阅读下列材料，回答问题。
材料一
——摘编自《世界历史九年级下册》（人教版）
材料二美国国会通过了《全国工业复兴法》等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞 争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。
——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
材料三 20 世纪 30 年代中期，有人在纽约做了一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最爱欢迎，他的后面才是上帝，而且上帝票数还远远落后于罗斯福。
——摘编自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
（1）根据材料一，概括 1929﹣1933 年美国失业率的状况及原因。结合所学知识，指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。
（2）根据材料二，指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福总统最受欢迎的原因。
（4）阅读上述材料，你得到什么认识或启示？
九年级历史综合题困难题
阅读下列材料，回答问题。
材料一
——摘编自《世界历史九年级下册》（人教版）
材料二美国国会通过了《全国工业复兴法》等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞 争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。
——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
材料三 20 世纪 30 年代中期，有人在纽约做了一次民意测验，结果发现，罗斯福总统最爱欢迎，他的后面才是上帝，而且上帝票数还远远落后于罗斯福。
——摘编自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
（1）根据材料一，概括 1929﹣1933 年美国失业率的状况及原因。结合所学知识，指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。
（2）根据材料二，指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。
（3）根据材料三并结合所学知识，分析罗斯福总统最受欢迎的原因。
（4）阅读上述材料，你得到什么认识或启示？
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阅读下列材料并回答问题．
材料 人教版八年级下册《中国历史》的部分目录摘编
根据上述目录并结合所学知识，补充第二单元的标题并说明理由．
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阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。（5分）
材料一 1947年3月12日，杜鲁门在国会发表演说，宣称美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。
——人教版《世界历史》（九年级·下册）
材料二 当1945年同盟国击败轴心国，摧毁德意志帝国和日本帝国时，随着另一场战争的开始，世界不行不重复。
——美国历史学家杰里·本特利
材料三 冷战消失了……为具有更加多元化特点的社会开启了大门。
——人教版《世界历史》（九年级·下册）
（1）材料一反映了美国开始实施什么政策？（2分）
（2）材料二中“另一场战争”给世界带来了怎样的后果？（1分）
（3）材料三中“冷战消失了”的标志性事件是什么？（1分）“为具有更加多元化特点的社会开启了大门”是说世界政治格局将出现什么趋势？（1分）
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阅读下列材料，结合教材回答问题。
材料一：1951年关于西藏问题的签字仪式在北京举行。
——摘自川教版《中国历史》八年级下册
材料二：在领土扩张过程中，美国北方资本主义工业迅速发展，成为全国重要工业的集中地。1860年，美国生产总值跃居世界第四位。而南方盛行的奴隶制种植园经济，阻碍了资本主义经济在全国的发展。
——摘自川教版《世界历史》九年级上册
材料三：“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头。”
——摘自台湾著名作家余光中的《乡愁》
（1）根据材料一结合所学知识：说说西藏和平解放的意义。新中国成立后，我国在西藏实行的一项基本政治制度是什么？
（2）依据材料二结合所学知识回答：美国南北战争爆发的根本原因。指出解决南北矛盾焦点问题的法律文件。
（3）依据材料三回答：发展两岸关系和实现和平统一的基础是什么？
（4）上述三段材料都涉及到国家的统一问题，请阐述一下统一在国家发展中所起的作用。
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阅读材料，回答问题。
材料一：如下图
材料二：中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制……，体现了中国国家和人民与世界各国携手建设持久和平，共同繁荣的和谐世界的美好愿景。
﹣﹣摘编自八年级下册《中国历史》
（1）材料一两幅图片中的数据变化主要和哪一事件有关？结合图片及所学知识，分析这一事件对我国经济发展的影响。
（2）试举一例说明材料二中我国是如何“加快构建开放型经济新体制”的。
（3）以上材料和探究体现了我国怎样的发展理念？
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阅读材料，回答问题。
材料一：如图
材料二：中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制……，体现了中国国家和人民与世界各国携手建设持久和平，共同繁荣的和谐世界的美好愿景。
——摘编自八年级下册《中国历史》
（1）材料一两幅图片中的数据变化主要和哪一事件有关？结合图片及所学知识，分析这一事件对我国经济发展的影响。
（2）试举一例说明材料二中我国是如何“加快构建开放型经济新体制”的。
（3）以上材料和探究体现了我国怎样的发展理念？
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阅读材料，回答问题。
材料一：如图
材料二：中共十八大以来，我国加快构建开放型经济新体制……，体现了中国国家和人民与世界各国携手建设持久和平，共同繁荣的和谐世界的美好愿景。
——摘编自八年级下册《中国历史》
（1）材料一两幅图片中的数据变化主要和哪一事件有关？结合图片及所学知识，分析这一事件对我国经济发展的影响。
（2）试举一例说明材料二中我国是如何“加快构建开放型经济新体制”的。
（3）以上材料和探究体现了我国怎样的发展理念？
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阅读下列材料，回答问题。
材料一
——摘编自《世界历史九年级下册》（人教版）
（1）根据材料一，概括1929﹣1933年美国失业率的状况。结合所学知识，指出美国罗斯福政府针对这一失业率状况采取的措施。
材料二
美国国会通过了……等法案，要求企业按部门就产品的产量、价格等制定公平竞争法规，以防止盲目竞争引起生产过剩。法案还规定了最低工资和最高工时的标准。——摘自《历史——经济成长历程》（岳麓书社）
（2）根据材料二，指出美国国会要求企业按部门制定公平竞争法规的目的。为了达到这一目的，美国政府采取的核心措施
是什么？
材料三
1945年，中国共产党机关报《新华日报》在《民主巨星的陨落——悼罗斯福
总统之丧》社论中指出：“他（罗斯福）用大无畏的精神推行新政……度过了危机，安定了国民生活”。
（3）依据材料三和所学知识，分析罗斯福新政的历史意义。
材料四
罗斯福说：“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们唯一所恐惧的就是恐惧本身……”
（4）结合材料四和所学知识，你能从罗斯福身上感受到哪些精神品质或人格魅力？
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世界工厂为世界制造，世界工厂因创新而不断变迁；创新是推动历史发展的不竭动力。阅读下列材料，回答问题。
材料一 工业革命与世界工厂的变迁
——摘编自孙林岩《全球视角下的中国制造业发展》
材料二 随着第二次工业革命的兴起，美国抛弃了英国模式，转向重工业发展……凭借其在科学技术上的领先以及生产技术和生产能力上无法比拟的优势，成为新的“世界工厂”。
——摘编自周斌、李水凤《中国：做真正意义上的“世界工厂”》
（1）根据材料一，回答“世界工厂”的产生起源于哪一历史事件?概括作为“世界工厂”的国家的主要特征。结合所学知识，指出英国首先成为“世界工厂”的政治前提。
（2）根据材料二，指出美国的“世界工厂”与英国相比有何不同。结合所学知识，简要说明美国成为“世界工厂”的原因。
（3）综上所述，从“世界工厂”的变迁中，我们可借鉴的经验是什么?
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阅读材料，回答问题。
一部世界历史也是一部大国兴衰史，学习借鉴之有助于我们实现中华民族伟大复兴的中国梦。
材料一：大西洋两岸部分国家工业产量比例示意图（摘编自《大国的兴衰》）
材料二：周恩来同志青年时代曾经写下这样的寄语：“愿相会于中华腾飞世界时。……在现在这个世界上，我们若不强大起来，不建成社会主义的现代化国家，就要受帝国主义的欺侮。”今天，我们可以告慰周恩来等老一辈革命家的是：近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。……现在，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。周恩来同志生前念兹在兹的中国现代化的宏伟目标，一定能够在不远的将来完全实现。
——习近平在纪念周恩来同志诞辰120周年座谈会上的讲话
问题一：根据图一，在工业化进程中首先领先的国家是哪个？请从政治和经济两方面分析它能居于领先地位的原因。
问题二：根据图二，在工业化进程中后来居上的美洲国家是哪个？这个国家的政治体制是什么？请列举一部这个国家历史上产生深远影响的法律文献，并说明理由。
问题三：材料二中，为让中国“强大”，近代的中国人做出了哪些探索？
问题四：材料二中“中华民族富起来”得益于党的历史上召开的哪一场重要会议？今年是会议召开多少周年？会议决定了党的工作重心是什么？
问题五：结合所学知识，你认为国家在“实现中华民族伟大复兴”道路上应着重解决哪些问题？
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