如图是两种微生物的形态结构图。请回客：
（1）从某些青霉中提取的杀菌物质是_____。
（2）青霉从橘皮中吸收有机养料，进行_____生活。实验后，为了避免①_____散逸，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮。
（3）制作漫头时利用的微生物是[]_____，它分解有机物产生的_____气体，使馒头松软多孔。
（4）A和B两种生物都属于_____（填写生物类群），与细菌相比，最大的不同之处是它们的细胞内具有_____。
八年级生物综合题中等难度题
如图是两种微生物的形态结构图。请回客：
（1）从某些青霉中提取的杀菌物质是_____。
（2）青霉从橘皮中吸收有机养料，进行_____生活。实验后，为了避免①_____散逸，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮。
（3）制作漫头时利用的微生物是[]_____，它分解有机物产生的_____气体，使馒头松软多孔。
（4）A和B两种生物都属于_____（填写生物类群），与细菌相比，最大的不同之处是它们的细胞内具有_____。
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如图是两种微生物的形态结构图。请回客：
（1）从某些青霉中提取的杀菌物质是_____。
（2）青霉从橘皮中吸收有机养料，进行_____生活。实验后，为了避免①_____散逸，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮。
（3）制作漫头时利用的微生物是[]_____，它分解有机物产生的_____气体，使馒头松软多孔。
（4）A和B两种生物都属于_____（填写生物类群），与细菌相比，最大的不同之处是它们的细胞内具有_____。
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如图是两种微生物的形态结构图。请回客：
（1）从某些青霉中提取的杀菌物质是_____。
（2）青霉从橘皮中吸收有机养料，进行_____生活。实验后，为了避免①_____散逸，应注意不要随意丢弃发霉的橘皮。
（3）制作漫头时利用的微生物是[]_____，它分解有机物产生的_____气体，使馒头松软多孔。
（4）A和B两种生物都属于_____（填写生物类群），与细菌相比，最大的不同之处是它们的细胞内具有_____。
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下图是某些微小生物的形态结构图，请据图回答下列问题。
（1）图中属于真核生物的有__________________（填字母，多选），其中A与B的结构相比，A细胞内有遗传物质集中的区域，却没有成形的__________________。B和绝大多数A不含__________________，只能利用现成的有机物生活。
（2）C和D的菌体是由许多__________________组成的，它们依靠[①]__________________吸收有机养料，进行腐生生活。
（3）微生物的生殖方式多种多样。A以__________________方式进行繁殖，B在环境适宜时进行__________________生殖。C和D通常是靠__________________进行繁殖的。
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下图是磨菇的形态示意图，下列关于蘑菇的叙述正确的是（ ）
A.③由菌褶构成
B.磨菇的生殖方式属于出芽生殖
C.蘑菇的整个地上部分叫做子实体
D.蘑菇依靠④假根吸收水分和有机养料进行腐生生活
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下图是两种真菌的形态图，请据图回答问题。
（1）图A是 ，图B是 。
（2）上述真菌的共同点是：①是④是 菌丝，②和⑤是 菌丝，伸入 里吸收有机养料。
（3）上述真菌的不同点是：图A的①菌丝的顶端会形成 状的结构③，③上长有孢子 ，成熟后是 色的；
（4）图B的④菌丝的顶端会膨大成 状的⑥,里面生有孢子，它成熟时变成 色。
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微生物在自然界中分布广泛，与人们生活关系密切。如图是4种微生物的形态结构示意图，请分析回答：
（1）图中4种生物中属于真核生物的是_____。
（2）“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落红”化作“春泥”的过程中，图中的一些微生物将“落红”分解为_____，被植物利用。而“落红”化作“春泥”更护花，则体现了生态系统中的_____过程。
（3）病毒侵入寄主细胞后，在自己_____的“指挥”下，以寄主细胞内的物质为原料，以_____的方式进行增殖。
（4）图中可用于提取青霉素的原材料是[ ]_____，它主要是依靠_____进行生殖。
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下面是三种生物的形态结构示意图，请根据图回答下列问题：
（1）侵入人体后，会导致人体患“破伤风”、“丹毒”等疾病的是[_____]。
（2）近期发生在广东地区的“革登热”是由[__]___借助伊蚊叮咬侵入人体内引起的。它和肆虐西非地区的“埃博拉”病原微生物一样，无细胞结构，只由_____外壳和内部的___组成。
（3）生物丙是_霉菌，能通过[_]________从营养物质内吸收水和有机物，供其需要，直立菌丝上有⑧________其颜色是________。
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如图是常见的青霉的形态结构图，相关叙述正确的是（ ）
A. 营养菌丝的作用是吸收营养物质
B. 青霉呈青色，含叶绿体，能进行光合作用
C. 青霉用孢子繁殖，因而属于孢子植物门植物
D. 青霉的生活方式是寄生
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如图为菜豆不同生长发育时期的结构示意图，分析回答下列问题：
（1）图甲中，胚的组成包括____(填图甲中的序号)，在适宜的环境条件下，其将发育成图乙的植株，在此过程中，营养物质来自图甲中的[___]。
（2）种子萌发时最先突破种皮的结构是[③]____。
（3）结构[⑧]主要吸收水分和无机盐，吸收来的水分和无机盐通过结构[⑦]中的____向上运输。
（4）结构[⑥]能进行____作用，此过程能制造出有机物，同时吸收大气中的____，释放氧气，对维持生物圈中的____起重要作用。
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进行压条时，要预先把枝条埋进土里的部分划破树皮，这样有利( )，从而促进生根。
A.吸收水分 B.吸收无机盐 C.吸收营养 D.积蓄有机养料
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