阅读下列文件节选，结合所学知识回答问题：
（材料一）“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……”
（材料二）“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”
（材料三）“痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……”
（1）当今英国的国王统而不治，首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？今天还有哪些国家实行类似制度，试举一例。
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？请举出该革命中的一件大事。
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？
九年级历史综合题中等难度题
（8分）阅读下列文件节选，结合所学知识回答问题：
【材料一】 “人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……”
【材料二】 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”
【材料三】 “痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……”
（1）当今英国的国王统而不治，首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？今天还有哪些国家实行类似制度，试举一例。（2分）
答：①源于材料
②类似国家还有
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？（2分）
答：①符合上诉材料
②该文件名称《 》
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？请举出该革命中的一件大事。（2分）
答：①
②
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？（2分）
答：①所表达的共同核心内容是
②反映的时代发展要求是
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阅读下列文件节选，结合所学知识回答问题：
（材料一）“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……”
（材料二）“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”
（材料三）“痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……”
（1）当今英国的国王统而不治，首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？今天还有哪些国家实行类似制度，试举一例。
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？请举出该革命中的一件大事。
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？
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（8分）阅读下列文件节选，结合所学知识回答问题：
【材料一】“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……”
【材料二】“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……”
【材料三】“痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……”
（1）当今英国的国王统而不治，首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？今天还有哪些国家实行类似制度，试举一例。（2分）
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？（2分）
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？请举出该革命中的一件大事。（2分）
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？（2分）
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结合所学知识，阅读下列材料并回答问题。（共10分）
材料一 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三 谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
材料四 “年满21岁的所有法国人都享有民事权利。”
“所有权是对物有绝对使用、收益及处分的权利。”
“契约一经合法成立，当事人必须按照约定切实履行……不得任意修改和废除。”
——节选自《拿破仑法典》
请回答：
（1）当今英国的“国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力”这一政治现象源于上述哪一材料？结合所学知识从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？ （2分）
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为上述哪一材料内容符合刻在铭板的上文件内容？该文件的名称是什么？（2分）
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中？材料中的要求反映了哪一阶级的利益？（2分）
（4）材料四的内容体现了《拿破仑法典》的哪些立法原则？（2分）
（5）以上材料内容的共同点有哪些？（2分）
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阅读下列材料并回答问题
材料一 凡未经议会批准，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
材料二 人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，囚家主权属于人民，在法律面前人人平等。
材料三 我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对于王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
（1）材料一、二、三分别出自哪些文献？
（2）这三部文献都体现了当时的时代精神，请说出它们的共同主张。
（3）英法美资产阶级取得政权后分别确立了什么政治体制？
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在早期资产阶级革命时代，欧洲国家陆续爆发了资产阶级革命运动，请阅读以下材料回答问题：
材料一：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……
材料二：凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选举应是自由的……
材料三：谴责了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
请回答：
（1）当今英国的国王统而不治，首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一个材料？文件名称是什么？从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？
（2）图1是美国的自由女神像，是法国在1876年赠送给美国的独立100周年礼物。自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？它的发表有何意义？
（3）图2所展示的是美国国旗。请仔细观察该国旗中红白相间的13个条纹，有何象征意义？哪一事件使美国独立战争的火焰开始燃烧？
（4）上述三则材料所表达的共同思想是什么？
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（11分）阅读下列材料，回答问题。
材料一 在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体，任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。
——法国大革命时期颁布的《人权宣言》
材料二 1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
——摘自人教初中历史九年级上册
材料三 大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——大久保利通
请回答：
（1）材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这些主张？（5分）
（2）依据材料二1861年的改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？（2分）
（3）依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？（1分）明治维新对日本社会的发展有何作用？（1分）
（4）根据上述材料并结合所学知识，分析法国与日、俄两国是通过哪两种不同途径走上资本主义道路的？（1分）中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？（1分）
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阅读下列材料，回答问题。
材料一：在权利方面，人们是而且始终是自由平等的，任何政治结合的目的都在于保存任的自然的和不可动摇的权力，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫，整个主权的本原主要寄托于国民，任何团体、任何个人都不得行使主权所未明白授予的所谓权力，在法律面前所有公民都是平等的。
——法国大革命时期颁布的《人权宣言》
材料二：1861年，沙皇亚历山大二世不得不签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”；地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”的时候，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。
——摘自人教初中历史九年级上册
材料三：大凡国家之强弱，系人民之贫富；人民之贫富，系于物产之多寡；而物产之多寡，在于是否勉励人民之工业。所以归根结底是依靠政府管理的诱导奖励之力。
——大久保利通
（1）材料一反映了启蒙思想家的哪些主张？美国两次资产阶级革命中，哪些法律性质文件体现了这些主张？
（2）依据材料二回答：1861年改革为俄国资本主义的发展提供了哪些条件？
（3）依据材料三并结合所学知识，分析大久保利通的观点在日本明治维新措施中是如何体现的？明治维新对日本社会的发展有何作用？
（4）根据上述材料并结合所学的知识，分析法国与日本、俄国是通过哪两种不同的途径走上资本主义道路的？中国近代史上，民族资产阶级领导的哪两次政治运动对这两种途径进行了有益探索？
九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析
阅读材料后回答
材料一“人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可
剥夺的人权……”
材料二“凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。议会议员之选
举应是自由的……”
材料三“痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福等不可转
让的权利。同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立……
（1）当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源于上述哪一材料？
该文件的名称是什么？从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776年7月4日。你认为刻
在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？文件的出现有什
么影响？
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中?该革命开始的标志是什么？
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近代以来，中国为实现政治民主化，在政治体制建设方面进行了不断探索。阅读下列材料，回答下列问题。
材料一 在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。整个主权的本原主要寄托于国民。在法律面前,所有公民都是平等的。
——法国《人权宣言》
材料二 中华民国之主权，属于国民全体。
中华民国人民一律平等，无种族、阶级、宗教之区别。
中华民国以参议院、临时大总统、法院行使其统治权。中华民国之立法权，以参议院行使之。临时大总统代表政府总揽政务，行使行政权。法院依法审判民事诉讼及刑事诉讼，行使司法权。
——《中华民国临时约法》
（1）根据材料一，《人权宣言》反映了启蒙思想家的哪些主张?与其相比，材料二《中华民国临时约法》还体现了什么原则?
（2） 《中华民国临时约法》是哪次政治运动的胜利果实？《临时约法》的颁布被称为近代中国民主政治发展史上的一座里程碑，谈谈你对“民主”的理解。
材料三
（3）材料三反映了建国以来中国人民在民主法制建设道路上的不断探索，建立并完善了三大政治制度，请完成下列表格的内容。
| 会议 | A | B |
|
| 文件 |
|
| 各少数民族聚居的地区，应实行民族的区域自治 |
| 制度 | 人民代表大会制度 | 中国共产党领导的多党 合作和政治协商制度 | C |
| 性质 | 我国的根本政治制度 | 我国的基本政治制度 | 我国的基本政治制度 |
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图三
