下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（ ）
A.《紫藤萝瀑布》作者按照“忆花--赏花--悟花”的顺序来写，抒发了人生的感慨。
B.《叶圣陶先生二三事》的作者得知先生逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不行的消息，乐景衬悲情，所以说是“双层的悲哀”。
C.《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言。
D.《关雎》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三部分。
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下列有关文学作品内容及常识的表述，有错误的一项是（ ）
A.《紫藤萝瀑布》作者按照“忆花--赏花--悟花”的顺序来写，抒发了人生的感慨。
B.《叶圣陶先生二三事》的作者得知先生逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不行的消息，乐景衬悲情，所以说是“双层的悲哀”。
C.《愚公移山》选自《列子·汤问》，体裁是寓言。
D.《关雎》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋的诗歌305篇，这些诗歌分为风、雅、颂三部分。
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下列文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是（ ）
A．《紫藤萝瀑布》是一篇构思精巧、情景交融又富有哲理的散文，题目中“瀑布”一词，用比喻手法既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示生命长河的伟大。
B．现代作家萧乾的作品《枣核》和法国小说家都德的作品《最后一课》虽然体裁不同，但我们阅读时都能倾听到作品中人物抒发出的爱国主义心声。
C．《治水必躬亲》论述了躬亲是治水的必要条件，强调亲自登山涉水察看水情的重要性，通过正反对比深刻地指出治水与利、义之间的关系。本文选自清代作家钱泳的《履园丛话·水学》。
D．《春望》《泊秦淮》《别云间》《杜少府之任蜀川》四首诗的作者都是唐代著名诗人。
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下列有关文学常识及课文内容的表述正确的一项是 （ ）
A. 罗曼·罗兰的《列夫·托尔斯泰》不仅展现了托尔斯泰独特的外貌特征，而且揭示了他深邃的精神世界。
B. 《三峡》选自《水经注》，作者郦道元。文章按照春夏秋冬的顺序描写三峡四季山水，表现了三峡的壮丽风光。描写动静结合，有张有弛；语言简练、生动。
C. 新闻报道要求迅速及时，内容真实，言简意赅，以事实说话。因此，新闻报道具有时效性、真实性和简明性的特点。通常标题、导语、主体是一篇新闻不可少的三部分，如毛泽东的《人民解放军百万大军横渡长江》就是新闻中的典范作品。
D. 《藤野先生》选自鲁迅的小说集《朝花夕拾》。本文以作者与藤野先生的交往（即相识、相处、离别、怀念）为叙事的线索，围绕表现藤野先生的崇高品质这一中心组织材料。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 ( )
A. 《马说》作者韩愈，本文托物言志，通过对千里马悲惨遭遇的描写，揭露封建统治者的昏庸愚昧、埋没人才。
B. 《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。
C. 《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。
D. 解放战争时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
A. 《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文，作者按赏花、惜花、思花的感情变化来结构全篇，抒发了积极的人生情怀，寄寓了深刻的人生哲理。
B. 《马说》作者韩愈，唐代著名文学家、思想家。文章采用“托物寓意”的写法，论述识别和发现人才的问题。作者将人才比做“千里马”，将愚妄浅薄的统治者比做“伯乐”，集中阐述了封建社会中人才被埋没的原因，抒发作者怀才不遇、有志难申的愤懑和不平之情。
C. 《沙漠里的奇怪现象》是一篇科学小品，描述了沙漠千百年以来被视为魔鬼作怪的可怕现象，从科学的角度作出了正确的解释，表明一切怪异的现象都可以用科学道理来说明的真理。
D. 《海燕》这篇散文诗的作者是苏联作家高尔基。它通过对暴风雨到来之前的大海景象的描写和对海燕战斗英姿的刻画，热情洋溢地歌颂了俄国无产阶级革命先驱者坚强无畏的战斗精神。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
A. 郭沫若的《石榴》按照“爱石榴—画石榴—赞石榴”的思路来结构全文，而宗璞的《紫藤萝瀑布》则按照“赏花—惜花—思花”的思路来结构全篇。
B. 郭安凤的《多一些宽容》以举例论证为主，而周国平的《人的高贵在于灵魂》则以道理论证为主。
C. 鲁迅的小说《孔乙己》和吴敬梓的小说《范进中举》都控诉了封建科举制度对人性的戕害，揭示了世态的炎凉。
D. 宋濂的《送东阳马生序》是一篇赠序，目的是勉励马生勤奋读书；而刘禹锡的《陋室铭》则是一篇韵文，主要表达作者不慕荣利、安贫乐道的志趣。
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下列关于文学作品内容及常识的表述，不完全正确的一项是（ ）
A. 郭沫若的《石榴》按照“爱石榴—画石榴—赞石榴”的思路来结构全文，而宗璞的《紫藤萝瀑布》则按照“赏花—惜花—思花”的思路来结构全篇。
B. 郭安凤的《多一些宽容》以举例论证为主，而周国平的《人的高贵在于灵魂》则以道理论证为主。
C. 鲁迅的小说《孔乙己》和吴敬梓的小说《范进中举》都控诉了封建科举制度对人性的戕害，揭示了世态的炎凉。
D. 《核舟记》选自清朝人张潮编的《虞初新志》，作者是明代的魏学洢，课文按照空间的顺序细致地描述了核舟和舟上人的形象，表现了核舟的“奇巧”，赞扬了雕刻家的高超技艺。
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下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 （ ）
A．《多一些宽容》这是一篇谈人的修养的文章。为证明观点文章采用了道理论证、对比论证和比喻论证的方法。
B．《石榴》是一篇托物言志的优美散文，作者按照爱石榴、画石榴、赞石榴的思路结构全文。
C．解放战争时期，茅盾先生从根据地人民身上看到中华民族远大的前途，因此写了《白杨礼赞》这篇文章热烈歌颂他们。
D．《海燕》是一首散文诗，具有散文和诗的特点，全文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画。
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下面关于文学作品内容及常识的表述，不完全准确的一项是（ ）
A. 《统筹方法》是一篇事理说明文，作者是著名数学家华罗庚，文章按照时间顺序，依次介绍了三种烧水泡茶的方法的不同优点，深入浅出地说明了统筹方法的作用。
B. 《河中石兽》选自文言短篇志怪小说集《阅微草堂笔记》，作者是清代著名文学家纪昀。文章告诉我们遇到问题时要综合考虑,分析各种因素，不能只知其一，不知其二，主观臆断。
C. 《宽容是一种爱》选自《梦之门》,作者是肖复兴，文章开头用一首小诗引出了作者的观点——宽容是一种爱，然后阐释了“宽容”的深层含义，并结合社会现实，肯定其意义与作用。
D. 《诫子书》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮写给儿子的家书，文中诸葛亮要求儿子要把自己培养成君子，注重“静”“俭”二字；还告诫儿子要刻苦学习，通过学习增长才干。全文既有谆谆告诫之语，更有殷殷期盼之情。
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下面关于文学作品内容及常识的表述，错误的一项是（ ）
A. 《背影》是篇叙事记实散文，作者截取事物状态中最鲜明的片段——父亲的背影，通过特写，抒发浓厚的父子深情。
B. 《苏州园林》一文按照“总——分——总”的结构方式，说明了各具特色的苏州园林的共同特征，表现了叶圣陶先生对苏州园林的赞赏和眷恋之情。
C. 新闻这种文体，广义的包括消息、通讯特写等体裁，狭义的专指消息。消息通常包括标题、导语、主体三个必不可少的部分，有时还可以加上结语和背景，往往采用“次要——次重要——重要”的倒金字塔结构。
D. 《记承天寺夜游》选自《东坡志林》。作者苏轼，北宋著名文学家。本文创设了一种美好的意境，表达了作者在贬谪中感慨深微而又随缘自适的心情。
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