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康康和你还找到了一篇跟今年疫情期间情形非常相似的小小说，你们一起进行了品析。
从铁门缝隙看孙子
东瑞
为了爱的缘故，八十岁的爷爷已经足足一个星期没来看一周岁的小孙子了。为了爱的缘故，爷爷忍着牵挂，浑身不习惯，若有所失。他的心情压抑，平时写点日记，小文章消闲娱己，现在，思维的管也如被什么堵塞，无法畅顺起来，一个字都写不出来了。
过去几乎三百六十五天的日子，他风雨无阻地跟在老伴、孙子的阿嫲的屁股后面，抓着一把拐杖，将拐杖一点一点触及水泥路面上慢慢前行。拐杖末端点在水泥板上发出笃、笃、笃、笃清脆的声响。
这个下午老伴出门去照顾孙子后，老头从床上爬起来，径自走到房间的落地长镜前，将上衣脱去，看看赤膊的肉体，那个环绕腰部的“蛇”已经开始结痂，据说结了痂就不会传染了。我好不好去看孙子呢？他拨了电话给当医生的同学曾薇，如此这般说了自己的病情进展，对方说，理论上说，结痂后传染期就过了，再说，也不是每个人容易被传染，还要看每个人的免疫力怎么样。不过，还是你自己决定吧！有的家人很介意，那还是省了；如果他们不介意，才去吧。他放下电话，想想自己也不禁好笑，这已经是第三次打电话了。
他穿好衣服，鞋子，准备好拐杖，把门拉开，关门，站在门口思想斗争了好久，心想，我其实还未痊愈，孙子还那么小，万一传给他，我后悔都来不及了，儿子媳妇会心疼着急死了！我还是不去了吧。他又开门折回屋里，坐在沙发上，以手机发了一个短讯给老伴，就说自己还是不去了，为了爱孙子的缘故。请老伴发几张照片或拍一段孙子学走的视频过来，他想孙子想得快发疯了。
手机响了几下，是老伴发照片和视频过来了。
爷爷将只有一分钟的视频反复看了好几次，那是孙子学走的过程，他怕跌到，双手抓着桌脚很小心地一步步学呢！客厅地面都铺上海绵板，即使摔倒也不疼。
一个钟头就这样好充实地过了。
第二天老伴又将出门。
老头说，看影片还是不过瘾，这样吧，你过去后，孙子如果醒来，你通知我，我过去。但我就不进去了，我站在铁门外，从铁门的缝隙看看他就行了，你抱着他，站在客厅最远的那个窗口让我看。从客厅的窗口到铁门，足足有十五米左右，即使我的病还会有传性染也不可能传到他。
老伴说，好的。
第二天下午，老伴先过去照顾孙儿，没事了，就发一个讯息给老头：
你现在可以来了，孙子醒了。
屋内的木门敞开着，只有铁门关着。但从铁门的缝隙可以看到室内的一切动静和摆设。
屋内，阿嫲抱着孙子，等着爷爷的到来。
笃、笃、笃、笃……
拐杖触地的声音越来越近。终于在门口停住。
大热天，为怕传染的爷爷全身穿得密不透风，长袖长裤、帽子，为了不袒露肉体，脖子上还围起了长围巾。他戴着墨镜，口罩。一会取下眼镜，从包包拿出望远镜，从缝隙里朝内往老伴抱着的孙子看望，那距离约是十五米左右，约莫十五分钟之久。
你至于吗！老伴见外面的他的打扮，哭笑不得。
当他取下望远镜，屋内的孙子忽然发现了是爷爷，挣扎下地，大叫爷爷爷爷，向铁门爬过来——
爷爷慌了，迅速转身，离去，朝电梯小跑。
笃、笃、笃、笃……
拐杖触地的声音越来越远。终于消失在走廊。
爷爷两个眼眶已满是热泪。
为了爱他的缘故。
（本文荣获世界华文微型小说双年奖一等奖，有删减）
1.小说以“为了爱他的缘故”，串起了爷爷一个个看似矛盾的行为举止。请你根据小说内容，补全下面的情节链。
生病的爷爷虽然想看孙子，却（1）______；第一天，爷爷虽然跟医生确认了已过传染期，却最终没去；第二天，爷爷虽然亲自去看孙子，却（2）______；虽然是大热天，爷爷却（3）______；爷爷虽然想亲近向自己爬来的孙子，却（4）______。
2.康康喜欢赏析用词优美的句子，但你觉得这篇小说语言虽很朴实，却也值得赏析。如果用圈点的方法在画线句中点出一个关键词加以赏析，你会点哪一个？为什么？
3.康康不理解文章为什么三次写到“笃、笃、笃、笃”的声音，请你告诉他，从这声音中能揣摩出爷爷哪些不同的心情。
4.优秀文学作品中塑造成功的人物形象，其性格往往不是单一的，要么是复杂而多侧面，要么会随着情节的发展而变化。请你从初中必读名著中选择一个塑造成功的人物形象，并联系名著具体内容加以分析。不超过100字。
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康康小组打算做一期“映像南京”微信推送，请你参与。康康发现，今年寒假期间有很多博物馆开启了数字直播模式。请你根据下边的资料设计一个宣传语，吸引更多的人到线上博物馆参观。要求至少用上一种修辞手法，15个字以内。
疫情防控期间，很多处于闭馆状态的博物馆利用“云端”发布馆藏、介绍展览、开设网上展厅等，丰富了人们的文化生活。这里的“云端”，就是利用3D（三维立体）、AI（人工智能）、AR（增强现实）、VR（虚拟现实）等科技手段，让用户通过互联网即可身临其境地观赏珍贵展品，更便捷地获取信息、了解知识的在线文化共享平台。
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今年春节期间全国各地实体书店因防控疫情而暂停营业，疫情之下书店该怎么办？阅读下面材料，完成下面小题。
（材料一）实体书店作为传统文化经营场所，需要大量的人气聚集，需要形式多样的文化活动来推动消费。受疫情影响，不少读者对公共场所集会感到恐惧，很难到实体书店参加活动和购书消费。大部分小微实体书店网上运营能力不强，基本未形成渠道传播力。这些因素导致实体书店营业收入下滑。
（来源：2020年02月25日澎湃新闻）
（材料二）疫情之下，场所式服务必然受到冲击。而有些书店则依托会员制，通过社群维系等方式构建书店与读者的联系，在此基础上针对会员的不同需求开展精准营销，因而受疫情冲击较小。例如，樊登书店依托线上渠道，以会员卡方式提供知识付费服务；北京小众书坊推行分众化策略，通过服务特定人群获得稳定的客源和收入，为实体书店转变服务方式提供了思路借鉴。
（来源：2020年02月25日澎湃新闻）
（材料三）
疫情期间实体书店营业额调查
（来源：2020年2月01日虑嗅网）
（材料四）为缓解实体书店的资金压力，北京决定提前启动2020年实体书店扶持项目，有针对性地给予书店企业资金、税收等方面的扶持。并且优先推荐书店企业向北京市国有文化资产管理中心申报“投贷奖”“房租通”补贴，通过银行贷款、担保、发债、融资租赁等渠道获取资金支持。
（来源：2020年2月28日新华网）
1.以上四则材料中，第__________则材料体现了当前实体书店遇到的问题，这个问题是：______。第____则材料分析了这个问题产生的原因。
2.疫情之下书店该怎么办？依据以上材料，概括出两个建议。
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一场新冠病毒肺炎疫情，让今年这个春天变得有些灰暗和寒冷。党中央一声号令，一场疫情防控的人民战争便在全国打响。这期间，作为学生的你们，响应号召，居家防疫，自主学习……在过去的这一段特殊的日子里，你们一定有了许多和过去不一样的经历、感受和思考。把它写下来，作为你成长中一段重要的记忆。请以“居家防疫的日子里”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：诗歌除外，文体不限；书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
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对联欣赏。在今年疫情防控期间，下面这幅对联很具特色，请根据你的理解试作分析。
上联： 辛弃疾
下联： 霍去病 我的理解是：
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今年春天，“新型冠状病毒”席卷全球。马弘毅与马思源非常关注相关新闻，他们了解到了下面一些信息。请你也加入他们的讨论，完成后面的任务。
（1）4月12日下午，在广州市第75场疫情防控新闻发布会上，中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组组长、呼吸病学专家钟南山出席了发布会。请根据已有内容，补写完记者与钟南山的对话。
①记者：_____________________________________
钟南山：首先学生没有感染或感染后恢复很好；其次，教室里的学生上课需要拉开一定距离。另外，学生的个人习惯很重要，平常下课后不要聚会，注意个人卫生，学生家长也要注意防护。
②记者：_____________________________________
钟南山：“无症状感染者”是最近出现的热词，实际上，所有的传染病都可能出现“无症状感染”这种情况。症状只是主观感觉。比如有的人认为感觉疲劳、偶尔咳嗽不是症状，但其实已经感染了。从很多输入案例看，很多人在国外感染了病毒却没有发生症状，归国过程中或抵达之后才出现症状。
（2）中美疫情是马弘毅与马思源关注的焦点。你从下面的“中美新冠疫情对比表”中读到了哪些信息？请概括作答。
中美新冠疫情对比表
国内疫情
美国疫情
时间
新增确诊（境外输入）
新增确诊
2020.4.13
89（86）例
31606 例
2020.4.14
46（36）例
31633 例
2020.4.15
46（34）例
29308 例
2020.4.16
52（34）例
24446 例
（数据来源：世界卫生组织官网）
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（3）前段时间，马弘毅发现小区门口新挂了一条标语：“口罩还是呼吸机，您老看着二选一。”于是，他和马思源在微信上进行了交流。
马弘毅：“这标语看着真不舒服。”
马思源：“我看挺好的。”
你赞同谁的观点？请简要说明理由。
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下列表述不正确的一项是（ ）
A.君与家君期日中。（句中的“家君”是敬词。）
B.“关注自我、特立独行”，00后一度被贴上各种标签，但在今年的疫情期间，他们用“自己的方式”证明了自己。（这句话是转折复句）
C.《诗经》中的诗当初都是配乐的歌词，按所配乐曲的性质分成风、雅、颂三类。其中，“风”是各地方的民歌民谣。
D.她给我描绘了除夕农民包饺子，守岁守到深夜，初一清晨全家在一起，吃饺子，放鞭炮。（这句话结构不完整，缺宾语中心语，应在句末加“的情景”）
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阅读下面文字，按要求作文。
春暖花开，湖堤杨柳，又到纸鸢放飞的季节。年年岁岁花相似，岁岁年年情不同。梦想在春天里萌芽，心情在春光里飞扬。
今年的春天因为疫情而变得与以往的春天不同。在这个春天，你有怎样的发现、体验、期待、收获？
请以《今年春天，我______》为题，写篇作文。
要求：(1)将题目补充完整，写一篇记叙文；(2)文中不得出现真实人名、地名（校名）；(3)不少于600字。
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疫情期间，一位同学线上学习《送东阳马生序》。请你和他一起完成下面的学习任务。
（1）学习时，他发现了文中“加冠”“耄老”等专门用来指代年龄或年龄段的词语，于是联想到下面的词语。请问，下面哪一项是不能归入这一类的？（ ）
A.始龀 （《愚公移山》 “始龀，跳往助之”）
B.垂髫 （《桃花源记》 “黄发垂髫，并怡然自乐”）
C.多髯 （《核舟记》 “中峨冠而多髯者为东坡”）
（2）感佩之余，他觉得下面这副对联能概括宋濂其人，但他区分不出上下联。你认为上联和下联分别是哪一句？（填字母）
A.厚实养德世称贤 B.勤艰求学书为上
提示1
对联要求平仄相谐……一般不要求字字相反，但上、下联尾字（联脚）平仄应相反，并且上联为仄，下联为平。
（摘自《语文作业本》）
提示2：
从上下联关系看，对联可分为正对反对和串对……串对，下联的内容往往是紧承上联而发的。
（摘自《名联鉴赏辞典》）
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今年春季，新型冠状病毒侵袭人类，在世界多地爆发。中国在发现疫情后，果断采取措施，闭城封村，居家隔离，佩戴口罩，都是为了更快更好地自由呼吸。而在某些西方国家，一些民众为了自由呼吸的权利，不仅不愿戴口罩，还进行示威活动抗议政府的居家隔离令。
请以“自由呼吸”为话题，自拟题目，写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的地名、校名、人名等。
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