材料一:“我们的制度称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。…每个人在法律上都是平等的;任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。…”
——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二:伯里克利关于民主制度的一段演讲:“我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决公私争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有真正的才能。”
请回答:
(1)“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度?这一时期,该地区的另一个著名的城邦是哪个?
(2)这个国家为实现“民主政治”进行了哪两次改革?
(3)这个国家的民主政治达到顶峰的表现的是什么?这时该国家的执政官是谁?
(4)伯里克利是古代欧洲哪一城邦国家的执政官?你对他政时的评价?
九年级历史综合题中等难度题
材料一:“我们的制度称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。…每个人在法律上都是平等的;任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。…”
——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二:伯里克利关于民主制度的一段演讲:“我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决公私争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们有真正的才能。”
请回答:
(1)“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度?这一时期,该地区的另一个著名的城邦是哪个?
(2)这个国家为实现“民主政治”进行了哪两次改革?
(3)这个国家的民主政治达到顶峰的表现的是什么?这时该国家的执政官是谁?
(4)伯里克利是古代欧洲哪一城邦国家的执政官?你对他政时的评价?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料
材料一 伯里克利关于民主制度的一段演讲:“我们的制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决公私争执的时候,每个人在法律上是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶层的成员,而是他们有的真正的才能。”
——《伯罗奔尼撒战争史》
材料二 (欧洲)古典文化中的民主和法制精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说,中世纪的市民民主和法律体系,都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。
—齐涛主编《世界通史教程》
请回答:
(1)伯里克利是古代欧洲哪一城邦国家的执政官?他执政时期,“政权在全体公民手中”的标志是什么?
(2)根据材料一,概况伯里克利时期民主政治的特点?
(3)根据材料结合所学知识,简评欧洲的古典民主政治。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
材料一 我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的……
——伯里克里
材料二 在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,虽然只有230年的历史,但却演绎了大国兴起的罕见奇迹。
——《大国崛起》解说词
(1)材料一中的改革发生在那个国家?根据材料概括伯利克里改革的民主性实质。(3分)
(2)“飘扬星条旗的国家”指哪个国家?(1分)你知道这个国家诞生的标志吗?(2分)
(3)材料二中的国家独立战争爆发的标志是什么?转折性战役是哪一次战役?独立后的第一届总统是谁?(3分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下面的材料,回答问题。
材料 我们的政治制度之所以被称为民主政治,因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人负担公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们具有的真正才能。任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。
——《在阵亡将士葬礼上的演讲》
(1)文中的“民主政治”是在哪个国家实行的?这种民主政治在谁统治时达到全盛?
(2)这种民主政治的核心是什么?有何进步性?
(3)材料中的“政权在全体公民手中”是真的吗?这里所说的“全体公民”指什么人?
(4)伯里克利统治时期的民主政治与我国今天的民主有什么不同?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料,回答下列问题:
“……我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。……每个人在法律上都是平等的;任何人,只要他能够对国家有所贡献,绝不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。……”
————《伯罗奔尼撒战争史》
(1)材料中“我们的制度”是指哪个城邦国家的制度?这个国家民主政治达到顶峰的标志是哪次改革?
(2)材料中说“政权在全体公民手中”,请举例说明。
(3)你如何评价这个城邦国家的民主政治?
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题。
材料一 伯里克利讲道:“我们的政府制度之所以称为民主政治,是因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。就人的价值而言,无论任何人以何种方式显露出优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他们属于特殊的阶级,而是由于他们的个人才能。”
——《伯罗奔尼撒战争史》
(1)根据材料一伯里克利的演讲,概括雅典民主政治的特征。
材料二 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治。”
(2)请写出材料二图 1 漫画“通途”交通禁行标志的具体含义。根据图 1、图2 内容和所学知识,谈谈你对 “雅典的民主政治是世界上最狭隘、也是最充实的民主政治” 这句话的理解。
材料三 《十二铜表法》包括民法、刑法和诉讼程序,基本上是过去未成文的习惯法的汇编。公元前 451 年,在平民保民官的强烈提议下,罗马政府制定法律《十表》公布于罗马广场。次年,又增编两表,作为对前者的补充,这就是著名的《十二铜表法》。它是罗马国家的第一部成文法典。
(3)从材料三中,你能获得哪些历史信息?据此,你是否认为罗马就是一个民主、法治的社会?简要说明理由。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答后面的问题:
材料一:“我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。”
—— 伯里克利
材料二:2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。
—— 摘自新华网
材料三:“诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受这个挑战……我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”
材料四:“14日,星期二,无事。”这是路易十六对1789年7月14日的描述,显然这一天在国王看来十分平常,甚至有些平淡。但是,路易十六认为无事的这一天,却成为一个改写该国历史的最重要的日子。7月15日早晨,路易十六听到了大臣的汇报。他吃惊而困惑地问:“怎么,造反啦?”大臣回答说:“不,陛下,是一场革命。”
请回答:
①根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。(2分)
②结合所学知识,判断材料二所反映的是英国什么政治制度?该政治制度确立的标志是什么?
③材料三中的“诉诸武力”指的是什么事件?“这些殖民地”要“自由独立”的根本
原因是什么?
④材料四中的“一场革命”是法国历史上的哪次革命运动?这次革命爆发的标志是什
么?革命期间颁布了什么文献维护了资产阶级的利益?
⑤结合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题:
材料一 (公元前5世纪)我们的制度是别人的模范。我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的;让一个人担任公职优先于他人的时候,所考虑的不是某一个特殊阶级的成员,而是他们具有的真正才能。
材料二 “一座以人墙代替砖墙的城市,就是一座坚固设防的城市。”
材料三 雅典要选举首席将军。某个家庭成员:包括岁45的爸爸、44岁的妈妈、22岁的女儿、8岁的儿子、50岁的男奴隶、19岁的女奴隶。
(1)材料一反映了雅典哪一时期的政治?这一“民主政治”的民主性表现在哪些地方?
(2)结合材料一,请你谈谈对材料二这句话是如何理解的。
(3)材料三中这个家庭有谁拥有投票权?据此请谈谈你对这一制度的认识。
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读下列材料,回答问题(9分):
材料一:我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
——伯里克利
材料二:在权利方面,人们是而且始终是自由平等的,任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力,这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫,整个主权的本原主要寄托于国民,任何团体,任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力,在法律面前所有公民都是平等的。
材料三:大凡国家之强弱,系人民之贫富;人民之贫富,系于物产之多寡;而物产之多寡,在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——大久保利通
(1)根据材料一,写出被历史学家视为“所有现代民主制度源头”的古代奴隶制城邦的名称。(1分)
(2)材料二反映了启蒙思想家的哪些思想?美国两次资产阶级革命中,哪些法律性质文件体现了这些主张?(3分)
(3)根据材料三并结合所学知识,分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的?日本明治维新后,迅速走上了侵略扩张的军国主义道路,在19世纪末发动了对中国的哪场战争?(2分)
(4)法国是通过资产阶级革命走上资本主义道路的,中国近代史上,民族资产阶级领导的哪次政治运动也进行了类似的探索?这场运动在政治民主化方面得了什么重大成果?(2分)
(5) 结合上述材料和所学知识,谈谈你对西方民主政治的认识。(1分)
九年级历史综合题简单题查看答案及解析
阅读材料,回答问题:(12分)
材料一 我们的制度之所以被称为民主政治,是因为政权在全体公民手中,而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候,每个人在法律上都是平等的。
——伯利克里
材料二 2010年5月12日,英国女王伊丽莎白二世任命保守党领袖卡梅伦为首相,并授权他组建新一届政府。……伊丽莎白二世虽然是英国国家的象征,却不掌握国家的最高权力,是统而不治的君主。
——摘自新华网
材料三 在权利方面,宣扬人们生来是而且始终是自由平等的;法律是公共意志的表现;各个公民都有言论著述和出版的自由。……财产权是神圣不可侵犯的权利。
——摘自《人权宣言》
请回答:
(1)根据材料一,说出实行这种“民主政治”的古代奴隶制城邦国家的名称。(2分)
(2)结合所学知识,判断材料二所反映的是英国什么政治制度?(1分)该政治制度是怎样在英国确立起来的?(3分)
(3)概括材料三所体现的法国资产阶级的理想追求。(2分)《人权宣言》的发表有何历史意义?(2分)
(4)结合上述材料,谈谈你对西方民主政治的认识。(2分)
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析