物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。（1）由下表中的信息可知，本次实验应选用...

物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。

（1）由下表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为_____的温度计。

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的，如图乙中所示，图_____（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。

（3）如图丙中，a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象，由图象可知：实验中他们所用水的_____不同。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组用图甲所示的装置探究“水的沸腾”规律。

（1）由表中的信息可知，本次实验应选用测温物质为_____________。

（2）开始实验时老师为每个实验小组的烧杯里加入热水进行加热，这样做的目的是________。

（3）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况是不同的，如图乙中所示，图_____（选填“A”或“B”）是水在沸腾时的情况。

（4）如图丙中，a、b是两个实验小组分别绘制的水的沸腾图象，由图象可知：实验中他们所用水的____不同。

（5）分析图象可知：水在沸腾过程中要不断吸收热量，其温度_____。

（6）水沸腾时烧杯上方出现了大量“白气”，“白气”形成的物态变化是_____。

八年级物理实验题困难题查看答案及解析

物理实验小组用如图1所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　 的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图2所示，图中　　　　 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图3中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　　　 不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　　　　 （写出一种即可）．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 　　　　　　 的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中 　　　　 　　 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　 　　 　 不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 　　　 　　 （写出一种即可）．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为 　　　　　　 的温度计．

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中 　　　　 　　 （选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．

（3）如图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　 　　 　 不同．

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是 　　　 　　 （写出一种即可）．

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验。

（1）由下可知，本次实验应选用测温物质为______的温度计。

（2）实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中______（选填“甲”和“乙”）是水在沸腾时的情况。

（3）水的温度随时间变化的数据如下表所示，

第5min水开始沸腾，此时______加热（选填“需要”或“不需要”）。

（4）通过这次实验小明知道了水沸腾必须具备一定的条件，请你帮他写出：

①______；

②______。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

(1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　　　 的温度计。

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中　　　　　　 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。

(3)图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　　　　　 不同。

(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是

（写出一种即可）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组用如图所示的装置探究“水的沸腾”实验：

(1)由表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　　　 的温度计。

(2)实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中　　　　　　 (选填“甲”或“乙”)是水在沸腾时的情况。

(3)图中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水的　　　　　　 __________不同。

(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 （写出一种即可）。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

物理实验小组用如图甲所示的装置探究“水的沸腾”实验：

(1)由表格可知,本次实验应选用测温物质为____的温度计。

(2)实验小组观察到水沸腾前和水沸腾时水中气泡的情况如图乙所示,图中___(选填“A”或“B”)是水在沸腾时的情况。

(3)如图丙中a、b是两个实验小组分别绘制的沸腾图像,由图像可知实验中他们所用水的____不同。

(4)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是____(写出一种即可)。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

用如图甲所示装置做“探究水沸腾时温度变化的特点”实验。

（1）由上面表格中数据可知，本次实验应选用测温物质为_____的温度计；

（2）小芳同学观察了水在加热过程中，温度随时间的变化情况，并记录了有关数据，如下表：分析表中数据可知，沸腾前水温变化快慢的特点是_____。

（3）图乙中，_____（选填“a”或“b”）是水沸腾时的情景，气泡里的主要成份是_____。（选填正确选项前的字母）

A．氧气

B．水蒸气

C．二氧化碳

（4）加热时，烧杯上方会出现“白气”，下列现象与“白气”形成过程不同的是_____。（选填正确选项前的字母）

A．深秋的清晨河面上出现的“白气”

B．雨过天晴后形成的大雾

C．湿衣服晾晒时形成的水蒸气

D．煮饭时形成的“雾气”

（5）在水沸腾后仍要观察和记录，这样做的目的，是为了探究水在沸腾过程中虽然继续吸热，但温度_____的特点。

八年级物理实验题中等难度题查看答案及解析