如图所示,将小物块P轻轻放到半圆柱体上时,小物块只能在圆柱体上A到B之间保持静止。若小物块与圆柱体之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则图中∠AOB为
A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°
高三物理单选题简单题
如图所示,将小物块P轻轻放到半圆柱体上时,小物块只能在圆柱体上A到B之间保持静止。若小物块与圆柱体之间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则图中∠AOB为
A. 30° B. 60° C. 90° D. 120°
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如图所示,将小物块P轻轻放到半圆柱体上,O为圆心。当小物块处于B位置时恰好能保持静止,OB与竖直半径的夹角∠AOB=30°。若小物块与圆柱体之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则小物块与圆柱体之间的动摩擦因数为
A. B.
C. D.
高三物理单选题中等难度题查看答案及解析
如图所示,在倾角为θ=30°的固定斜面上固定一块与斜面垂直的光滑挡板,质量为m的半圆柱体A紧靠挡板放在斜面上,质量为2m的圆柱体B放在A上并靠在挡板上静止。A与B半径均为R,曲面均光滑,半圆柱体A底面与斜面间的动摩擦因数为μ.现用平行斜面向上的力拉A,使A沿斜面向上缓慢移动,直至B恰好要降到斜面.设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。求:
(1)未拉A时,B受到A的作用力F大小;
(2)在A移动的整个过程中,拉力做的功W;
(3)要保持A缓慢移动中拉力方向不变,动摩擦因数的最小值μmin.
高三物理解答题困难题查看答案及解析
质量M=3 kg 的长木板放在光滑的水平面上.在水平拉力F=11 N作用下由静止开始向右运动.如图9所示,当速度达到1 m/s 时,将质量m=4 kg的物块轻轻放到木板的右端.已知物块与木板间动摩擦因数μ=0.2,物块可视为质点.(g=10 m/s2)求:
(1)物块刚放置在木板上时,物块和木板的加速度分别为多大;
(2)木板至少多长物块才能与木板最终保持相对静止;
(3)物块与木板相对静止后物块受到的摩擦力大小?
高三物理解答题中等难度题查看答案及解析
如图,半圆柱体Q放在水平地面上,表面光滑的圆柱体P放在Q和墙壁之间,Q的轴线与墙壁之间的距离为L,已知Q与地面间的动摩擦因数µ=0.5,P、Q横截面半径均为R,P的质量是Q的2倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。P、Q均处于静止状态,则
A. L越大,P、Q间的作用力越大
B. L越大,P对墙壁的压力越小
C. L越大,Q受到地面的摩擦力越小
D. L的取值不能超过
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如图,半圆柱体Q放在水平地面上,表面光滑的圆柱体P放在Q和墙壁之间,Q的轴线与墙壁之间的距离为L,已知Q与地面间的动摩擦因数µ=0.5,P、Q横截面半径均为R,P的质量是Q的2倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。P、Q均处于静止状态,则
A. L越大,P、Q间的作用力越大
B. L越大,P对墙壁的压力越小
C. L越大,Q受到地面的摩擦力越小
D. L的取值不能超过
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如图,半圆柱体Q放在水平地面上,表面光滑的圆柱体P放在Q和墙壁之间,Q的轴线与墙壁之间的距离为L,已知Q与地面间的动摩擦因数µ=0.5,P、Q横截面半径均为R,P的质量是Q的2倍,设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。P、Q均处于静止状态,则
A. L越大,P、Q间的作用力越大
B. L越大,P对墙壁的压力越小
C. L越大,Q受到地面的摩擦力越小
D. L的取值不能超过
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质量M=3 kg 的长木板放在光滑的水平面上.在水平拉力F=11 N作用下由静止开始向右运动.如图9所示,当速度达到1 m/s 时,将质量m=4 kg的物块轻轻放到木板的右端.已知物块与木板间动摩擦因数μ=0.2,物块可视为质点.(g=10 m/s2)求:
(1)物块刚放置在木板上时,物块和木板的加速度分别为多大;
(2)木板至少多长物块才能与木板最终保持相对静止;
(3)物块与木板相对静止后物块受到的摩擦力大小?
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如图,半圆柱体半径为4R,固定在水平面上。竖直挡板紧靠柱体底端,使半径为R的光滑小球停在柱体与挡板之间,球与柱体接触点为M。现将挡板保持竖直,缓慢的向右移动距离R后保持静止,球与柱体接触点为N(未画出)。以下判断正确的是
A. 挡板移动过程中,柱体对小球的弹力变大
B. 挡板移动过程中,挡板对小球的弹力变小
C. 小球在M、N两点所受柱体的作用力大小之比为3:4
D. 小球在M、N两点所受挡板的作用力大小之比为3:4
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(单选)半圆柱体P放在粗糙的水平地面上,其右端有一竖直放置的光滑档板MN.在半圆柱体P和MN之间放有一个光滑均匀的小圆柱体Q,整个装置处于静止,如图所示是这个装置的截面图.现使MN保持竖直并且缓慢地向右平移,在Q滑落到地面之前,发现P始终保持静止.则在此过程中,下列说法正确的是( )
A. MN对Q的弹力逐渐减小
B. 地面对P的支持力逐渐增大
C. Q所受的合力逐渐增大
D. 地面对P的摩擦力逐渐增大
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