下列对《西江月》二词理解分析不准确的一项是（ ）
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读 文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双；寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状!
A. 《西江月》二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写，是课文中对贾宝玉性 格描写的三个重点。
B. 《西江月》假托封建卫道者的口吻，看似是对宝玉的嘲讽，实则巧妙地歌颂了宝玉反封建 的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。
C. 作者用幽默含蓄的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，揭露封建大家庭后 继无人的事实，暗示封建社会必然灭亡。
D. 所谓“似傻如狂”“草莽”“不通世务”“偏僻乖张”，实际上是贾宝玉卓然独立，与世俗传 统相背离的表现。
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下列对《西江月》二词理解分析不准确的一项是（ ）
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读 文章；行为偏僻性乖张，那管世人诽谤!
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双；寄言纨绔与膏粱，莫效此儿形状!
A. 《西江月》二词和对贾宝玉出场前的侧面勾勒、出场后的肖像描写，是课文中对贾宝玉性 格描写的三个重点。
B. 《西江月》假托封建卫道者的口吻，看似是对宝玉的嘲讽，实则巧妙地歌颂了宝玉反封建 的叛逆性格，暗示了小说为宝玉安排的悲剧结局。
C. 作者用幽默含蓄的手法，赞赏宝玉对封建主义采取的玩世不恭的态度，揭露封建大家庭后 继无人的事实，暗示封建社会必然灭亡。
D. 所谓“似傻如狂”“草莽”“不通世务”“偏僻乖张”，实际上是贾宝玉卓然独立，与世俗传 统相背离的表现。
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阅读《西江月》二词，对两首词中某些语句理解有误的一项（ ）
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿行状！
A．“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B．“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，正表现了他对封建统治阶级的精神支柱――孔孟之道的大胆挑战与批判。
C．“纨绔、膏粱”指精美的衣食。借指只知享受，什么事也不能干的富贵人家子弟。
D．“那管世人诽谤”则是对宝玉叛逆性格的批评。
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阅读下面的语段，完成下列各题。
后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜孤负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打谅一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除《四书》外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。
1.在宝黛初会这段文字中，主要从四个情节描写了宝玉的形象，请各用两个字分别加以概括。
(1)打量______(2)____________ (3)__________ (4)__________
2.黛玉读书多，却说：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”根据文章分析她说此话的几个原因，其中分析不准确的一项是 ( )
A. 黛玉有寄人篱下之感，又极自尊，敏感多疑，所以小心说话，低调行事。
B. 黛玉照实回答外祖母，是因为她有教养，而回答宝玉时改口是出于谦虚。
C. 聪敏的黛玉从贾母的反应中觉察到自己的失口，回答宝玉时便分外谨慎。
D. 黛玉心细如发，她觉察到大家族崇尚“女子无才便是德”，回答就随俗了。
3.《西江月》二词主要运用了怎样的写作手法？请结合词句简要赏析。
4.宝玉给黛玉取字“颦颦”，并说“用取这两个字，岂不两妙”，请说说“两妙”的含义。
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阅读下面文段，回答各题
后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
……
1.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说贾宝玉
A. 穷困失意，懒惰愚笨 B. 愚笨顽皮，不通人情世故
C. 厌弃功名，否定封建正统 D. 不学无术，不懂儒家经典
2.“行为偏僻性乖张，哪管他人诽谤”是说贾宝玉
A. 独立不羁，要求个性解放 B. 性格孤僻，不肯服从管教
C. 桀骜不驯，追求与众不同 D. 固执任性，我行我素
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“无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来苍茫。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤。”描写的是（ ）
A.宝玉
B.贾琏
C.贾蓉
D.贾环
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阅读《林黛玉进贾府》一文中的语段，回答问题
①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
③富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！
（1）这三段文字都是描写宝玉的。①是侧面描写，用的是 的手法；②③是模拟封建卫道士的口吻写的，突出宝玉的叛逆性格，这是宝玉的本质特点，用的是 的手法。
（2）“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说
A．穷困失意，懒惰愚笨 B．愚笨顽皮，不通人情世故
C．厌弃功名，否定封建正统 D．不学无术，不懂儒家经典
（3）通过这三段文字，你认为在世人的眼里，贾宝玉是个怎样的人物？作者为什么要这样写他？
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阅读《林黛玉进贾府》一文中的语段，回答问题。
①王夫人道：“……我不放心的最是一件：我有一个孽根祸胎，是家里的‘混世魔王’，……你只以后不要睬他，你这些姊妹都不敢沾惹他的。”
②无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽，潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
③富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！
1.这三段文字都是描写宝玉的。①是___________描写，用的是_______的手法；②③是模拟_______的口吻写的，突出宝玉的_______性格，这是宝玉的本质特点，用的是______的手法。
2.“潦倒不通世务，愚顽怕读文章”是说（ ）
A．穷困失意，懒惰愚笨 B．愚笨顽皮，不通人情世故
C．厌弃功名，否定封建正统 D．不学无术，不懂儒家经典
3.作者为什么要这样写贾宝玉？
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阅读下面两首诗，完成下面小题。
归园田居（其一）
陶渊明
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归因田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无尘杂，虚室有余闲。
久在樊笼里，复得返自然。
溪居①
柳宗元
久为簪组累，幸此南夷谪。
闲依农圃邻，偶似山林客。
晓耕翻露草，夜榜②响溪石。
来往不逢人，长歌楚天碧。
（注）①溪居：溪指冉溪，在今湖南省永州市；作者曾于此筑室而居，并改称冉溪为“愚溪”。②榜：船桨，这里作动词。
1.下面对这两首诗的赏析，不正确的一项是
A.陶诗描绘了“久在樊笼里，复得返自然”的隐士形象；柳诗描绘了“久为簪组累，幸此南夷谪”的贬谪者形象。
B.“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠″和“夜榜响溪石”都运用了视听结合的手法，突出了环境的幽静，表达了乡居生活的闲适与满足。
C.陶诗首两句真诚率直，诗人的本性与淳朴的乡村、宁静的自然有一种内在的共同之处，表现了诗人清高孤傲、与世不合的性格。
D.柳诗末两句写诗人独来独往碰不见行人，于是放声高歌，声音清越，在碧空久久回荡；语言清新晓畅，却又意在言外，耐人寻味。
2.下列诗句和“误落尘网中”所用修辞手法相同的一项是
A.谈笑间、樯橹灰飞烟灭。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
B.云间连下榻，天上接行杯。（李白《与夏十二登岳阳楼》）
C.露湿秋香满池岸，由来不羡瓦松高。（郑谷《菊》）
D.纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。（《红楼梦》批宝玉《西江月》）
3.两首诗分别是如何表现“闲居”生活的？“闲”的内涵有何不同？
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（一）阅读下面的节选文字，完成下列小题。
……贾母便说：“你们去罢，让我们自在说话儿。”王夫人听了，忙起身，又说了两句闲话，方引凤、李二人去了。贾母因问黛玉念何书。黛玉道：“只刚念了‘四书’。”黛玉又问姊妹们读何书。贾母道：“读的是什么书，不过是认得两个字，不是睁眼的瞎子罢了！”
一语未了，只听外面一阵脚步响，丫鬟进来笑道：“宝玉来了！”黛玉心中正疑惑着：“这个宝玉，不知是怎生个惫懒人物，懵懂顽童？”——倒不见那蠢物也罢了。心中想着，忽见丫鬟话未报完，已进来了一位年轻的公子：头上戴着束发嵌宝紫金冠，齐眉勒着二龙抢珠金抹额；穿一件二色金百蝶穿花大红箭袖，束着五彩丝攒花结长穗宫绦，外罩石青起花八团倭缎排穗褂；登着青缎粉底小朝靴。面若中秋之月，色如春晓之花，鬓若刀裁，眉如墨画，面如桃瓣，目若秋波。虽怒时而若笑，即瞋视而有情。项上金螭璎珞，又有一根五色丝绦，系着一块美玉。黛玉一见，便吃一大惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在那里见过一般，何等眼熟到如此！”只见这宝玉向贾母请了安，贾母便命：“去见你娘来。”宝玉即转身去了。一时回来，再看已换了冠带：头上周围一转的短发，都结成小辫，红丝结束，共攒至顶中胎发，总编一根大辫，黑亮如漆，从顶至梢，一串四颗大珠，用金八宝坠角；身上穿着银红撒花半旧大袄，仍旧带着项圈、宝玉、寄名锁、护身符等物；下面半露松花撒花绫裤腿，锦边弹墨袜，厚底大红鞋。越显得面如敷粉，唇若施脂；转盼多情，语言常笑。天然一段风骚，全在眉梢；平生万种情思，悉堆眼角。看其外貌最是极好，却难知其底细。后人有《西江月》二词，批宝玉极恰，其词曰：
无故寻愁觅恨，有时似傻如狂。纵然生得好皮囊，腹内原来草莽。潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，那管世人诽谤！
富贵不知乐业，贫穷难耐凄凉。可怜辜负好韶光，于国于家无望。天下无能第一，古今不肖无双。寄言纨袴与膏粱：莫效此儿形状！
贾母因笑道：“外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！”宝玉早已看见多了一个姊妹，便料定是林姑妈之女，忙来作揖。厮见毕归坐，细看形容，与众各别：两弯似蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我曾见过的。”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”贾母笑道：“更好，更好，若如此，更相和睦了。”宝玉便走近黛玉身边坐下，又细细打量一番，因问：“妹妹可曾读书？”黛玉道：“不曾读，只上了一年学，些须认得几个字。”宝玉又道：“妹妹尊名是那两个字？”黛玉便说了名。宝玉又问表字。黛玉道：“无字。”宝玉笑道：“我送妹妹一妙字，莫若‘颦颦’二字极妙。”探春便问何出。宝玉道：“《古今人物通考》上说：‘西方有石名黛，可代画眉之墨。’况这林妹妹眉尖若蹙，用取这两个字，岂不两妙！”探春笑道：“只恐又是你的杜撰。”宝玉笑道：“除‘四书’外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？”又问黛玉：“可也有玉没有？”众人不解其语，黛玉便忖度着因他有玉，故问我有也无，因答道：“我没有那个。想来那玉是一件罕物，岂能人人有的。”宝玉听了，登时发作起痴狂病来，摘下那玉，就狠命摔去，骂道：“什么罕物，连人之高低不择，还说‘通灵’不‘通灵’呢！我也不要这劳什子了！”吓的众人一拥争去拾玉。贾母急的搂了宝玉道：“孽障！你生气，要打骂人容易，何苦摔那命根子！”宝玉满面泪痕泣道：“家里姐姐妹妹都没有，单我有，我说没趣；如今来了这们一个神仙似的妹妹也没有，可知这不是个好东西。”贾母忙哄他道：“你这妹妹原有这个来的，因你姑妈去世时，舍不得你妹妹，无法处，遂将他的玉带了去了：一则全殉葬之礼，尽你妹妹之孝心；二则你姑妈之灵，亦可权作见了女儿之意。因此他只说没有这个，不便自己夸张之意。你如今怎比得他？还不好生慎重带上，仔细你娘知道了。”说着，便向丫鬟手中接来，亲与他带上。宝玉听如此说，想一想大有情理，也就不生别论了。
(选自《红楼梦》第三回，有删改)
……
这里宝玉昏昏默默,只见蒋玉菡走了进来,诉说忠顺府拿他之事;又见金钏儿进来哭说为他投井之情。宝玉半梦半醒,都不在意。忽又觉有人推他,恍恍忽忽听得有人悲泣之声。宝玉从梦中惊醒,睁眼一看,不是别人,却是林黛玉。
宝玉犹恐是梦,忙又将身子欠起来,向脸上细细一认,只见两个眼睛肿的桃儿一般,满面泪光,不是黛玉,却是那个?宝玉还欲看时,怎奈下半截疼痛难忍,支持不住,便“嗳哟”一声,仍就倒下,叹了口气,说道:“你又做什么跑来!虽说太阳落下去,那地上的馀热未散,走两趟又要受了暑。我虽然捱了打,并不觉疼痛。这个样儿,只装出来哄他们,好在外头布散与老爷听,其实是假的。你不可认真。”此时林黛玉虽不是嚎啕大哭,然越是这等无声之泣,气噎喉堵,更觉得利害。听了宝玉这番话,心中虽然有万句言词,只是不能说得,半日,方抽抽噎噎的说道:“你从此可都改了罢!”宝玉听说,便长叹一声,道:“你放心,别说这样话。就便为这些人死了,也是情愿的。”
一句话未了,只听院外人说:“二奶奶来了。”林黛玉便知是凤姐来了,连忙立起身说道:“我从后院子去罢,回头再来。”宝玉一把拉住道:“这可奇了,好好的怎么怕起他来。”林黛玉急的跺脚,悄悄的说道:“你瞧瞧我的眼睛,又该他取笑开心呢。”宝玉听说赶忙的放手。黛玉三步两步转过床后,出后院而去。凤姐从前头已进来了,问宝玉:“可好些了?想什么吃,叫人往我那里取去。”接着,薛姨妈又来了。一时贾母又打发了人来。
(选自《红楼梦》第三十四回，有删改)
1.对《西江月》二词理解有误的一项是（ ）
A.“纵然生得……草莽”一句中，“草莽”指丛生的杂草，比喻没有学问，这里的学问当然是借统治阶级的眼光来看的。
B.“行为偏僻性乖张”是指宝玉要求独立不羁、个性解放，表面上是用世俗观念批判宝玉，实际上却是宝玉叛逆性格的写照。
C.“愚顽怕读文章”指宝玉只知在内帏中厮混，厌恶读书，包括“四书”、《西厢记》、《牡丹亭》等都怕读，也是他厌恶功名利禄的表现。
D.“那管世人诽谤”则更是对他叛逆性格的赞扬，也预示了作为封建贵族家庭里的富贵闲人的不幸结局――富贵分散，家道败落。
2.黛玉回答自己读书之事前后说法矛盾。下列解说中不正确的一项是（ ）
A.听了贾母的话，黛玉自觉失言，因而小心更正。
B.反映了黛玉“步步留心，时时在意”的心理状态。
C.反映了黛玉的机敏、多虑和自尊。
D.对贾母之言近乎实情，对宝玉之言只是谦虚。
3.宝玉挨打，众人齐来探视，唯黛玉探望宝玉是在黄昏,而且是悄悄进来的,这是为什么？显示出黛玉怎样的心理？
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选出下列无错别字的一组（ ）
A. 俨然 缪种 皮囊 环珮
B. 萧瑟 琵琶 潦倒 罔然
C. 饿莩 须臾 蕃篱 膏腴
D. 黔首 蹑足 迁徙 鄙薄
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