如图，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面上的A点由静止开始下滑并计时，分别测出小...

如图，小明在“测量小车运动的平均速度”的实验中，设计了如图所示实验装置：让小车从带刻度的斜面A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

图中AB段的距离________cm，测得时间t，则AB段的平均速度v_______。

如果小车过了B点才停止计时，那么测得的平均速度v会偏_______填“大”或“小”。

实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从 _______由静止开始下滑。

________填“”“”或“”。

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）实验中，斜面应选择__________（选填“较缓”或“较陡”）的坡度，这样设计是为了便于测量__________；

（2）图中AB段的距离sAB=__________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=__________cm/s。

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏__________。

（4）vBC__________（选填“＞”、“＜”或“=”）vAC。

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如图，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面上的A点由静止开始下滑并计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）图中AB段的距离SAB＝_____cm，测得时向tAB＝1.6s，则AB段的平均速度VAB＝_____cm/s。

（2）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____。

（3）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑。

（4）实验操作时，斜面的坡度不能太大，这样设计是为了实验中便于测量_____。

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在如图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车在斜面的点又静止开始下滑，分别测出小车到达点和点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

在测量小车到达点的时间时，如果小车过了点才停止计时，测得段的平均速度会偏________．

实验中要测量出全程、上半段、小半段的平均速度，请你帮助得出此实验用于记录数据的表格_____________：

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如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别 测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）该实验的原理是公式________；

（2）为了方便计时，应使斜面坡度较_______；（填“大”或“小”）

（3）图中 AB 段的距离 SAB＝________cm。测得时间 tAB＝1．6s，则 AB 段的平均速度 vAB＝____m/s；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度________（选填“偏大” “偏少”或者“没有影响”）。

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如图所示，在“测量小车运动的平均速度”实验中，让小车从斜面的 A 点由静止开始下滑并开始计时，分别 测出小车到达 B 点和 C 点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）该实验的原理是公式________；

（2）为了方便计时，应使斜面坡度较_______；（填“大”或“小”）

（3）图中 AB 段的距离 SAB＝________cm。测得时间 tAB＝1．6s，则 AB 段的平均速度 vAB＝____m/s；

（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果小车过了 B 点才停止计时，则测得的平均速度________（选填“偏大” “偏少”或者“没有影响”）。

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）根据实验的原理_______,需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因时间的测量误差较大，需多次测量。

（2）图中AB段的距离sAB=________cm，测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度VAB=________cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度VAB会偏________．

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从______由静止开始下滑．

（5）VBC________VAC（填“＞”、“＜”或“=”）

（6）物体的运动常常可以用图像来描述，图2中能反映图1小车运动情况的是______（选填“A”或“B”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度。

（1）根据实验的原理_____，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间。对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_____的测量误差较大，需多次测量。

（2）图中AB段的距离sAB＝_____cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_____cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____。

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑。

（5）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）

（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）

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如图所示，在测量小车运动的平均速度实验中，让小车从斜面的A点由静止开始下滑并开始计时，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可算出小车在各段的平均速度．

（1）根据实验的原理_____，需要测量的物理量是小车运动的路程和所用的时间．对小车运动的各段长度进行测量并分段做了标记，因_____的测量误差较大，需多次测量．

（2）图中AB段的距离sAB＝_____cm，测得时间tAB＝1.6s，则AB段的平均速度vAB＝_____cm/s

（3）如果小车过了B点才停止计时，则测得的平均速度vAB会偏_____．

（4）实验中应多次测量，每次测量时必须让小车从_____由静止开始下滑．

（5）vBC_____vAC（填“＞”、“＜”或“＝”）

（6）物体的运动常常可以用图象来描述，图﹣2中能反映图﹣1小车运动情况的是_____（选填“A”或“B”）

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如图所示是在斜面上测量小车运动的平均速度的实验，让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度．

（1）根据实验的原理________可知，需要测量的物理量是________和________；

（2）图中AB段的路程sAB=_________cm，如果测得时间tAB=1.6s，则AB段的平均速度vAB=________cm/s．

（3）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度vAB会偏________；

（4）如果继续测得小车从B点到C点运动时间为0.9s，则小车在斜面上AC段的平均速度vAC=________cm/s．

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