中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读材料,回答问题。
材料一 奖励耕战,生产粮食和布帛多的人,可免除徭役。
材料二
材料三 清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量做出严格的限制。
(1)材料一是那次改革的内容?这一改革产生了什么积极影响?
(2)材料二中两种生产工具的名称分别是什么 ?你认为这两种生产工具最早出现在哪一朝代的农业生产中?
(3)根据材料三概括清朝实行的是什么政策?该政策给中国社会带来了什么严重后果?
七年级历史综合题中等难度题
中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。
材料一 生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。
(1)上述材料是哪次改革的内容?(2分)这一内容会产生什么积极影响?(2分)
(2)生产工具是生产力发展水平的重要表现。下面图一、图二是唐朝时期发明和使用的农业生产工具。它们的名称分别是 和 。
材料二 北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。……南方地区经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。
(3)根据材料二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心出现了怎样的变化。概括出现这种现象的主要原因有哪些。
材料三 清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。
(4)根据材料三分析,清朝实行的是什么政策?该政策给中国社会带来了什么严重后果?
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中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。
材料一:生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。
(1)材料一是哪次改革的内容?这一内容会产生什么积极影响?
(2)生产工具是生产力发展水平的重要表现。唐朝时期改进和创新的两项生产工具是?
材料二:北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城……南方地区在相对和平的环境中经济持续发展,支撑了南宋半壁江山。
(3)根据材料二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心出现了怎样的变化?出现这种现象的主要原因有哪些?
材料三:清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量作出严格的限制。(后)下令只开广州一处作为对外通商口岸,关闭了其他港口。
(4)根据材料分析,清朝实行的是什么政策?该政策对中国社会带来了什么严重后果?
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中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读材料,回答问题。
材料一 奖励耕战,生产粮食和布帛多的人,可免除徭役。
材料二
材料三 清朝……开放四个港口,作为对外通商口岸;并对出口的商品种类和出海船只的载重量做出严格的限制。
(1)材料一是那次改革的内容?这一改革产生了什么积极影响?
(2)材料二中两种生产工具的名称分别是什么 ?你认为这两种生产工具最早出现在哪一朝代的农业生产中?
(3)根据材料三概括清朝实行的是什么政策?该政策给中国社会带来了什么严重后果?
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中国古代不同的经济政策和社会环境,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。
材料一 生产粮食和布帛多的人,免除劳役。从事商业而贫穷的人,全家罚作奴隶。
——《中国历史》七年级上册
(1)上述材料是哪次改革的内容?(2分)这一内容会产生什么积极影响?
材料二 见下图
(2)给右图确定适当的名称并说明其影响。
材料三 楚越之地,地广人稀,饭稻耕鱼,或火耕而水缛,……不待贾(买卖)而足 …无积聚而多贫。是故江淮以河,无冻饿之人,亦无千金之家。
——《史记.货殖列传》
江南……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(丰收),则数郡忘饥。
——南朝《宋书》
(3)比较材料三两段史料,说一说江南经济发生了什么变化并说明其产生的影响。
(4)从以上三则材料,你能对我们当地经济发展得出什么启示?
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中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。
材料一:
材料二:北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区,淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到都城。南方经济持续发展,支撑了南宋的半壁江山。
——北师大版《历史》七年级下册
(1)生产工具是生产力发展水平的重要表现。材料一是唐朝时期发明和使用的农业生产工具图片。它们的名称分别是______ __; ______ ___。
(2)根据材料二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心出现了怎样的变化?概括出现这种现象的主要原因有哪些?
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中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一:
(1)生产工具是生产力发展水平的重要表现。材料一是唐朝时期发明和使用的农业生产工具图片。它们的名称分别是________; _________。(4分)
材料二:
北宋时期,国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区,淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石,丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到都城。南方经济持续发展,支撑了南宋的半壁江山。
——北师大版《历史》七年级下册
(2)根据材料二和所学知识分析,到两宋时期,我国经济重心出现了怎样的变化?概括出现这种现象的主要原因有哪些?(4分)
材料三:国以民为本,民以食为本,衣食以农桑为本。
———北师大版《历史》七年级下册
(3)根据材料三指出,元朝实行的是什么政策?为了保障该政策的实施又采取了哪些措施?(5分)
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中国是以农立国的世界文明古国。某校七年级同学探讨了“中国古代农业发展的原因”,请你参与同学们的小组探究,回答相关问题。
材料一
材料二 据《史记·商君列传》记载,努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭艘……变法五年后,泰国富强起来。
材料三 ……中国精美的丝绸是这条商路上运输最多韵商品,而石榴、葡萄、胡麻、胡桃、胡豆、胡萝卜等西域物产,也是在汉朝时通过这条商路传到内地的,在中原很多地区得到推广种植。这些作物的引进,不仅增加了我国农作物的种类,更对我目的农业生产及饮食结构的变化产生了十分重要的影响。
——《历史上的外来作物引进》
材料四 东晋南朝时,在太湖、郭阳湖和洞庭湖一带开辟出了大量湖田。人们还把北方农作物的栽培、施肥、牛耕等先进技术与南方水田种植经验相结合,在江南地区普遍实行麦稻兼作,五岭以南则种双季稻。
(1)材料一中的图一和图二都与战国时期秦国在岷江流域修建的大型水利工程有关,它使成都平原成为“天府之国”。这是什么水利工程?是谁主持修建的?
(2)材料二反映了哪一次变法的内容?这项有利于农业生产发展的政策是什么?
(3)材料三中新的农作物是通过哪条商路传入内地的?汉武帝派谁两次出使西域?这条商路的开通有何重要意义?
(4)根据材料四指出,东晋南朝时北方人口南迁,将哪些先进技术带到了南方?
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(10分)中国古代采取的不同经济政策,直接影响着我国古代经济的发展水平。
材料一:国家根本,仰给东南。
——《宋史》
材料二:(宋朝政府)在一些重要港口开设专供外商居住的“蕃坊”,并设有“蕃市”“蕃学”。还先后在广州、杭州等地设置机构管理海外贸易。
——摘自北师大版七年级下册历史教材
(1)根据材料一及所学知识,说说我国古代经济发展发生了怎样的重大变化?(2分)
(2)材料二反映了宋朝对海外贸易持什么态度?(2分)
材料三:
时 间 | 政 策 | 影 响 | 1700——1820年间,中国经济总量居世界第一位。到1840年中国的经济、科学技术已全面落后于西方了。 |
清朝初期 | 海禁 | 隔离抗清武装 | |
台湾统一后 | 设关 | 设四海关通商 | |
台湾统一后 | 闭关 | 实行闭关仅广州通商 |
(3)材料三反映了清朝前期经济发展水平如何?清朝前期实行怎样的经济政策?综合上述材料,简要谈谈经济政策与经济发展之间的关系。(6分)
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阅读下列材料,回答问题:
材料一 商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……
——据《史记•商君列传》记载
材料二 在战国时代的秦国,平民张三斩一敌国甲士,获爵一级,田一倾,宅九亩。
材料三 孝公用商鞅之法移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓采用,诸侯亲服,获楚魏之师,举地千里,至今治强。
——李斯《谏逐客书》
材料四:商君相秦十年,宗室贵戚多怨望者。……秦惠王车裂商君以徇,曰:“莫如商鞅反者!”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请问:(1)根据材料一,概括这则材料所反映的两项内容。
(2)材料二中平民张三获得“爵位”及“田宅”的法律依据是什么?
(3)依据材料三,概括说出商鞅变法的历史作用。
(4)据材料四,分析导致商鞅悲惨结局的原因。
(5)你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么启示?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一 ……合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设置县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘纺织送交粮食布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。
——《史记•商君列传》
请回答:
(1)材料一反映的是什么历史事件?依据材料一,归纳这一事件的内容?以上改革措施,取得了怎样的成效?
材料二 魏主欲变北俗,引见群臣。……帝曰:“夫名不正、言不顺,则礼乐不可兴。今欲断诸北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可猝革。三十以下,见在朝廷之人,语音不听仍旧,若有故为,当加降黜。”
——《资治通鉴》
(2)材料二反映了历史上的什么历史事件?从材料二中可以看出什么改革内容?材料二的措施产生了什么积极作用?
(3)依据上述两则材料并结合所学知识,指出一次改革能否成功主要取决于哪些因素?(回答一点即可。)
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