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某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是（ ）
A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格
B．只要控制光照、温度相同即可
C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D．制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处
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某同学想探究二氧化碳浓
度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是（ ）
A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格
B．实验材料本身存在的差异会影响实验结果
C．制备的叶圆片投入三角瓶前应放黑暗处
D．只要控制光照、温度相同即可
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某同学想探究二氧化碳浓度与光合速率的关系。取A．B．C．D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是
编号 实验处理 30min内上浮
叶圆片数(片)
叶片来源 叶片数目（片） 自来水(mL) NaHCO3(g) 叶圆片数(片)
1 A 10 40 0 2
2 B 10 40 1 6
3 C 10 40 3 4
4 D 10 40 5 5
A．自变量二氧化碳浓度的限制不严格
B．只要控制光照、温度相同即可
C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D．制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处
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某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5张叶片的小白菜，用直径1Cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶5个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是：
编号
实验处理
30min内上浮叶圆片数（片）
叶圆片来源
叶圆片数（片）
自来水（mL）
NAHCO3（克）
1
A
10
40
0
2
2
B
10
40
1
6
3
C
10
40
3
4
4
D
10
40
5
5
A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格
B．制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处
C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果
D．只要控制光照、温度相同即可
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某同学想探究二氧化碳浓度与光合作用速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5张叶片的小白菜，用直径1cm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶5个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是：
编号
实验处理
30min内上浮叶圆片数（片）
叶圆片来源
叶圆片数（片）
自来水（mL）
NaHCO3(克)
1
A
10
40
0
2
2
B
10
40
1
6
3
C
10
40
3
4
4
D
10
40
5
5
A．自变量二氧化碳浓度的控制不严格 B．制备的叶圆片在投入三角瓶之前应放于黑暗处
C．实验材料本身存在的差异会影响实验结果 D．只要控制光照、温度相同即可
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某同学通过以下实验探究光合作用速率与CO2浓度的关系；用打孔器从新鲜菠菜植株的叶片打取直径1cm的小圆片40片，用针筒抽去叶圆片叶肉细胞间隙的气体后，随即均分为4组并分别放入A、B、C、D四个各装有60ml蒸馏水的锥形瓶中，叶圆片全部沉入水底。随后按下表操作，并记录实验结果。（蒸馏水中的溶解氧忽略不计）
编号
加入NaHCO3（g）
与200W灯泡的距离(m)
30min后叶圆片上浮数
A
0
0.5
0
B
1
0.5
2
C
3
0.5
5
D
5
0.5
6
（1）本探究实验的自变量是_________________，因变量用__________________来直观表示。
（2）分析表中实验数据可得出的实验结论是_______________________________。
（3）另一同学重复上述实验时，将D锥形瓶与200W灯泡的距离设置过远，其他操作不变，30min后发现无叶圆片上浮。原因是______________________________________。
（4）若要探究光合作用速率与光照强度的关系，需对上述实验方案作出适当的调整。请补充完整调整思路：
①往A、B、C、D四个锥形瓶中加入的NaHCO3应_____________________________；
②A、B、C、D四个锥形瓶与200W灯泡的距离应_____________________________。
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下列是有关光合作用和呼吸作用的实验内容。
【Ⅰ】利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具：直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤：
①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出小圆形叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净且大小相同的小烧杯并编号为A、B、C，分别倒入20mL富含CO2的清水。
③分别向A、B、C小烧杯中加入10片小圆形叶片。
④A小烧杯用绿色玻璃纸包裹，B小烧杯 ，C小烧杯 ，
然后用台灯进行等距离光照。
⑤20分钟后观察并记录A、B、C小烧杯内叶片上浮的数量情况。
⑥实验结果与预测是：A小烧杯内叶片上浮的数量最少；B小烧杯内叶片上浮的数量 ；C小烧杯内叶片上浮的数量 。
【Ⅱ】绿叶中色素的提取和分离实验中，用作溶剂的是 ；提取色素时，研磨叶片要迅速而且 ，为防止研磨中色素被破坏，应向研钵中放入少许的 ；色素分离时，滤液细线不要触及 。
【Ⅲ】下表为不同氧气浓度下，植物呼吸作用过程中相关气体的交换值。根据表格中的数据回答相关的问题：
O2浓度/%
0
1
3
5
7
9
11
13
15
气体的
交换值
O2吸收量
0
0.10
0.25
0.35
0.50
0.65
0.80
0.95
1.00
CO2释放量
1.00
0.90
0.75
0.65
0.70
0.75
0.80
0.95
1.00
（1）当CO2的释放量与O2的吸收量的比值等于1时，植物的呼吸方式是 。
（2）当CO2释放量为1.00时，写出此时植物呼吸作用的化学反应式:
。（4分）
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某校学生为探究“环境因素对植物光合作用强度的影响”，设计如下实验过程：（共6分）
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片40片。（注意避开大的叶脉）
（2）用适当的实验方法将小圆形叶片内部的气体全部抽出，并放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全部沉入水底。
（3）进行如下图所示操作：
请回答：
①本实验的目的是为了探究 、 对光合作用强度的影响。
②图中的装置中，叶片最先浮起来的是 组。
③B组和C组能不能做为对比实验？ 。原因是 。
④B组和D组相比，自变量是 。
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某校学生为探究“环境因素对植物光合作用强度的影响”，设计如下实验过程：
（1）取生长旺盛的绿叶，用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片40片（注意避开大的叶脉）。
（2）用适当的实验方法将小圆形叶片内部的气体全部抽出，并放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。这样的叶片因为细胞间隙充满水，所以全部沉入水底。
（3）进行如下图所示操作：
关于上述实验叙述，不正确的是（ ）
A.本实验的目的是为了探究光照强度和温度对光合作用强度的能响
B.图中的装置中，叶片最先浮起来的是B组
C.B组和C组不能做为对比实验，原因是两组光照和温度都不同
D.四组实验均有氧气产生
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请完成下列有关实验：
（1）请利用下列材料用具，完成探究不同颜色的光对光合作用的影响的有关实验。
材料用具：直径为1cm的打孔器1个，注射器1个，蓝色玻璃纸和绿色玻璃纸若干，小烧杯4个，新鲜菠菜叶片若干，装有60W白炽灯泡的台灯1个。
方法步骤：
①用打孔器打出小圆形叶片30片，并用注射器抽出叶片内的气体，将其放入黑暗处盛有清水的1个烧杯中待用。
②取3个洁净的大小相同小烧杯，分别倒入20ml富含CO2的清水；
③分别向小烧杯中加入10片小圆形叶片；
④用蓝色和绿色玻璃纸分别包住2个烧杯，另1个烧杯__________________ ，然后进行光照；
⑤20分钟后进行观察。3个烧杯内叶片的变化情况是：__________________组叶片上浮的数量最多，其次是蓝光组，最少的是_______________组。
（2）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片时通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量无水乙醇（或丙酮），它们的作用分别是：二氧化硅的作用是____________；碳酸钙的作用_____________________；无水乙醇（或丙酮）的作用是___________________；在层析结果的滤纸条上，扩散速度最快的是___________________。
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度与光合速率的关系。他取A、B、C、D四株都有5片叶的小白菜，用直径lcm的打孔器打取小叶圆片各10片，并设法抽去气体使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4个，编号1～4，按下表操作（光照、温度相同且适宜）并记录结果。下列评价或修正不合理的是（ ）