远游①
杜甫
贱子何人记,迷芳著处②家。
竹风连野色，江沫拥春沙。
种药扶衰病，吟诗解叹嗟。
似闻胡骑走，失喜问京华。
（注）①本诗作于唐代宗广德元年(763年)，诗人时在梓州(今四川三台)。②著处：处处，到处。
1.分析本诗颔联寓情于景的表现手法。
2.“似闻胡骑走，失喜问京华”一句表现出诗人怎样的情怀？
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
远游①
杜甫
贱子何人记,迷芳著处②家。
竹风连野色，江沫拥春沙。
种药扶衰病，吟诗解叹嗟。
似闻胡骑走，失喜问京华。
（注）①本诗作于唐代宗广德元年(763年)，诗人时在梓州(今四川三台)。②著处：处处，到处。
1.分析本诗颔联寓情于景的表现手法。
2.“似闻胡骑走，失喜问京华”一句表现出诗人怎样的情怀？
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恨别
杜甫
洛城①一别四千里,胡骑②长驱五六年。
草木变衰行剑外③,兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立,忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜,司徒④急为破幽燕。
（注）①洛城:洛阳。②胡骑:指安史之乱的叛军。③剑外:剑阁以南,这里指蜀地。④司徒:指李光弼,他当时任检校司徒。上元元年(760)三月,检校司徒李光弼破安太清于怀州城下。四月,又破史思明于河阳西渚。当时李光弼又急欲直捣叛军老巢幽燕,以打破相持局面。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是( )
A. 首联领起“恨别”,点明思家、忧国的题旨。“四千里”,恨离家之远;“五六年”,伤战乱之久。
B. 颔联中“草木变衰”写出了草木的盛衰变易,承上句的“五六年”,暗示入蜀已有多年,同时也与下一句的“老”相呼应,暗比诗人自己的飘零憔悴。
C. 颈联通过“宵立昼眠,忧而反常”的生活细节描写,曲折地表达了思家忆弟的深情。
D. 尾联抒发了诗人听到唐军已破幽燕、平叛乱的喜悦心情。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是( )
A. 诗人坐卧不宁的举动,正委婉曲折地表现了怀念亲人的无限情思,突出了题意的“恨别”。
B. 这首诗以充满希望之句作结,感情由欢快转为悲凉,显示了诗人胸怀的开阔。
C. 这首七律用简朴优美的语言叙事抒情,言近旨远,词浅情深。
D. 这首诗抒发了诗人流落他乡的感慨和对故园、骨肉的怀念,表达了诗人希望早日平定叛乱的爱国思想。
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阅读下面这首唐诗，完成小题。
恨别①
杜甫
洛城一别四千里，胡骑②长驱五六年。草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。
【注释】①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首诗。②胡骑：指安史之乱的叛军。③760年，校检司徒李光弼在此大败叛军。
（1）请联系写作背景，分析这首诗表达了诗人怎样的感情。
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（2）联系诗中“四千里”“五六年”，品味“兵戈阻绝老江边”中的“老”字的表达效果。
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恨别① 杜甫
洛城一别四千里，胡骑长驱五六年。
草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜③，司徒④急为破幽燕。
注释：①这是杜甫上元元年（760）在成都写的一首七言律诗。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③乘胜：指李光弼一举消灭叛军。④ 司徒：指李光弼，他当时任检校司徒。
1.首联连用几个数词，其作用是什么？
2.“草木变衰行剑外”照应“______________”一句，暗示_______________________________ 。
3.在这首诗中，诗人的“恨”包含了几层含意，请结合全诗简要分析。
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阅读下面文字完成小题。
恨别① 杜甫
洛城一别四千里，胡骑②长驱五六年。
草木变衰行剑外，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。
闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。
【注】①这是杜甫760年在成都写的一首诗。②胡骑，指安史之乱的叛军。③760年，校检司徒李光弼在此大败叛军。
1.根据自己所学知识判断此首作品作品属于？（体裁）作者的诗被称为什么？
2. 根据所学历史和本诗内容说说，作品反映了主人公的什么感情？
3.分析首联中数字运用的妙处。
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阅读杜甫的《恨别》一诗，回答问题。（6分）
洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。
【注】①指安史之乱的叛军。②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。③司徒：李光弼当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。
1.诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是：________，________。（2分）
2.赏析颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”。（2分）
3.阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）
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阅读杜甫的《恨别》一诗，完成后面小题。（6分）
洛城一别四千里，胡骑①长驱五六年。草木变衰行剑外②，兵戈阻绝老江边。
思家步月清宵立，忆弟看云白日眠。闻道河阳近乘胜，司徒急为破幽燕③。
【注】①指安史之乱的叛军。 ②剑外：剑阁以南，这里指蜀地。
③司徒：李光弼当时任检校司徒，急欲直捣叛军老巢幽燕，以打破相持局面。
1.诗中交代杜甫“恨别”的背景诗句是： ， 。
2.赏析颈联“思家步月清宵立，忆弟看云白日眠”。（可从修辞、人物描写的方法等角度进行赏析）
3.阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2分）
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满江红·小住京华
（秋瑾）
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！
身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
1.下列对这首词的理解和赏析有误的一项是（ ）
A.“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句。以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
B.“苦将侬强派作蛾眉，殊未屑”表明作者对贵妇人的生活恋恋不忘，又为了革命不得不离开家的矛盾心情。
C.“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
D.“平生肝胆”“英雄末路”等词句脱口而出，不假雕饰，显得清新自然，却又刚健质朴。
2.请从用典的角度说说“莽红尘,何处见知音?青衫湿! ”妙处。
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满江红·小住京华
秋瑾
小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味独思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑!
身不得，男儿列；心却比，男儿烈!算平生肝胆，因人常热，俗夫胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音，青衫湿!
1.下面句子对本诗理解有误的一句是（ ）
A.《满江红·小住京华》作于1903年，作者是中国民主主义革命著名活动家，妇女解放运动先驱秋瑾。
B.“身不得，男儿列；心却比，男儿烈”本句运用短句，节奏明快，格调高昂，豪迈雄健，将身不能为男儿，心却不让须眉的苦闷表达得淋漓尽致。
C.“满江红”是题目，作者是浙江绍兴人，别号“易安居士”。
D.“为篱下，黄花开遍”，是化用陶渊明“采菊东篱下”和李清照“人比黄花瘦”的诗句，以外在自然景观的清秀明丽反衬青春蹉跎而又无可奈何的沉重失落感和怨幽之情。
2.用简洁的语言概括出本词所表达的思想感情。
3.请你结合所学历史，简明介绍秋瑾的一件革命故事。
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阅读下面这首词，完成下面小题。
满江红·小住京华
小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作娥眉，殊未屑！
身不得，男儿列，心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折，莽红尘，何处觅知音？青衫湿！
1.下列对这首词的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A.这首词的作者是秋瑾，她是浙江绍兴人，写这首词时她住在北京，当时正值中秋节。
B.“秋容如拭”中“拭”字写出了秋景的澄明，明丽的景色也衬托出作者冲破家庭束缚的喜悦。
C.“四面歌残终破楚”一句用《史记》中汉军破楚的故事喻指八国联军攻破国都的事。
D.“青衫湿”借用白居易诗句，表达出知音难遇的情怀，也充满了没能参与革命的忧郁和感慨。
2.请对词中画线句子进行赏析。
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