阅读下面的文言文，完成下列小题。
荀彧①字文若，颍川颍阴人。中平六年，举孝廉，再迁亢父令。董卓之乱，弃官归乡里。同郡韩融时将宗亲千余家，避乱密西山中。彧谓父老曰：“颍川，四战之地也。天下有变，常为兵冲。密虽小固，不足以避大难，宜亟避之。”乡人多怀土不能去。会冀州牧同郡韩馥遣骑迎之，彧乃独将宗族从馥，留者后多为董卓将李催所杀略焉。彧比至冀州，而袁绍已夺馥位，绍待彧以上宾之礼。彧明有意数②，见汉室崩乱，每怀匡佐之义。时，曹操在东郡，彧闻操有雄略，而度绍终不能定大业。初平③二年，乃去绍从操。操与语大悦，曰：“吾子房④也。”以为奋武司马，时年二十九。明年，又为操镇东司马。
（节选自《后汉书·列传·郑孔荀列传》，有删改）
（注释）①荀彧（yù）：东汉末年政治家、战略家，曹操的谋士。②意数：谋略，心计。③初平：汉献帝的第一个年号，从公元190年始。④子房：张良，字子房，汉高祖刘邦的谋臣，汉朝的开国元勋之一，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。
1.解释下列句中加点词的含义。
（1）举孝廉 （2）彧谓父老曰
（3）乡人多怀土不能去 （4）会冀州牧同郡韩馥遣骑迎之
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.董卓之乱 公与之乘，战于长勺
B.不足以避大难 以塞忠谏之路也
C.而袁绍已夺馥位 学而时习之
D.彧乃独将宗族从馥 乃重修岳阳楼
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
彧明有意数，见汉室崩乱，每怀匡佐之义。
4.曹操对荀彧的评价是“吾子房也”，请从文中找出能突出表现荀彧具备“子房谋略”的语句。
九年级语文课外阅读困难题
阅读下面的文言文，完成下列小题。
荀彧①字文若，颍川颍阴人。中平六年，举孝廉，再迁亢父令。董卓之乱，弃官归乡里。同郡韩融时将宗亲千余家，避乱密西山中。彧谓父老曰：“颍川，四战之地也。天下有变，常为兵冲。密虽小固，不足以避大难，宜亟避之。”乡人多怀土不能去。会冀州牧同郡韩馥遣骑迎之，彧乃独将宗族从馥，留者后多为董卓将李催所杀略焉。彧比至冀州，而袁绍已夺馥位，绍待彧以上宾之礼。彧明有意数②，见汉室崩乱，每怀匡佐之义。时，曹操在东郡，彧闻操有雄略，而度绍终不能定大业。初平③二年，乃去绍从操。操与语大悦，曰：“吾子房④也。”以为奋武司马，时年二十九。明年，又为操镇东司马。
（节选自《后汉书·列传·郑孔荀列传》，有删改）
（注释）①荀彧（yù）：东汉末年政治家、战略家，曹操的谋士。②意数：谋略，心计。③初平：汉献帝的第一个年号，从公元190年始。④子房：张良，字子房，汉高祖刘邦的谋臣，汉朝的开国元勋之一，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。
1.解释下列句中加点词的含义。
（1）举孝廉 （2）彧谓父老曰
（3）乡人多怀土不能去 （4）会冀州牧同郡韩馥遣骑迎之
2.下面各组句子中，加点词的意义和用法全都相同的一组是（ ）
A.董卓之乱 公与之乘，战于长勺
B.不足以避大难 以塞忠谏之路也
C.而袁绍已夺馥位 学而时习之
D.彧乃独将宗族从馥 乃重修岳阳楼
3.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
彧明有意数，见汉室崩乱，每怀匡佐之义。
4.曹操对荀彧的评价是“吾子房也”，请从文中找出能突出表现荀彧具备“子房谋略”的语句。
九年级语文课外阅读困难题查看答案及解析
阅读下面的文言文，完成下题。
亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。
时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”
由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”
（节选自九年级上册《隆中对》）
1.下列句中加横线词语意思相同的一项是（ ）
A．①时人莫之许也 ②先生不知何许人也
B．①将军宜枉驾顾之 ②顾不如蜀鄙之僧哉
C．①孤不度德量力 ②度已失期
D．①遂用猖蹶，至于今日 ②贤能为之用
2. 下列句子中，加横线“之”字的意义和用法与例句相同的一项是（ ）
例句：先主器之。
A. 将军岂愿见之乎 B.辍耕之垄上 C. 专诸之刺王僚也 D.以伤先帝之明
3.用现代汉语写出下面句子的意思。
（1）每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
（2）孤不度德量力，欲信大义于天下。
4.文章从哪些侧面烘托了诸葛亮的才能，请简要概括。
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阅读下面的文言文，完成下题。
甲、亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”(选自晋朝·陈寿《三国志·蜀志·诸葛亮传·隆中对》)
【乙】赵将马服君赵奢之妻，赵括之母也。秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数；大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏、士大夫；受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者；王所赐金帛，归尽藏之；乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿勿遣！”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以母先言，故卒不加诛。(选自西汉·刘向《烈女传·赵将括母》)
1.解释下列加点的词（1）将军宜枉驾顾之（ ） （2）欲信大义于天下 （ ）
（3）而智术浅短，遂用猖蹶（ ）（4）乃日视便利田宅可买者 （ ）
2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（ ）
A.每自比于管仲、乐毅 括母上书言于王曰 B名之者谁？.太守自谓也 谓为信然
C. 身所奉饭者以十数 王以母先言，故卒不加诛 D. 乃悟前狼假寐 凡三往，乃见
3.给下面句子划分节奏，划2处。王以为若其父乎
4.翻译文中划线的句子①王以母先言，故卒不加诛。
②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。
5.阅读甲乙两文，完成下面填空。
刘备善于 ，终成就三国鼎立之势；而孝成王不听从他人意见，最终兵败。两段选文在塑造人物时都采用了侧面描写的方法。甲文徐庶极力向刘备推荐诸葛亮，侧面表现了诸葛亮的 ，乙文第一段写括母分析赵括父子是侧面表现括母仁智。
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阅读下面的文言文，完成后面问题。(7分)
[一]
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。
[二]
天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。
【注】①克：约定。②白：告诉。③审：确实。④乖违：做事不合情理。⑤赍(ji)：携带。⑥牒：文书。
1.解释下列句中加点字（3分 ）
（1）二人并游太学 （ )（2）元伯具以白母( )（3）将于北都求官 ( )
2.用现代汉语写出下列句子的意思。2分)
汝为我毕死事，余金奉之。
3.范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。(2分)
范式 ： 。
李勉 ： 。
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阅读下面的文言文，完成小题。(11分)
[一]
范式，字巨卿，与汝南元伯为友。二人并游太学，后告归乡里。式谓元伯日：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克①期日。后期方至，元伯具以白②母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何敢信之审③邪?”曰：“巨卿信士，必不乖违④。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，果到。升堂拜饮，尽欢而别。
[二]
天宝中，有书生旅次宋州。时李勉少年贫苦，与书生同店，而不旬日，书生疾作，遂至不救。临绝语勉日：“某家住洪州，将于北都求官，而于此得疾而死，其命也。”因出囊金百两遗勉，曰：“汝为我毕死事，余金奉之。”勉许为办事，余金乃密置于墓中而同葬焉。后数年，勉尉开封。书生兄弟赍⑤洪州牒⑥来，累路寻生行止。至宋州，知李为主丧事，专诣开封，诘金之所。勉请假至墓所，出金付焉。
【注】①克：约定。②白：告诉。③审：确实。④乖违：做事不合情理。⑤赍(ji)：携带。⑥牒：文书。
1.．解释下列句子中划线的词（4分）
| A．二人并游太学 | B．元伯具以白母 |
| C．因出囊金百两遗勉 | D．勉许为办事 |
2.．用现代汉语写出下列句子的意思。(4分)
①二年之别，千里结言，尔何敢信之审邪?
②汝为我毕死事，余金奉之。
3.．范式和李勉都看重友情，但在具体表现上有所不同。请结合文意，作简要评析。(3分)
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
范式
范式字巨卿，山阳金乡人也。少游太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过拜尊亲，见孺子焉。”乃共克期日。后期方至，元伯具以白母，请设馔以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何相信之审①邪?”对曰：“巨卿信士，必不乖违。”母曰：“若然，当为尔酝酒。”至其日，巨卿果到，升堂拜饮，尽欢而别。
式仕为郡功曹②。后元伯寝疾笃，临尽，叹曰：“恨不见吾死友!”寻而卒。式忽梦见元伯呼曰：“巨卿，吾以某日死，当以尔时葬，永归黄泉。子未我忘，岂③能相及?”式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。太守虽心不信而难违其情，许之。式便服朋友之服，投其葬日，驰往赴之。式未及到，而丧已发引，既至圹④，将窆⑤，而柩⑥不肯进。其母抚之日：“元伯，岂有望邪?”遂停柩移时，乃见有素车白马，号哭而来。其母望之曰；“是必范巨卿也。”巨卿既至，叩丧言曰：“行矣元伯!死生路异，永从此辞。”会葬者千人，咸为挥涕。式因执绋而引，柩于是乃前。式遂留止冢次，为修坟树，然后乃去。
(节选自《后汉书》，有删改)
[注释]①审：确实。②功曹：官名。③岂：大概，或许。④圹kuàng：墓穴。⑤窆biăn：落葬下棺。⑥柩jiù：棺材。
1.下面是某同学对加点词含义的推断，不正确的一项是（ ）
A.乃共克期日——查词典，从“能够”“约定”等义项中判断“克”为“约定”。
B.具以白母——联想到“表白”“告白”中 的“白”，推断其义为“告诉”。
C.必不乖违——联系上下文“巨卿信士”和母亲的话语，推测其义为“违背”。
D.恨不见吾死友——回忆“未尝不叹息痛恨于桓、灵也”，推知“恨”义为“悔恨”。
2.下列对选文的理解与分析，不准确的一项是（ ）
A.元伯坚守两年之期，范式千里赴约，二人均是信义之人。
B.范式驰往奔丧，为元伯守墓种树，不愧为元伯的“死友”。
C.张母“望之”就断定来者是范式，侧面衬托范张情谊之深。
D.文末“会葬者”落泪，是因为众人都对元伯病逝极度悲痛。
3.阅读下面的句子，联系上下文，用自己的话回答小题。
式恍然觉寤，悲叹泣下，具告太守，请往奔丧。太守虽心不信而难违其情，许之。
(1)范式“具告太守”的内容是什么?
(2)太守为什么会“许之”?
4.你如何看待第二段故事情节的传奇色彩?请结合相关内容回答。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
黄靖南得功①微时，与二孝廉②赴都，途遇响寇③。孝廉惧，长跪献资。黄怒甚，手无寸兵，即以两手握骡足，举而投之。贼不及防，马倒人堕。黄拳之臂断，搜索而归。孝廉服其勇，资劝从军,后屡建奇勋，遂腰蟒玉④。
过中州，有少林弟子受其辱，忿告其师，群谋设席相邀，将以困之。既至，先陈茗果⑤。胡桃连壳，坚不可食。某⑥取就案边伸食指敲之应手而碎。寺众大骇，优礼而散。
（节选自蒲松龄《聊斋志异》，山东省博物馆本）
（注释）①黄靖南得功：人名,字得功，明朝将领。②孝廉：明清指举人。③响寇：强盗。④腰蟒玉：服蟒衣，腰玉带，谓成为将军，封为侯伯。⑤茗果：茶水、果品。⑥某:这里代指黄得功。
1.解释下列加点词的意思。
（1）（与）①与二孝廉赴都 （________）
②选贤与能（《大道之行也》）（________）
（2）（至）①既至（________）
②色愈恭，礼愈至（《送东阳马生序》）（________）
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A.某取就案/边伸食指敲之/应手而碎 B.某取就案边/伸食指敲之应/手而碎
C.某取就案/边伸食指敲之应/手而碎 D.某取就案边/伸食指敲之/应手而碎
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）孝廉惧，长跪献资。
（2）即以两手握骡足，举而投之。
4.文中哪些事例表现了黄得功的勇猛过人？请简要概括。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
罗一峰先生，名伦，以孝廉①赴会试。仆于途中拾一金镯。行已五日，先生忧旅费不给②，仆曰：“无虑也，向于山东某处拾一金镯，可质为费。”先生怒，欲亲赍③付还。仆叩首，且屈指曰：“往返必误场期，不可。”先生曰：“此必婢仆遗失，万一主人拷讯，因而致死，是谁之咎？吾宁不会试，不忍令人死于非命也。”竞寻至其家，果系妇遗面盆，而婢误投于地者。主妇疑婢窃取，鞭笞流血，几次寻死。夫复疑妻有私，辱骂不休，妻亦愤怒投缳④，赖人解救。先生至出镯与之举家感激。急行至京，试期已届⑤矣，仓皇投卷，竞得中试，状元及第。
（选自《罗伦还镯》，有删改）
注释：①孝廉：“举人”的别称。②给：充足。③赍：以物送人。④投缳：上吊自杀。⑤届：到。
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）以孝廉赴会试 以：______
（2）向于山东某处拾一金镯 向：______
（3）夫复疑妻有私 复：______
（4）急行至京 至：______
2.用“/”给文中画波浪线的句子标出停顿。（标两处）
先 生 至 出 镯 与 之 举 家 感 激。
3.把下列句子翻译为现代汉语。
（1）行已五日，先生忧旅费不给。
（2）吾宁不会试，不忍令人死于非命也。
4.结合罗伦的言行，简要分析他具有怎样的品质。（用自己的话概括）
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阅读下面的文言文，完成下列小题。（文中三个“□”为考查而设）
华佗字元化，沛国谯人也。游学徐土，兼通数经。沛相陈珪举孝廉，太尉黄琬辟，皆不就。晓养性之术，时人以为年且百岁而貌有壮容。又精方药，□疗疾，合汤不过数种，心解分剂，不复称量，煮熟便饮，语其节度，舍去辄愈。若当灸，不过一两处，病亦应除。若当针，亦不过一两处，下针言：“当引某许，若至，语吾。”病者言“已到”，应便拔针，病亦行差。若病结积在内，当须刳割者，便饮其麻沸散，须臾便如醉死，无所知，因破取。病若在肠中，便断肠湔洗，缝腹膏摩，四五日，差，不痛，一月之间，即平复矣。
有一郡守病，佗以为其人盛怒则差，乃多受其货□不加治，无何弃去，留书骂之。郡守果大怒令人追捉杀佗郡守子知之属使勿逐守嗔恚既甚吐黑血数升而愈。
佗之绝技，凡此类也。太祖闻而召佗。太祖苦头风①，每发，心乱目眩，佗针鬲，随手而差。然本作士人，以医见业，意常自悔。后太祖亲理，得病笃重，使佗专视。佗曰：“此近难济，恒事攻治，可延岁月。”佗久远家思归，因曰：“当得家书，方欲暂还耳。”到家，辞□妻病，数乞期不反。太祖累书呼，犹不上道。太祖大怒，使人往检。若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。于是传付许狱，考验首服。荀彧请曰：“佗术实工，人命所县，宜含宥之。”太祖曰：“不忧，天下当无此鼠辈耶？”遂考竟②佗。佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”吏畏法不受，佗亦不强，索火烧之。佗死后，太祖头风未除。太祖曰：“佗能愈此。小人养吾病，欲以自重，然吾不杀此子，亦终当不为我断此根原耳。”及后爱子曹冲病困，太祖叹曰：“吾悔杀华佗，令此儿强死也。”
（节选自《三国志•华佗传》）
[注]①头风：头痛病。②考竟：拷问，死于狱中。
1.填入下列句子“□”中的词语，最恰当的一项是（ ）
①□疗疾，合汤不过数种 ②乃多受其货□不加治 ③辞□妻病，数乞期不反
A.①其 ②于 ③之 B.①以 ②而 ③之
C.①其 ②而 ③以 D.①以 ②且 ③于
2.文中画波浪线句子，断句正确的一项是（ ）
A.郡守/果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使/勿逐守/嗔恚既甚/吐黑血数升而愈。
B.郡守果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐/守嗔恚既甚/吐黑血数升而愈
C.郡守果大怒/令人追/捉杀佗/郡守子知之/属使勿逐守/嗔恚既甚/吐黑血数升而愈
D.郡守/果大怒/令人追捉杀佗/郡守子知/之属使勿逐守/嗔恚/既甚吐黑血/数升而愈
3.下列对原文有关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）
A.华佗原是读书人，外出求学，通晓几种儒家经典，当时不止一人要他出来做官，他都不接受，后来他对自己从事医业从来没有产生后悔之情。
B.华佗懂养生之道，医术更是高妙，特别擅长针灸、外科。他让病人饮用麻沸散进行麻醉，然后进行手术，开腹断肠，病人都没有感到痛苦。
C.华佗故意接受一位郡守很多财物，又不为他医治，不久又退还财物走掉了，还留下一封信辱骂郡守。郡守被激怒，吐了几升黑血，病就好了。
D.曹操让华佗专为自己医治头痛病，后来华佗回家，迟迟不肯再来。曹操很生气，认为华佗不愿为自己根治头痛病，把他抓起来马上杀了。
4.将文中划线句子翻译为现代汉语。
①佗临死，出一卷书与狱吏，曰：“此可以活人。”
②若妻信病，赐小豆四十斛，宽假限日；若其虚诈，便收送之。
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
张禹字伯达，赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒，汲①吏人赙②送前后数百万，悉无所受。又以田宅推与伯父，身自寄止。
永平八年，举孝廉，稍迁；建初中，拜扬州刺史。当过江行部，中土人皆以江有子胥之神，难于济涉。禹将度，吏固请不听。禹厉言曰：“子胥如有灵，知吾志在理察枉讼，岂危我哉？”遂鼓楫而过。历行郡邑，深幽之处莫不毕到，亲录囚徒，多所明举。
元和二年，转兖州剌史，亦有清平称。三年，迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡，傍多良田，而堙废莫修。禹为开水门，通引灌溉，遂成孰田数百顷。劝率吏民，假与种粮，亲自勉劳，遂大收谷实。邻郡贫者归之千余户，室庐相属，其下成市。后岁至垦千余顷，民用温给。
永元十五年，南巡祠园庙，禹以太尉兼卫尉留守。闻车驾当进幸江陵，以为不宜冒险远，驿马上谏。诏报曰：“祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。”及行还，禹特蒙赏赐。
永初元年，以定策功封安乡侯。七年，卒于家。
（节选自《后汉书·张禹传》
（注释）①汲：地名。②赙：拿钱帮人办理丧事。
1.下列句中加点的“之”与“邻郡贫者归之千余户”中的“之”用法相同的是（ ）
A. 忘路之远近 B. 辍耕之垄上
C. 属予作文以记之 D. 怅恨久之
2.下列对原文内容理解不正确的一项是（ ）
A. 张禹为人忠厚节俭，别人送来的为他父亲办丧事的财物，他都没有收，还把田地房屋给了他的伯父，自己寄居在伯父家里。
B. 张禹当官为民，任扬州刺史时，亲自察验，纠正了许多冤案；担任下邳相时，兴修水利，开垦农田，老百姓能温饱自给。
C. 永元十五年，皇上要南巡祭祀江陵的园庙，张禹认为皇上不应该冒险到太远的地方去，于是派驿使送去劝谏的奏章，皇上走到半路就回来了。
D. 永初元年，因为制定政策有功，张禹被封为安乡侯。几年之后，死在了家中。
3.解释下列句中加点的词。
（1）岂危我哉 危：______
（2）假与种粮 假：______
（3）室庐相属 属：______
（4）祠谒既讫 讫：______
4.翻译下列句子。
（1）苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（2）禹将度，吏固请不听。（《后汉书·张禹传》）
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