14—16世纪是欧洲历史上的大变革时期。阅读下列材料，回答相关问题。材料一 法国史学家米勒...

14—16世纪是欧洲历史上的大变革时期。阅读下列材料，回答相关问题。

材料一　 法国史学家米勒说：“14—16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”

（1）材料一中“人”和“世界”被发现分别指什么历史事件？

材料二　 14—16世纪的欧洲，充满了新时代到来前夜思想文化变革的蓬勃朝气，和人类反对封建神学、向自然挑战的无畏精神。

（2）材料二中的“新时代”指的是什么时代？“思想文化变革”与材料一中的“人被发现”指的是同一事件吗？其核心思想是什么？

材料三　 印第安人说：“哥伦布把欧洲强盗带到了美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，是一个恶魔。”而欧洲人说：“哥伦布发现了新大陆，把欧洲文明传到美洲，把落后的美洲带入文明时代，是一个有功之臣。”

（3）材料三中印第安人与欧洲人对哥伦布产生不同评价的主要原因是什么？正确评价哥伦布历史活动的方法应该怎样？

（4）基于以上探究，概括指出上述两大事件出现的根本原因是什么？又产生了什么共同影响？

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阅读下列材料，回答问题。

史学界认为，15~18世纪是世界历史的一时期，中国社会虽也有发展，但与欧洲相比变化不大。

材料一：英国的社会变革：

注：到19世纪上半期，英国成为资本主义头号强国。

材料二：清朝统治者的观点：①“今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分任于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断制。”②“天朝物产丰盈，无所不有，远不藉外夷货物以通有无。”

（1）材料一说明当时的英国发生了怎样的社会变革？

（2）材料二反映了清朝统治者怎样的统治思想？这些统治思想对近代中国的发展有何影响？

（3）材料一、材料二给我国现代化建设有什么启示？

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阅读下列材料，回答相关问题：

材料一　 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》

材料二　 18世纪末19世纪初主要发明

读后回答：

（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

（2）材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？结合材料一及所学，分析这一事件为什么首先从英国开始？（至少说出二个因素）

（3）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

【答案】(1)资本主义制度的确立；因为资本主义制度比封建制度先进，而英国最先建立资本主义制度，所以抢先进入现代文明。（大意对即可）

(2) 工业革命；资本主义制度首先在英国确立，资本主义的迅速发展；国内外市场的不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。

(3) 科学技术是第一生产力等。（有理即可）

【解析】（1）第一问依据材料信息：17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家可知，伟大的成就指的是资本主义制度的确立；第二问依据所学可知，因为资本主义制度比封建制度先进，而英国最先建立资本主义制度，所以抢先进入现代文明。

（2）第一问依据材料信息结合所学可知，材料二的这些发明在世界上通常称为工业革命；第二问依据所学可知，资本主义制度首先在英国确立，资本主义的迅速发展；国内外市场的不断扩大，工场手工业生产已不能满足市场的需求，迫切要求生产技术的改进。

（3）开放性题目，依据所学可知，科学技术是第一生产力等。

【题型】综合题
【结束】
20

19世纪中期，面对历史发展的潮流,俄国和日本都出现了社会危机，也都为此采取了相应的举措。根据所学知识，回答问题：

（1）面对危机，俄国和日本的举措的标志性事件分别是什么?

(2) 俄国、日本解决危机的方式的共同点是什么？有何共同作用？

（3）借鉴俄国、日本的历史发展经验，请为我国社会主义现代化建设提出两条合理化的建议。

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阅读下列材料，回答相关问题：

材料一 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。

但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》

材料二　 18世纪末19世纪初主要发明

材料三　 19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

读后回答：

（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

（2）材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？结合材料一及所学，分析这一事件为什么首先从英国开始？（至少说出二个因素）

（3）材料三表明什么？

（4）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

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阅读下列材料，回答相关问题：

材料一 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。

但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》

材料二　 18世纪末19世纪初主要发明

材料三　 19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

读后回答：

（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

（2）材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？结合材料一及所学，分析这一事件为什么首先从英国开始？（至少说出二个因素）

（3）材料三表明什么？

（4）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

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阅读下列材料，回答相关问题：

材料一　 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》

材料二　 18世纪末19世纪初主要发明

材料三　 19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

请回答：

（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

（2）材料二的这些在生产领域的革命性变化被称为什么？结合材料一及所学知识，分析这一事件为什么首先从英国开始？

（3）材料三表明什么？

（4）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

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阅读下列材料，回答相关问题。

材料一：英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心……

——《大国崛起解说词——走向现代(英国)》

材料二：18世纪末19世纪初主要发明

材料三：19世纪中期，英国生产能力情况

(1)材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

(2)材料二的这些发明在世界上通常称为什么事件？结合材料一及所学知识，分析这一事件为什么首先从英国开始。(至少说出两个因素)

(3)材料三表明什么？

(4)综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

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阅读下列材料，回答相关问题：

材料一　 英国皇家历史学会副主席哈里·狄更斯曾说：“17世纪……这是一项伟大的成就，而我们是世界上第一个取得这一成就的国家。”环顾当时的世界，法国正处在君主专制的鼎盛时期；……在亚洲，日本还在被封建幕府制度束缚；而中国，大清王朝268年的江山才刚刚坐了44年。但是英国，这个地处边缘的小国，却在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达现代文明的入口处，即将一步步稳健地走向世界的中心。……

——《大国崛起解说词——走向现代（英国）》

材料二　 18世纪末19世纪初主要发明

材料三　 19世纪中期，英国生产能力情况、英国的农业工业比重图

请回答：

（1）材料一中“这是一项伟大的成就”指的是什么？为什么这一成就使英国“抢先占了先机”“已经率先到达现代文明的入口处”？

（2）材料二的这些在生产领域的革命性变化被称为什么？结合材料一及所学知识，分析这一事件为什么首先从英国开始？

（3）材料三表明什么？

（4）综合上述材料，对中国的发展有哪些值得借鉴的经验？

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中世纪晚期是欧洲历史上的大变革时期。阅读下列材料，回答问题。

材料一：“中世纪晚期，西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，井投放到市场出售。”

(1)请据材料一并结合所学知识写出中世纪晚期西欧农村和城市分别出现的新的生产方式及这些新的生产方式所带来的影响。

材料二：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大、最进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”

(2)根据材料二请你指出这一变革的名称井试举出两侧在这一变革中产生的时代巨人及其代表作。结合所学知识谈谈“变革”对人的思想解放的意义。

材料三：——使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来，欧洲和亚洲、非洲、美洲之间的贸易日益发展，世界市场扩大了。……欧洲各国欲起了占有亚洲物产和美洲资源的竞争热，殖民浪潮从此愈演愈烈。……从事商业的人大发横财，新兴资产阶级的力量愈益增益大。拥有雄厚经济实力的资产阶级渴望谋取政治地位，从而加速了资产阶级革命风暴的到来。

——《世界历史》

(3)材料三中哪一重大历史事件促使“使世界上原来互相隔绝的地区沟通起来”?根据材料概述这事件的影响。

(4)综上所述，试概括以上材料发生的事件之间的关系并说明原因

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研讨史料，编写大事年表是历史学习的重要内容，请阅读下列材料，回答问题：

材料一：法国史学家米西勒说：“14-16世纪的欧洲封建社会末期是人和世界被发现的时代。”

材料二：恩格斯说：“这是人类以往没有经历过的一次最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人------在思维能力、激情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。

请回答：

(1)材料一中“人‘和“世界被发现分别指什么历史事件？

(2)材料二中“巨人时代“的核心思想是什么？这一时期产生了一大批杰出的人才，请写出其中一个代表人物及其代表作品？

材料三：1640年，英国资产阶级革命。　　 1649年，查理一世被推上断头台，1688年，宫廷政变，推翻专制统治。 1689年，通过《权利法案》。

材料四：1973年，处死路易十六。1794年，热月政变。

(3)以上为某班同学编写的两国革命大事年表。请你分析，材料三指的是哪场革命？成功后颁布了什么文件？该文件颁布后，英国的政体发生了怎样的变化？

(4)材料四指的是什么革命？制宪议会颁布了什么文件？该文件的主要内容有哪些？

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