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为了探究光反射时的规律，小李进行了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，A、B是粘在一起的两块硬纸板，B可绕垂直于镜面的接缝ON转动。

（1）当A、B在同一平面上，让入射光线沿EO射向镜面，在纸板B上可以看到反射光线OF，此时∠FON_____（选填“大于”、“等于”或“小于”） ∠EON，若将EO向ON靠近，则OF向ON_____（选填“远离”或“靠近”），若光线沿FO射入，则经镜面反射后光线沿OE射出，这说明在光的反射中，光路是_____的。

（2）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角。这样做的目的是_____。

（3）在图中，若把纸板B向后折，则在纸板B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在_____。

九年级物理实验题简单题

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为了探究光反射时的规律，小李进行了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，A、B是粘在一起的两块硬纸板，B可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）当A、B在同一平面上，让入射光线沿EO射向镜面，在纸板B上可以看到反射光线OF，此时∠FON_____（选填“大于”、“等于”或“小于”） ∠EON，若将EO向ON靠近，则OF向ON_____（选填“远离”或“靠近”），若光线沿FO射入，则经镜面反射后光线沿OE射出，这说明在光的反射中，光路是_____的。
（2）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角。这样做的目的是_____。
（3）在图中，若把纸板B向后折，则在纸板B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在_____。

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为了探究光反射时的规律，小李进行了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，A、B是粘在一起的两块硬纸板，B可绕垂直于镜面的接缝ON转动。
（1）当A、B在同一平面上，让入射光线沿EO射向镜面，在纸板B上可以看到反射光线OF，此时∠FON_____（选填“大于”、“等于”或“小于”） ∠EON，若将EO向ON靠近，则OF向ON_____（选填“远离”或“靠近”），若光线沿FO射入，则经镜面反射后光线沿OE射出，这说明在光的反射中，光路是_____的。
（2）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角。这样做的目的是_____。
（3）在图中，若把纸板B向后折，则在纸板B上_____（选填“能”或“不能”）看到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在_____。

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在“探究光反射的规律”时，小李进行了如图甲所示的实验。
（1）他先将平面镜平放在水平桌面上，再把白色硬纸板放在平面镜上且与镜面保持_____，白色的硬纸板表面应尽可能_____（光滑/粗糙）。
（2）小李让一束光EO贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线OF，然后将纸板绕ON向后折，如图乙所示，此时在NOF面上_____（看到/看不到）反射光线，此时，反射光_____（存在/不存在）。
（3）为了进一步确定此时反射光线的位置，小李将纸板沿PQ剪开，将纸板的上半部分向后折，如图丙所示，发现在纸板右侧的_____（上部/下部）会看到反射光线。此实验现象说明反射光线、入射光线和法线_____（在/不在）同一平面。
（4）在图甲中，如果让光线逆着OF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OE方向射出，这表明光反射时，光路是_____。

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在进行光的反射规律的探究实验中，小明设计了如下实验。如图所示，平面镜M平放在桌面上，把一个白色硬纸板竖立在镜面上，硬纸板是由E、F两块粘接起来的，可以绕接缝ON转动，ON垂直于镜面。
(1)先使E、F两块纸板在同一平面，让一束红光沿纸板射向镜面上的O点，观察到反射光线与入射光线出现在法线的__________（填“同”或“异”）侧；
(2)使AO慢慢偏离ON，观察到反射角将__________；用量角器量出入射角和反射角的大小，比较可知，反射角__________入射角；
(3)以直线ON为轴线，把纸板F向前或向后折，在纸板F上__________（填“能”或“不能”）看到反射光线OB，由此说明：______________________________；
(4)如果光线沿BO的方向射向O，则反射光线会与OA重合，这说明__________。

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在进行“光的反射定律”的探究实验时，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

（1）如图甲所示，当E、F在同一平面时，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON______∠AON（“大于”“小于”或“等于”）．若将AO向ON靠近，则OB向______靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明在光的反射中，光路是______．
（2）在乙图中，把纸板向前或向后转折，则在纸板F上都______（“能”或“不能”）看到反射光线，这说明______．
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在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

（1）硬纸板F在实验中的作用是：
①显示光的______；
②探究入射光线、反射光线和______是否在同一平面内．
（2）实验中，小明改变入射光线的方向，使入射角分别为15°、30°、45°进行实验，这样做目的是______
可以归纳出一般性结论（反射角等于入射角）．
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在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

（1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON______∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若将AO向ON靠近，则OB向______靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是______的．
（2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都______（能/不能）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在______．
（3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了______．
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在进行“光的反射定律”的探究实验中，小明设计了如下图所示的实验，平面镜M平放在桌面上，E、F是粘在一起的两块硬纸板，F可绕垂直于镜面的接缝ON转动．

（1）如图甲，当E、F在同一平面上，让入射光线AO沿E射向镜面，在纸板F上可看到反射光线OB，此时∠BON______∠AON（选填“大于”、“等于”或“小于”）．若将AO向ON靠近，则OB向______靠近；若光线沿BO入射，则经镜面反射后光线沿OA射出，这说明了在光的反射中，光路是______的．
（2）在图乙中，把纸板F向前或向后折叠，则在纸板F上都______（能/不能）看到反射光线，说明反射光线、与入射光线和法线应在______．
（3）改变入射光线的方向，再观测几组入射角和反射角，这样做的目的是为了______．
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（1）如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上白色硬纸板垂直立在平镜面上。
小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是______（选填字母）。
A．光沿直线传播 B．反射角等于入射角 C．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是______（写出一条即可）。
③实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光______（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是______（选填序号）。
（2）小宇同学继续探究“平面镜成像特点”，如图丁所示。
①现有厚度分别为5mm和2mm的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验，目的是______。
②若白纸上每方格长度是5cm，将点燃的蜡烛由A点移至B点，此时它与移动后在玻璃板中所成的像的距离是______cm．用光屏在玻璃板后面无论如何移动；在光屏上都______（选填“能”或“不能”）成像。
③如图戊所示是从平面镜中看到墙上的时钟的像，则实际时间为______。

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如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置。平面镜M平放在水平桌面上，白色硬纸板垂直立在平镜面上。
（1）小宇让一束光贴着纸板沿AO方向射向镜面，反射光沿OB方向射出，测出反射角和入射角大小。改变光的入射角度，多次重复上述实验步骤。
①上述实验探究得到的规律是_____（选填字母）。
A．光沿直线传播　　　　 B．反射角等于入射角　　　 C．平面镜成像的特点
②白色硬纸板在实验中的作用是_____（写出一条即可）。
（2）实验过程中若将纸板倾斜，如图乙所示，让光仍贴着纸板沿AO方向射向镜面，此时反射光_____（选填“在”或“不在”）纸板这一平面内；通过平面镜观察镜中硬纸板的像，则看到的像与图丙中相符的是_____（选填序号）。

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