阅读下文，回答问题：
我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认力的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
1.这段文字的作者是____。
2.文中认为应该如何对事物进行客观的探索？
3.围绕“格物和致知”，作者对中国青年学生提出了怎样的希望？
八年级语文现代文阅读中等难度题
阅读下文，回答问题：
我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究自然科学，研究人文科学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认力的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想像力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
1.这段文字的作者是____。
2.文中认为应该如何对事物进行客观的探索？
3.围绕“格物和致知”，作者对中国青年学生提出了怎样的希望？
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我觉得真正的格物致知精神，不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的惟一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而需要有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。
1.从文中看出，什么是真正的格物致知精神?
2.从选文看，作者要强调“应有格物致知精神”的原因是什么?
3.选文主要用的论证方法是：
4.从选文内容看，作者强调对于格物和致知要有“新的认识和思考”，这主要指什么?
5.令天：格物盈知”的意义是什么?
6.本段论述的是什么问题?
7.“真正的格物致知精神，不但在研究学术中是不可缺少的，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。”请你以“自信”为话题，写一个相同关系的复句。
自信不但是 ，而且 。
8.你认为，我们今天的教育，应该如何做到培养实验的精神?
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填入下面横线上的关联词最恰当的一项是（ ）
我觉得真正的格物致知精神， ① 研究学术不可缺少， ② 对应付今天的世界环境也是不可少的。我们需要培养实验的精神，就是说， ③ 是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们 ④ 要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
A.①因为 ②所以 ③但是 ④就
B.①由于 ②因此 ③虽然 ④却
C.①不但 ②而且 ③不论 ④都
D.①不仅 ②并且 ③然而 ④却
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给下列句子排序，最合理的一项是( )
①我们需要培养实验的精神。
②不但研究学术不可缺少，而且对应付今天的世界环境也是不可少的。
③我觉得真正的格物致知精神。
④要靠实践来发现事物的真相。
⑤就是说，不论是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度。
A. ①④⑤②③ B. ③②①⑤④ C. ④⑤③①② D. ④③①⑤②
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依次填入模线上的词语，最恰当的一项是（ ）
我觉得真正的格物致知精神，______研究学术不可缺少，_____对应付今天的世界环境_____是不可缺少的。我们需要培养实验的精神，就是说，_____是研究自然科学，研究人文科学，还是在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。
A.不论 而且 也 不但 B.不但 而且 也 不论
C.不但 也 不论 而且 D.不论 也 不但 而且
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下列句子中,没有语病的一项是
A. 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识,而是适应一个固定的社会制度。
B. 一个实验能否成功需要的是眼光、勇气和毅力。
C. 真正的格物致知精神,不但对应付今天的世界环境不可缺少,而且研究学术也是不可少的。
D. 希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考,使得实验精神真正地变成中国文化。
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解释下列句子中加点词的意思。
(1)应有格物致知精神。
格物致知：
（2)最使找彷徨恐慌的．是当时的惟一的办法——以埋头读书应付一切。
彷徨：
(3)在环境激变的今天。
激变：
(4)新的知识不可能由自我探讨或哲理的清谈而求得。
清谈：
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下列句子中，不是病句的一项是 ( )
A. 因为我们不能盲目地接受过去认为的真理，所以也不能等待“学术权威”的指示。
B. 在环境激变的今天，应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
C. 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是使人适应一个固定的社会制度。
D. 实验不是毫无选择的测量，它需要具体细致的计划。
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下列句子中，有语病的一项是( )
A. 我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。
B. 在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。
C. 这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是适应一个固定的社会制度。
D. 实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。
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阅读“但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知……使得实验精神真正变成中国文化的一部分”，回答下面的问题。
1.下列句子中加点的词语能不能删掉？为什么？
但是传统的中国教育并不重视真正的格物和致知。
2.作者认同王阳明“‘格’院子里的竹子”的做法吗？作者列举这个例子想证明什么？
3.选文最后一段，“我们需要培养实验的精神”一句中，“实验的精神”具体指什么？
4.结合选文，说说格物致知的真正意义是什么。
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