________是埃及全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大...

________是埃及全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣，________在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

九年级历史填空题简单题查看答案及解析

（1）______________是埃及全国的最高统治者，集军、政、财、神等大权于一身，国王经常用王杖责打大臣,____________在位时是古巴比伦王国最强盛的时期。

（2）公元前5世纪中后期，______________主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。马其顿国王______________率军东征，先后打败波斯帝国、埃及，进入两河流域，最远到达印度河流域。

（3）基督教的兴起1世纪时，兴起于______________地区。传道者宣传说，_____________是“救世主”。

（4）______________与彼特拉克、薄伽丘并称为文艺复兴“文学三杰”。代表作是《神曲》。达·芬奇与拉斐尔、米开朗琪罗并称“美术三杰”。代表作有《最后的晚餐》和______________。

（5）迪亚士发现了非洲的_____________，打开了绕道非洲南端通往东方的航路。_____________的船队第一次完成了环球航行，证明了地圆说的正确。

九年级历史填空题中等难度题查看答案及解析

在古代埃及，大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常亲自用王杖责打大臣。这主要反映了(　　)

A. 古代埃及推行种姓制度

B. 埃及法老具有无上的权威

C. 古代埃及吏治严酷

D. 王权逐渐衰落

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

古埃及的大臣见国王时，要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。国王发起怒来，还经常用王仗责打大臣。在宗教上，国王自称是“太阳神之子”，具有无上的权威。古埃及的国王被尊称为（　　 ）

A.天子 B.皇帝 C.哈里发 D.法老

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

英国首相卡梅伦2013年12月2日至4日对中国进行正式访问，并与中方领导人举行新一轮中英总理年度会晤。阅读下列材料：

材料一　在威廉三世和安妮女王统治时代，国王还有行政大权，他能任免大臣。大臣还是国王的女仆，而不是议会选出来的。……只有出现了内阁制，有了首相，并能控制议会和内阁而国王变成虚君的时候，英国的议会制度才算臻于完善，英国的君主立宪政体才算最终形成。

——王觉非等《近代英国史》

材料二　英国伦敦曾有“雾都”之称（引用者注：雾霾成因中包括工厂制造出的二次污染）。卡梅伦访华时，网友向首相抛出各种奇葩问题中有一条是“雾都的称号被我们拿下，作为英国首相是否感到羞愧？”

——新浪网

材料三　2011年，时任总理温家宝访英时拜访过莎士比亚故居，而……杜甫可以和莎士比亚的文学地位相匹配，所以访问杜甫草堂。

——胡佳丽、吴忧《英国外交官揭秘卡梅伦行程为何选择杜甫草堂》

2013年12月6日《天府早报》

回答：

(1)根据材料一，并结合所学知识概括指出英国的君主立宪政体开始确立和最终形成分别以什么为标志？（2分）

(2)根据材料二判断伦敦的“雾”什么时期可能会比较严重，并写出你的理由。（2分）

(3)材料三中提到杜甫与莎士比亚的文学地位相匹配，杜甫在中国的文学地位尤其诗坛地位极高，后人尊称他为什么？（1分）写出莎士比亚的一部代表作篇名。（1分）

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

关于亚非四大文明古国，下列说法错误的是

①金字塔是古巴比伦王国国王的陵墓

②在孔雀王朝统治时期，埃及成为强大的军事帝国

③刹帝利等级掌管古代印度的军政大权

④中国古代文明产生于黄河、长江流域

A. ①③

B. ①④

C. ②④

D. ①②

九年级历史选择题简单题查看答案及解析

下列表格是比较周朝与秦朝的相关制度的示意图，其中各项比较内容均是正确的。　　 　（判断对错）

九年级历史判断题中等难度题查看答案及解析

阅读材料，回答问题。

材料一　 国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权，羸政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”。皇帝之下，设有中央政权机构，由丞相、太尉、御史."大夫统领，分别掌管行政、军事和监察事务，最后的决断权由皇帝掌握。

——摘自人教版《中国历史》七年级上册

（1）稂据材料一指出这是什么制度？有何特点？

材料二　 按照宪法规定，美国为立法、行政、司法三权分立的联邦国家；实行总统制，总统既是国寥元首，又是政府首脑。

——摘编自中华书局版《世界历史》九年级上册

（2）根据材料二并结合所学知识，写出该宪法的名称及影响。

材料三　 中华各民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家；中华人民共和国的一切权力属于人民，人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。

——摘自《中华人民共和国宪法》（1954年9月15日）

（3）据材料三指出我国的根本政治制度是什么？结合所学知识，分析《中华人民共和国宪法》颁布的意义。

材料四　 现在，一些党员、干部仍然存在人治思想和长官意识，认为依法办事条条框框，束縛手脚，凡事都要自己说了算，根本不知道有法律存在，大搞以权压法。……各级干部须深刻认识到，维护宪法法律权威就是维护党和人民共同意志的权威，捍卫宪法法律尊严就是捍卫党和人民共同意志的尊严，保证宪法法律实施就是保党和人民共同意志的实现。

——《坚定不移走中国特色社会主义法治道路》

（3）根据上述材料及所学知识，说明人类政治制度演变的基本趋势并谈谈对我国民主与法制建设的启示。

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

伟大人物推动着历史发展的进程。

（1）雅典民主政治在伯里克利时期达到顶峰，除十将军外所有官员通过选举产生。

改正：

（2）古埃及的最高统治者被称为法老，垄断了全国的政治、经济、军事、司法和宗教大权。

改正：

（3）屋大维创立了“元首制”，标志着罗马共和国的建立，后来获得“奥古斯都”称号。

改正：

（4）646年日本圣德太子宣布实行国制改革，为日本确立了一套在当时十分先进的管理体制，对其以后发展奠定了基础，史称“大化改新”。

改正：

九年级历史判断题简单题查看答案及解析

（题文）请按以下提示，写出为人类文明进步做出伟大贡献的历史人物。

（1）他在位期间，独揽大权，将罗马共和国改造成罗马帝国_____________。

（2）他带领军队打败希腊、攻入埃及、消灭了波斯帝国，建立起横跨欧亚非三洲的大帝国_____________。

（3）他是古希腊最有名的哲学家、科学家、创立了众多学科，被誉为“百科全书式”的学者_____________。

（4）　　　　 　主政时期,雅典民主政治达到极盛。

九年级历史列举题简单题查看答案及解析