2017年全国物理科学晚会上,一位老师用“吹气千斤顶”把四位高中生顶起来。他用一根带阀门的塑料管连在封闭的正方形塑料薄膜袋上,塑料薄膜袋平摊在教室地面上,如图所示.在塑料薄膜袋的上方平放一块与薄膜袋上表面面积相等的轻质塑料板,让四位学生同时站到与轻质塑料板中心对称的位置上,该老师通过塑料连接管向袋内吹气,直到把四位同学抬到一定高度,薄膜袋一直没有破裂。假设袋内气体可视为理想气体,温度保持不变。
(1)下列说法正确的是___________
A.薄膜袋内气体分子平均动能不变
B.薄膜袋内气体的压强是由于气体重力而产生的
C.薄膜袋内气体的体积是所有气体分子的体积之和
D.由于四位学生压迫薄膜袋,袋内气体分子间表现为斥力
(2)表演过程中,该老师对球内气体共做了200J的功,此过程中薄膜袋___________(填“吸收”或“放出”)热量,若某时刻薄膜袋突然爆破,则薄膜袋内的气体内能___________(填“增加”或“减少”)。
(3)已知薄膜袋气体的体积为V,密度为p,平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA,试求薄膜袋内气体的分子个数_____及分子间的平均距离_____。
高三物理实验题中等难度题
2017年全国物理科学晚会上,一位老师用“吹气千斤顶”把四位高中生顶起来。他用一根带阀门的塑料管连在封闭的正方形塑料薄膜袋上,塑料薄膜袋平摊在教室地面上,如图所示.在塑料薄膜袋的上方平放一块与薄膜袋上表面面积相等的轻质塑料板,让四位学生同时站到与轻质塑料板中心对称的位置上,该老师通过塑料连接管向袋内吹气,直到把四位同学抬到一定高度,薄膜袋一直没有破裂。假设袋内气体可视为理想气体,温度保持不变。
(1)下列说法正确的是___________
A.薄膜袋内气体分子平均动能不变
B.薄膜袋内气体的压强是由于气体重力而产生的
C.薄膜袋内气体的体积是所有气体分子的体积之和
D.由于四位学生压迫薄膜袋,袋内气体分子间表现为斥力
(2)表演过程中,该老师对球内气体共做了200J的功,此过程中薄膜袋___________(填“吸收”或“放出”)热量,若某时刻薄膜袋突然爆破,则薄膜袋内的气体内能___________(填“增加”或“减少”)。
(3)已知薄膜袋气体的体积为V,密度为p,平均摩尔质量为M,阿伏加德罗常数为NA,试求薄膜袋内气体的分子个数_____及分子间的平均距离_____。
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将一根质量可忽略的一端封闭的塑料管子插入液体中,在力F的作用下保持平衡,如图2所示的H值大小与下列哪个量无关( )
A.管子的半径 B.大气压强
C.液体的密度 D.力F
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在玉树地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为120°,则下列判断正确的是( )
A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×105N
C.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
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在去年5·12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了 很大作用,如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的角为120°,则下列判断正确的是 ( )
A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N
B.此时两臂受到的压力大小均为1.0×105N
C.若继续摇动手把,使千斤顶两臂间夹角减小,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
D.若继续摇动手把,使千斤顶两臂间夹角减小,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
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如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×105N,此时千斤顶两臂间的夹角为1200,下列说法正确的是( )
A. 此时两臂受到的压力大小均为5.0×104N
B. 此时千斤顶对汽车的支持力为1.0×105N
C. 若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将减小
D. 若继续摇动把手,将汽车顶起,两臂受到的压力都将增大
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在5.12汶川大地震的救援行动中,千斤顶发挥了很大作用,如图所示是剪式千斤顶,当摇动把手时,螺纹轴就能迫使千斤顶的两臂靠拢,从而将汽车顶起。当车轮刚被顶起时汽车对千斤顶的压力为1.0×10N,此时千斤顶两臂间的夹角为
,则下列判断正确的是( )
A.此时两臂受到的压力大小均为5.0×10N
B.此时千斤顶对汽车的支持力为2.0×10N
C.若继续摇动手把,将汽车顶起,两臂受到的压力将减小
D.若继续摇动手把,将汽车顶起,两臂受到的压力将增大
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