阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 康有为求学之初,就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海,看见西洋人地方行政整齐,觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。
材料三 梁启超在《变法通议》书中说“变法之本,在育人才;人才之本,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。
材料四 变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,各省督抚大多持观望态度。直隶总督、两广总督等人则对变法置若罔闻,根本不予理睬。
材料五 维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戌维新的时候都已露出了端倪。
(1)材料一中图一图二所示场景有何关系?图二事件揭开了哪一事件的历史序幕?
(2)康有为和梁启超戊戌变法的重要代表人物。根据材料二、三结合所学知识回答,维新派的政治目标是什么?戊戌变法在政治上采取了什么改革措施?
(3)戊戌变法的推行为什么会出现材料四的情况?
(4)据材料五,谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。
八年级历史综合题中等难度题
阅读材料,回答问题。
材料一
材料二 康有为求学之初,就特别留心中国政治制度的沿革和各种经世之学。他到过香港、上海,看见西洋人地方行政整齐,觉得这种行政必有文化思想的背景和渊泉。
材料三 梁启超在《变法通议》书中说“变法之本,在育人才;人才之本,在开学校;学校之立,在变科举。而一切要其大成,在变官制”。
材料四 变法遭到守旧势力的强烈抵制和反对,各省督抚大多持观望态度。直隶总督、两广总督等人则对变法置若罔闻,根本不予理睬。
材料五 维新变法运动失败了,但在社会上起了思想启蒙的作用。在那个时期的新式学堂和开设西学的书院里,出过黄兴、蔡锷等民主革命的风云人物;而随之兴起的学会,为广开民智介绍了西方的科学知识,这些知识在近代中国几乎必然地会转化为政治力量;维新人士还提出了“论白话为维新之本”的主张,早了胡适20年,可以说,后来的许多进步主张,在戊戌维新的时候都已露出了端倪。
(1)材料一中图一图二所示场景有何关系?图二事件揭开了哪一事件的历史序幕?
(2)康有为和梁启超戊戌变法的重要代表人物。根据材料二、三结合所学知识回答,维新派的政治目标是什么?戊戌变法在政治上采取了什么改革措施?
(3)戊戌变法的推行为什么会出现材料四的情况?
(4)据材料五,谈谈你如何理解维新运动在社会上的“思想启蒙”作用。
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近代中国近代化的历程,经历了一个从学习西方的器物技术,到学习西方的政治制度,再到学习西方的思想文化的过程。阅读材料,回答问题
材料一 李鸿章正是在上海战场亲眼目睹了西洋火器的威力后,才从一个传统的中国士人,转变为西方技术的终身信徒。他在寄给老师曾国藩的信函中自信地写道:“炮力所穿,无孔不入……西洋炸炮战守攻具,天下无敌”……多年之后,他又给曾国藩的信中写道:“惟中国政体,官与民、内与外均难合一……抑实不如日本。”
材料二 严复认为要挽救中国,必须维新,要维新,必须大兴“西学”。他通过发表文章和翻译西方著作,无情抨击了封建顽固思想,提出了“鼓民力”、“开民智”、兴民德”的维新主张。
——朱汉国《历史上重大的改革回眸》
材料三 ……树立了“国民全体”作为“国家主权”拥有者的崇高地位,……废除了绝对的不受任何限制的最高权力……是革命党人将权力关进牢笼的一次勇敢的、大胆的尝试。
——杨天石《帝制的终结》
请回答:
(1)根据材料一指出李鸿章学习西方技术的直接原因是什么?他认为办洋务没有使中国富强的原因是什么?
(2)材料二中严复应该属于哪一运动的代表人物?这一运动在思想领域起到了什么作用?
(3)依据材料三并结合所学知识,说出哪一历史事件终结了中国封建帝制?革命党人又是通过颁布哪一法律文件,尝试“将权力关进牢笼”的?
(4)上述材料和问题探究了中国的近代化历程,导致中国近代化历程艰难的根本原因是什么?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一康有为认为,“东西各国之强,皆以立宪法开国会之故”,即实行“君与民共议一国之政 法”的资本主义政治制度。从中国现实的状况分析,唯一的出路就在于要“采法俄日”,实行“君民 共主”的君主立宪制。
材料二西洋人因为拥护德、赛两先生,闹了多少事,流了多少血,两先生才渐渐从黑暗中把他们 救出,引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生,才可以救治中国政治上、道德上、学术上、 思想上一切的黑暗。若因为拥护这两位先生,一切政府的压迫,社会的攻击笑骂,就是断头流血, 都不推辞。
(1)分别指出材料一、二在学习西方上的主要观点。
(2)分别指出与材料一、二主张相关的中国近代历史事件的名称。
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阅读下面图文材料,回答问题。
材料一:中英香港政权交接仪式
材料二 董建华在香港特别行政区政府成立大会上讲道:香港回归祖国的形式和过程,是超凡政治智慧的创举。香港,在世界各国目光的注视下,接受了一项开创历史先河的殊荣。文明深信不疑,一定能够克服历史新事业带来的一切挑战,香港的明天会更美好。
材料三 英国前首相撒切尔夫人,在谈到中英关于香港问题谈判过程和结果时说:“对于我们来说,这不是胜利,也不可能是胜利,因为我们是在同一个是李渊在我们之上的尔有丝毫不愿妥协的对手打交道。”
(1)材料一中的场景具体发生在什么时间?
(2)材料二中“超凡政治智慧的创举”之的是什么?对香港的未来做了怎样的展望?
(3)依据材料三,结合所学知识,简单概括香港能够顺利回归的条件有哪些?
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阅读下面图文材料,回答问题。
材料一:中英香港政权交接仪式
材料二 董建华在香港特别行政区政府成立大会上讲道:香港回归祖国的形式和过程,是超凡政治智慧的创举。香港,在世界各国目光的注视下,接受了一项开创历史先河的殊荣。文明深信不疑,一定能够克服历史新事业带来的一切挑战,香港的明天会更美好。
材料三 英国前首相撒切尔夫人,在谈到中英关于香港问题谈判过程和结果时说:“对于我们来说,这不是胜利,也不可能是胜利,因为我们是在同一个是李渊在我们之上的尔有丝毫不愿妥协的对手打交道。”
(1)材料一中的场景具体发生在什么时间?
(2)材料二中“超凡政治智慧的创举”之的是什么?对香港的未来做了怎样的展望?
(3)依据材料三,结合所学知识,简单概括香港能够顺利回归的条件有哪些?
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阅读下列材料,回答问题:
材料一
材料二 董建华在香港特别行政区政府成立大会上讲道:香港回归祖国的形式和过程,是超凡政治智慧的创举。香港,在世界各国目光的注视下,接受了一项开创历史先河的殊荣。
材料三 1993年,海协会和海基会两会会长在前一年已取得重大成果的基础上举行会谈并亲切握手。
材料四 新华网北京2009年5月26日电:中共中央总书记胡锦涛同中国国民党主席吴伯雄26日下午在人民大会堂举行会谈。双方都表示要继续推动落实“两岸和平发展共同愿景”,不断促进两岸关系和平发展;都认为要维护反对 “台独”、坚持“九二共识”的共同政治基础,并不断增强和深化互信;都强调要加强两岸文化教育交流,举办以文教交流为主题的两岸经贸文化论坛,开始探讨协商两岸在涉外事务中避免不必要的内耗,增进中华民族整体利益。
(1)分别说出材料一中两副图(A、B)是哪两个特别行政区的区旗?在历史上,这两个地区分别遭到了哪一国家的侵占?
(2)材料二中“超凡政治智慧的创举”指的是什么?这一创举最先何时在哪里得以实现?
(3)材料三中所说的两会前一年取得的重大成果是指1992年双方达成的什么共识?今天,两会会长均已作古,但这次重要的会谈早已载入史册。你知道这次会谈史称什么会谈吗?
(4)结合材料四和所学知识,我国政府解决台湾问题的基本方针是什么?解决台湾问题的前提又是什么?结合当前海峡两岸的形势,简要谈谈发展两岸关系有什么现实意义?
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实现祖国的完全统一,是海内外全体中国人的共同心愿。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一条:香港特别行政区是中华人民共和国不可分离的部分。
第二条:全国人民代表大会授权香港特别行政区依照本法的规定实行高度自治
第五条:香港特别行政区不实行社会主义制度和政策,保持原有的资本主义制度和生活方式五十年不变。
——摘编自《中华人民共和国香港特别行政区基本法》
材料二 世界上普遍承认只有一个中国,承认中华人民共和国政府是中国唯一合法的政府。……台湾当局一贯坚持一个中国的立场。反对台湾独立,这就是我们共同的立场,合作的基础。……中国政府已经命令人民解放军从今天起停止对金门等岛屿的炮击。……首先应当通过中华人民共和国政府和台湾当局之间的商谈结束这种军事对峙状态,以便为双方的任何一种范围的交往接触创造必要的前提和安全的环境。
——摘自《告台湾同胞书》(1979年)
材料三 值得所有中国人警惕的是,近年来台湾岛内分离倾向有所发展,“台独”活动趋于猖獗。某些外国势力进一步插手台湾问题,干涉中国内政。这些活动不仅阻碍着中国和平统一的进程,而且威胁着亚太地区的和平、稳定和发展。
——江泽民:为促进祖国统一大业的完成而继续奋斗的讲话(1995年1月30日)
材料四 1978—2013年海峡两岸贸易情况统计表
——(数据来源:中国商务部台港澳司网站)
完成下列要求:
(1)据材料一,概括中国政府解决香港问题的基本方针是什么?
(2)据材料二,分析中国政府对台湾问题的态度发生了怎样的变化?并指出海峡两岸和平发展的基础是什么?
(3)据材料三,指出影响台湾和平统一的主要障碍是什么?
(4)材料四主要说明了什么现象?结合所学知识,你认为该如何推进祖国统一大业。
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请阅读下列材料,根据要求回答问题。
材料一:1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,中华人民共和国香港特别行政区正式成立。
材料二:“葬我于高山之上兮,望我故乡;故乡不可见兮,永不能忘!葬我于高山之上兮,望我大陆;大陆不可见兮,只有痛哭!”这首诗歌《望大陆》,情深意切,表达了身处台湾的作者对大陆故乡的浓浓思念。
请回答:
(1)材料一香港回归祖国是对谁提出的什么伟大构想的成功实践?在这一伟大构想下成功回到祖国怀抱的还有哪里?
(2)材料二中为了实现台湾与祖国大陆的统一,提出了什么对台基本方针?请写出两位促进和推动两岸关系发展的台湾领导人?
(3)请就海峡两岸关系谈谈的看法?
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阅读相关内容,回答问题(18分)
材料一:1、五口通商。将中国沿海城市广洲、福州、厦门、宁波、上海 开辟为通商口岸,满足了英国侵略者蓄谋已久的欲望。2、强占香港。根据条约第三条规定,把中国香港割让给英国,使得香港成为英国侵略 中国的桥头堡。3、勒所赔款。根据条约第七条规定,中国赔偿英国款项总计2100万元,分四年付清。4、协定关税。
材料二:
1、中国向各国赔偿白银4.5亿两,分39年还清,本息9.8亿两2、拆毁北京至大沽的炮台,准许各国派兵驻守北京至山海关铁路沿线要地3、划定北京东交民巷为“使馆界”,界内不许中 国 人居住,由各国派兵保护4、惩办义和团运动中参加反帝斗争的官吏,永远禁止中 国人民成立或反帝性质的组织5、总理衙门必为外务部,位居六部之首。
材料三:
1、中国承认朝鲜独立2、向日本赔款白银2万万(亿)两3、割让辽东半岛4、将台湾全岛及其附属岛屿以及澎湖列岛“永远让与日本”5、允许 日本在中国内地设厂,增开通商口岸等。
(1)请给材料重新排序: 、 、 (3分)
并写出三大条约的名称 << >>、<< >> 、<< >>(6分)
(2)三大条约给中国带来的影响?(9分)
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阅读材料,回答问题。
材料一:甲午战前,纵观整个知识分子阶层,除了王韬、黄遵宪等人明确称赞日本,主张学习日本外,大多数都持批评和否定的态度。尤其对日本改变祖宗成法,仿效西洋政治制度的做法不能接受
——《甲午战败对中国知识分子的影响》
材料二:1898年,康有为向光绪帝进呈他编写的《日本变政考》。此书分条记载了从明治元年(1868年)起至明治二十三年(1890年)止的明治维新的大事。康有为宣称“我朝变法,但采鉴于日本,一切已足”。光绪帝见到此书如获至宝,将它作为百日维新的指南。
——《康有为变法思想新探》
材料三:以康有为为代表的戊戌变法派曾真诚地相信,由于中国“广土众民,十倍于日,又无封建之强侯,更无大将军之霸主,……(中国)就今岁入,已逾万万,……彼(日本)与我同俗,则考其变政之次第,……取其精华,在一转移间耳。”
——《戊戌变法纪》
(1)结合材料一和所学知识,分析为什么大多数知识分子讽刺日本仿效西洋政治制度?并举例说明。
(2)结合材料二和所学知识,指出康有为对明治维新的看法并分析其原因。
(3)结合材料三,分析戊戌变法失败的原因。
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