依次填入模线上的词语,最恰当的一项是( )
我觉得真正的格物致知精神,______研究学术不可缺少,_____对应付今天的世界环境_____是不可缺少的。我们需要培养实验的精神,就是说,_____是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
A.不论 而且 也 不但 B.不但 而且 也 不论
C.不但 也 不论 而且 D.不论 也 不但 而且
八年级语文选择题中等难度题
依次填入模线上的词语,最恰当的一项是( )
我觉得真正的格物致知精神,______研究学术不可缺少,_____对应付今天的世界环境_____是不可缺少的。我们需要培养实验的精神,就是说,_____是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
A.不论 而且 也 不但 B.不但 而且 也 不论
C.不但 也 不论 而且 D.不论 也 不但 而且
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填入下面横线上的关联词最恰当的一项是( )
我觉得真正的格物致知精神, ① 研究学术不可缺少, ② 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神,就是说, ③ 是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们 ④ 要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。
A.①因为 ②所以 ③但是 ④就
B.①由于 ②因此 ③虽然 ④却
C.①不但 ②而且 ③不论 ④都
D.①不仅 ②并且 ③然而 ④却
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阅读下文,回答问题:
我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中不可缺少,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究自然科学,研究人文科学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认力的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
1.这段文字的作者是____。
2.文中认为应该如何对事物进行客观的探索?
3.围绕“格物和致知”,作者对中国青年学生提出了怎样的希望?
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我觉得真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里,我们需要培养实验的精神。就是说,不管研究科学,研究人文学,或者在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度,要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理,也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天,我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面:第一,寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索;第二,探索的过程不是消极的袖手旁观,而需要有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
1.从文中看出,什么是真正的格物致知精神?
2.从选文看,作者要强调“应有格物致知精神”的原因是什么?
3.选文主要用的论证方法是:
4.从选文内容看,作者强调对于格物和致知要有“新的认识和思考”,这主要指什么?
5.令天:格物盈知”的意义是什么?
6.本段论述的是什么问题?
7.“真正的格物致知精神,不但在研究学术中是不可缺少的,而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。”请你以“自信”为话题,写一个相同关系的复句。
自信不但是 ,而且 。
8.你认为,我们今天的教育,应该如何做到培养实验的精神?
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给下列句子排序,最合理的一项是( )
①我们需要培养实验的精神。
②不但研究学术不可缺少,而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
③我觉得真正的格物致知精神。
④要靠实践来发现事物的真相。
⑤就是说,不论是研究自然科学,研究人文科学,还是在个人行动上,我们都要保留一个怀疑求真的态度。
A. ①④⑤②③ B. ③②①⑤④ C. ④⑤③①② D. ④③①⑤②
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下列句子中,没有语病的一项是
A. 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
B. 一个实验能否成功需要的是眼光、勇气和毅力。
C. 真正的格物致知精神,不但对应付今天的世界环境不可缺少,而且研究学术也是不可少的。
D. 希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化。
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下列句子加点的词语运用正确的一项是( )
A. 为什么历史上学术的进展只靠很少数人关键性的发明。
B. 中国学生大部分都偏向于理论而歧视实验。
C. 因为这样,格物致知的真正意义便被埋没了。
D. 经验告诉我们,这种观点是不适应于现在的世界的。
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阅读“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知……使得实验精神真正变成中国文化的一部分”,回答下面的问题。
1.下列句子中加点的词语能不能删掉?为什么?
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
2.作者认同王阳明“‘格’院子里的竹子”的做法吗?作者列举这个例子想证明什么?
3.选文最后一段,“我们需要培养实验的精神”一句中,“实验的精神”具体指什么?
4.结合选文,说说格物致知的真正意义是什么。
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依次填入下面横线处的词语,最恰当的一项是( )
历史不可“穿越”,却能在回忆性散文、传记中得以_____。本册第二单元的课文,或深情回忆,_____难忘的事情:或满怀景仰,展现人物的_____与精神。它们是过往时代生活的记录,又可成为未来人生旅途中的宝贵财富。
A.展现 叙述 品格 B.再现 叙述 品格
C.再现 描写 性格 D.展现 描写 性格
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下列各句中加点词语的使用,恰当的一项是( )
A.自贡龙舟赛拉开了战幕,一只只疾驰的龙舟宛若蛟龙,在釜溪河水面上劈波斩浪,络绎不绝。
B.作为新时代的青年,我们每个人都应当有格物致知的精神,努力去探求人生的道理。
C.钱学森有一句名言“我姓钱,但是我不爱钱”,至今读起来,仍是震耳欲聋,令人感慨万千、肃然起敬。
D.每一句歌声都使人战栗在浓烈的艺术享受中,使人叹为观止。
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