一中“世界被发现”有什么重要意义？（3分）
（4）材料二、材料三、材料四分别来自于什么重要文件？（3分）
（5）材料二审议通过的目的和标志着什么？（2分）
（6）材料四的文件是由谁起草的？这一文件的发表标志着什么？（2分）
（7）材料三中提到三权分立思想，三权分立思想最早在美国实现的标志是什么？（1分）
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14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代，其变化的根本原因是
A. 文艺复兴 B. 新航路的开辟
C. 资本主义制度的确立 D. 资本主义萌芽的出现
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14-16世纪的欧洲社会发生巨变，被称为人和世界被发现的时代，其变化的根本原因是
A.文艺复兴 B.新航路的开辟
C.资本主义制度的确立 D.资本主义萌芽的出现
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